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　　“中國印”2008年將在北京舉辦的第二十九屆奧林匹克運(yùn)動會會徽，其正式名稱為“中國印·舞動的北京”。會徽的主體圖案似印非印，似“京”非“京”，瀟灑飄逸，充滿張力，寓意的是舞動的北京�！爸袊�印”是13億中國人民向世界的承諾。蓋下這印記，就意味著用我們中國最莊重、最神圣的禮儀，再次向全世界莊嚴(yán)地承諾，把北京2008年奧運(yùn)會辦成歷史上最出色的一屆奧運(yùn)會。

　　“中國印·舞動的北京”這一會徽的設(shè)計(jì)，將中國特色、北京特點(diǎn)和奧林匹克運(yùn)動元素巧妙地結(jié)合在一起。它以印章作為主體表現(xiàn)形式，將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式與運(yùn)動特征結(jié)合起來，經(jīng)過藝術(shù)手法夸張變形，巧妙地勾化成一個________、________的運(yùn)動人形。人的造型同時又表現(xiàn)了“京”字的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國韻味。該作品傳達(dá)和代表了四層信息和涵義。一是中國文化。印章是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的一種形式，同時也是誠信的一種表現(xiàn)形式，寓意著北京將“舉辦歷史上最出色的一屆奧運(yùn)會”的莊嚴(yán)承諾。二是紅色，選用中國傳統(tǒng)喜慶顏色紅色作為主體圖案的基準(zhǔn)顏色。紅色歷來被認(rèn)為是中國的代表性顏色，同時又是我國國旗的顏色，具有代表國家、代表喜慶、代表傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。三是中國北京歡迎世界各地的朋友。四是沖刺極限，創(chuàng)造輝煌，弘揚(yáng)“更快，更高，更強(qiáng)”的奧林匹克精神。印章中的運(yùn)動人形g1ng　r$u　xi1ng　j@，形象友善，在蘊(yùn)含中國文化的同時，充滿了動感。

　　會徽的字體設(shè)計(jì)獨(dú)特，將漢簡中的筆畫和韻味有機(jī)地融入到“Beijing2008”字體之中，自然、簡潔、流暢，與會徽圖形和奧運(yùn)五環(huán)h*n　r2n　y9　t!，也與主體圖案風(fēng)格相協(xié)調(diào)。

讀完上文，再觀察第二十九屆奧運(yùn)會會徽，完成下題。

1．1993年9月，北京在蒙特卡洛僅以兩票之差申奧失利。8年后的2001年7月13日晚，國際奧委會第112次全體會議投票表決，北京獲得了2008年第二十九屆奧運(yùn)會主辦權(quán)。消息傳來，當(dāng)時你情不自禁喊出的一句話是（請你用最拿手的鋼筆字體寫下這句話）：你所用的鋼筆字體是________。

2．你能讀準(zhǔn)上文中的兩處漢語拼音嗎？請你用正楷依次寫出相應(yīng)的兩個成語。

3．你見到“中國印·舞動的北京”時，一定會浮想聯(lián)翩，……請你根據(jù)自己的感受和想像，為印章中的運(yùn)動人形作一番描繪：

這是一個經(jīng)過藝術(shù)手法夸張變形而幻化成的________、________的運(yùn)動人形。

4．中國的書法是一項(xiàng)高層次藝術(shù)。蘇軾認(rèn)為，書法的精神內(nèi)涵與詩、文、畫是相等的。他指出：“詩至杜子美，文至韓退之，書至顏真卿，畫至吳道子，而盡天下之變，天下之能事畢矣。”

蘇軾這句話中的“杜子美”指的是詩圣________；“韓退之”指的是________，他的散文氣勢雄健、富有創(chuàng)意，被列為唐宋八大家之首；“顏真卿”人稱“顏魯公”，他和柳公權(quán)是對后世影響很大的大書法家，人們用成語________來形容他和柳公權(quán)的字遒勁有力；“吳道子”是唐代杰出的人物畫家，他的繪畫代表了中古時代東方藝術(shù)的重大成就，被歷代論者尊為“________”。（選填其中的三處）

5．2008年，第29屆奧運(yùn)會將如期在北京舉行。屆時，如果你在首都機(jī)場接待前來參加盛會的國際友人，你的講話中一定會用上中國古代表達(dá)歡迎盛情的名句，這一句是________，它出自________。

6．概括某一事物的特點(diǎn)，可以從不同的側(cè)面有主有次地加以敘述。請你模仿下面的句式，完成關(guān)于漢字特點(diǎn)的填空。

紅色歷來被認(rèn)為是中國的代表性顏色，同時又是我國國旗的顏色，具有代表國家、代表喜慶、代表傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。

漢字是表達(dá)和交流思想感情的重要工具，同時又是________，具有________、________、________等特點(diǎn)。

7．“更快、更高、更強(qiáng)”是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動百年來鼓舞人心、振奮精神的標(biāo)志和箴言；“更干凈、更人性、更團(tuán)結(jié)”的新格言，則表明進(jìn)入21世紀(jì)后的奧林匹克運(yùn)動，將朝著更加純真、更加友善、更加具有人文色彩的方向發(fā)展；而2008年的“新北京　新奧運(yùn)”，必將會賦予“綠色奧運(yùn)”“人文奧運(yùn)”“科技奧運(yùn)”更深刻的內(nèi)涵。面對奧運(yùn)，你一定有許多事情想做。請你結(jié)合對奧林匹克運(yùn)動精神的認(rèn)識和自身實(shí)際，從下面兩題中選做一題。

①對如何辦好2008年“北京奧運(yùn)”提一條有價值的建議。

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②模擬在新聞發(fā)布會上答記者問。

2008年北京奧運(yùn)會舉辦前夕，北京市市長在新聞發(fā)布會上就第二十九屆奧運(yùn)會舉辦的有關(guān)熱點(diǎn)問題答記者問，現(xiàn)在請你：

a．以某新聞單位記者的身份向北京市市長提一個人們關(guān)注的問題：

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b．以北京市市長的身份回答上面提的問題：________________________________________

　　14歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。

　　前天，因?yàn)槌龊诎鍒?bào)的緣故，他是最后一個離校的學(xué)生。黑板報(bào)出到一半，突然他想看看高年級的黑板報(bào)出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報(bào)。

　　正在他臉貼玻璃，專心張望的時候，值班老師走了過來，有點(diǎn)h*（　　）疑地問了他一番后，就要他趕快回家。

　　巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連零星小錢都被搜走。

　　這樣，作為最后一個離校又有點(diǎn)古怪行為的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教務(wù)處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚，因?yàn)榘嗌细傆胁幻髡嫦嗟耐瑢W(xué)，用一種m^（　�。┥�的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)。

　　今天的事更是倒霉了�，F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。

　　放學(xué)回家途經(jīng)一個專賣復(fù)習(xí)資料的書屋，買了兩本書后；剛準(zhǔn)備跨上自行車時，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機(jī)發(fā)現(xiàn)，將車停下來時，周圍已有人趁機(jī)撿了便宜溜走了。他看司機(jī)挺急。就幫著司機(jī)把玩具一一撿回裝進(jìn)箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了！那是才買了不久的新車啊！

　　“好心沒好報(bào)！小偷太壞了！嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多。

　　“哭什么？哭了車子能回來嗎？傻瓜！以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古，所以要學(xué)會保護(hù)自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。

　　“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎？”小佳的爸爸從外面踏進(jìn)門，聽到了妻子的話，打趣道。

　　“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級做好事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事，被賊偷了！”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。

　　“噢，是這樣，兒子，你的運(yùn)氣確實(shí)太壞了！爸爸今天的運(yùn)氣倒有點(diǎn)好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只，過了秤，正好10元錢，我付了錢，騎上車就走。騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯將百元大鈔當(dāng)成10元票給了他，他是來追還我90元錢的！兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲；他也完全可以賴掉，因?yàn)槲覜]有憑證；他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛�，F(xiàn)在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢？是他的良心！是他做人的道德！你看這世上誰說沒有好人！”

　　父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。

　　不錯，小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關(guān)于10元與100元的故事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個14歲少年的心里，太需要陽光。

（原載《小小說選刊》，有刪改。）

1．根據(jù)拼音寫漢字。

（h*）疑（　　）　�。�m^）生（　�。�

2．小佳前天碰上了什么倒霉事？他為什么會被喚到教務(wù)處談話？

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3．小佳今天為什么“眼淚越流越多”？

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4．媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)？理由是什么？（用原文回答）

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5．爸爸為什么虛構(gòu)10元與100元的故事？你認(rèn)為這樣做是不是欺騙小佳？為什么？

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