.作者是 .A.,奧斯特洛夫斯基B.,高爾基(2)判斷下面的說(shuō)法是否正確. 保爾因疾病纏身.失去了戰(zhàn)斗能力而產(chǎn)生了自殺的念頭.經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng).最終戰(zhàn)勝了自己.A.正確B.錯(cuò)誤">
名著。 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
名著。(3分)
槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來(lái):
“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來(lái)吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)。”
(1)以上文段節(jié)選自名著《 》,作者是 。(2分)
(2)保爾因 而產(chǎn)生了自殺的念頭,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝了自己。(1分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省昆明三中八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型:名著導(dǎo)讀
名著。(3分)
槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來(lái):
“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來(lái)吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)!
(1)以上文段節(jié)選自名著《 》,作者是 。(2分)
(2)保爾因 而產(chǎn)生了自殺的念頭,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝了自己。(1分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆云南省八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷 題型:文學(xué)作品閱讀
名著。(3分)
槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來(lái):
“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來(lái)吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)!
(1)以上文段節(jié)選自名著《 》,作者是 。(2分)
(2)保爾因 而產(chǎn)生了自殺的念頭,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝了自己。(1分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:填空題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來(lái):“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來(lái)吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)!
(1)以上文段節(jié)選自名著《 》,作者是 (2分)
(2)主人公 (人名)因 而產(chǎn)生了自殺的念頭,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝了自己。(2分)
(3)主人公身上最值得你學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)是什么?請(qǐng)結(jié)合他所做的一件事來(lái)說(shuō)明。(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題 題型:043
槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來(lái):
“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去,就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢?為了掙脫這個(gè)鐵環(huán),你已經(jīng)竭盡全力了嗎?你是不是已經(jīng)忘了,在沃倫斯基新城附近,一天發(fā)起十七次沖鋒,不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎?把手槍收起來(lái)吧,這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充實(shí)!
①以上文段節(jié)選自名著《_______》,作者是_______。
②保爾因_______而產(chǎn)生了自殺的念頭,經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng),最終戰(zhàn)勝了自己。
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
名著閱讀(5分)
材料一:A假意道:“你這廝詐死,灑家再打!”只見(jiàn)面皮漸漸的變了。A尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)打死了他。灑家須吃官司,又沒(méi)人送飯,不如及早撒開(kāi)。”
材料二:他的手在口袋里摸著勃朗寧手槍扁平的槍身,手指習(xí)慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍!罢l(shuí)能想到,你會(huì)有這么一天?”槍口輕蔑地望著他的眼睛。B把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來(lái):“老弟,這是冒牌的英雄主義!干掉自己,任何一個(gè)笨蛋,任何時(shí)候都可以做到……”
(1)材料一中A處人物是 ,他的性格特征主要是: ;材料二中B處人物是 ,文段以內(nèi)心獨(dú)白的方式,生動(dòng)地刻畫了他在 的嚴(yán)峻時(shí)刻,內(nèi)心的絕望、動(dòng)搖以及最終戰(zhàn)勝軟弱戰(zhàn)勝自我的全過(guò)程。(2分)
(2)請(qǐng)從材料一、材料二所對(duì)應(yīng)的名著中任選一部寫一則推薦語(yǔ)(可選擇內(nèi)容、人物、語(yǔ)言等方面來(lái)寫,不少于50字)。(3分)
我推薦的名著是《 》(1分)
我的推薦語(yǔ):
(2分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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