閱讀下列文字，回答文后問題。

我用殘損的手掌

戴望舒

我用殘損的手掌

摸索這廣大的土地：

這一角已變成灰燼，

那一角只是血和泥；

這一片湖該是我的家鄉(xiāng)，

（春天，堤上繁花如錦障，

嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）

我觸到荇藻和水的微涼；

這長白山的雪峰冷到徹骨，

這黃河的水夾泥沙在指間滑出；

江南的水田，你當年新生的禾草

是那么細，那么軟……現(xiàn)在只有蓬蒿；

嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，

盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦水……

無形的手掌掠過無限的江山，

手指沾了血和灰，手掌粘了陰暗，

只有那遼遠的一角依然完整，

溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。

在那上面，我用殘損的手掌輕撫，

像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。

我把全部的力量運在手掌

貼在上面，寄予愛和一切希望，

因為只有那里是太陽，是春，

將驅逐陰暗，帶來蘇生，

因為只有那里我們不像牲口一樣活，

螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！

1.這首詩歌表達了怎樣的思想感情？

2.你認為應該用怎樣的語調朗誦這首詩？

3.請用“/”給下列詩句按意義劃分節(jié)奏。

我把全部的力量運在手掌

貼在上面，寄予愛和一切希望，

因為只有那里是太陽，是春，

將驅逐陰暗，帶來蘇生，

因為只有那里我們不像牲口一樣活，

螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！

4.詩中畫橫線一句里的“運”改換為“用”，好不好？請談談看法。

5.這首詩可分為兩部分，均是運用幻覺來構筑詩篇，但彼此之間有細微的區(qū)別，請你談談自己的看法。

6.你了解戴望舒嗎？請你查閱資料摘錄一些有關他的介紹或詩文，并與同學相互交流。

用“/”給下列詩句劃分停頓節(jié)奏：（6分）

1.遠遠的街燈明了，好像是閃著無數(shù)的明星。

2.我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。

3.不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。

欣賞下列詩歌，完成小題。（7分）
秋思   （馬致遠）
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
【小題1】用 “/“給下列詩句劃分朗讀的節(jié)奏。（2分）
夕陽西下，斷腸人在天涯。
【小題2】這首詩的主旨句是：__________________________，表達了___________________感情。（2分）
【小題3】請從詩中任選一句，用生動的語言再現(xiàn)出它的畫面。（3分）