根據(jù)語境,選擇最恰當?shù)脑~語填空。 置身于一方有書的天地,觸目那些或發(fā)黃或簇新的書籍,那睿智的靈光會將我們的眼睛映照得________。打開書,走進_________的思想?yún)擦,我們便會頓覺書香彌漫,令人_______,總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當我們與書中那________的人和事交融在一起的時候,我們便會發(fā)現(xiàn)生命中隱含的種種深意。 A、目光如炬;五彩繽紛;陶然自樂;形象豐富 B、炯炯有神;五彩繽紛;陶冶心靈;形形色色 C、炯炯有神;五顏六色;陶然自樂;形形色色 D、炯炯有神;五彩繽紛;陶然自樂;形形色色 |
科目:初中語文 來源:模擬題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:2011-2012學年浙江省樂清市鹽盆一中八年級上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題
根據(jù)下面語境,選擇恰當?shù)脑~語,將序號填寫在空格處。(3分)
野草是這個世界上最為平凡和普通的植物,但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的,有春的絢麗,有夏的 ,有秋的 ,更有冬的 。
A.潑辣 B.蘊蓄 C.豐碩
科目:初中語文 來源:2013屆浙江省樂清市八年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下面語境,選擇恰當?shù)脑~語,將序號填寫在空格處。(3分)
野草是這個世界上最為平凡和普通的植物,但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的,有春的絢麗,有夏的 ,有秋的 ,更有冬的 。
A.潑辣 B.蘊蓄 C.豐碩
科目:初中語文 來源:2013屆浙江省樂清市八年級上學期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下面語境,選擇恰當?shù)脑~語,將序號填寫在空格處。(3分)
野草是這個世界上最為平凡和普通的植物,但卻具有最頑強的生命力。野草是有靈性的,有春的絢麗,有夏的 ,有秋的 ,更有冬的 。
A.潑辣 B.蘊蓄 C.豐碩
科目:初中語文 來源:浙江省中考真題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:2008年浙江省湖州市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、語文試卷 題型:022
根據(jù)下面語境,為空格處選擇最恰當?shù)脑~語(填序號)。
他們用鮮血和生命鍛鑄民族之魂。災(zāi)難面前,生命原來如此 、佟 ;應(yīng)對災(zāi)難,生命卻又如此 、凇 。每一種表情都令人 、邸 ,每一個瞬間都感天泣地。
A.脆弱 B、動容 C、絢爛
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語段,完成小題。(7分)
人生在世,有些事是應(yīng)該在乎的,比如我們的人格、我們的尊嚴、做人的道德操守、人生價值取向等等,如果連這些你根本不在乎,那就枉自頂著一個人頭,空來人世一遭,然而人要活得huò達、xiāo灑,又有許多事不必在乎。
成敗不必在乎!笆∧顺晒χ浮,“成功若不正視,也可能變?yōu)槭≈福?)這都是智者哲人擲地有聲的金石之言。懂得了成敗之間這種辯證關(guān)系,我們便沒有多少理由因失敗而苦惱沮喪,或因成功而驕傲狂妄。在成功面前,最該提醒自己的是(2)勝不驕,敗不餒,既不驕縱自己,(3)隳頹自己。
人言不必在乎。許多人之所以一輩子干不成什么大事,與其說是缺乏才智,(4)說是喪失了自己,他們成天跪伏在別人的陰影里,太在乎周圍人對自己的態(tài)度,對別人的一言一語,甚至一聲咳嗽都煞費猜度,盡力迎合,完全沒有了自己的精、氣、神。要治好這種精神上的“侏儒癥”,就要挺起脊梁,堂堂正正做人,自己該做什么就做什么,“走自己的路,讓別人去說吧”!
1..根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。(3分)
(1)huò達 (2)xiāo灑 (3)猜度 (A. dù B. duó)
2..根據(jù)語境,為方框處選擇恰當?shù)臉它c(只填字母)。(2分)
(1) (A ,” B ”,)(2) (A , B :)
3..根據(jù)語境在(3)、(4)處填寫恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
(3) (4)
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2012屆福建省九年級上學期期末命題征集語文-張仁輝 題型:其他題
閱讀下面語段,完成小題。(7分)
人生在世,有些事是應(yīng)該在乎的,比如我們的人格、我們的尊嚴、做人的道德操守、人生價值取向等等,如果連這些你根本不在乎,那就枉自頂著一個人頭,空來人世一遭,然而人要活得huò達、xiāo灑,又有許多事不必在乎。
成敗不必在乎!笆∧顺晒χ浮,“成功若不正視,也可能變?yōu)槭≈福?)這都是智者哲人擲地有聲的金石之言。懂得了成敗之間這種辯證關(guān)系,我們便沒有多少理由因失敗而苦惱沮喪,或因成功而驕傲狂妄。在成功面前,最該提醒自己的是(2)勝不驕,敗不餒,既不驕縱自己,(3)隳頹自己。
人言不必在乎。許多人之所以一輩子干不成什么大事,與其說是缺乏才智,(4)說是喪失了自己,他們成天跪伏在別人的陰影里,太在乎周圍人對自己的態(tài)度,對別人的一言一語,甚至一聲咳嗽都煞費猜度,盡力迎合,完全沒有了自己的精、氣、神。要治好這種精神上的“侏儒癥”,就要挺起脊梁,堂堂正正做人,自己該做什么就做什么,“走自己的路,讓別人去說吧”!
1..根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音。(3分)
(1)huò達 (2)xiāo灑 (3)猜度 (A. dù B. duó)
2..根據(jù)語境,為方框處選擇恰當?shù)臉它c(只填字母)。(2分)
(1) (A ,” B ”,)(2) (A , B :)
3..根據(jù)語境在(3)、(4)處填寫恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
(3) (4)
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
最完美的禮物、2000年5月,考古學家郭教授和其他4個人在當?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下,帶上足夠的食物和淡水,分騎5峰駱駝從大沙漠邊緣的小城出發(fā)。深入沙漠腹地300公里,對大沙漠中新發(fā)現(xiàn)的一座古墓進行考察。
、趲滋旌蟆K麄儎倮瓿闪丝疾烊蝿(wù),踏上了歸程。一天中午,天空中突然涌現(xiàn)出巨大的蘑菇云,隨著黃色蘑菇云的翻滾逼近,萬里晴空頃刻間變得灰暗陰沉,5峰駱駝驚駭?shù)密P躇不前。
、邸吧潮!”郭教授大聲呼喊著,“快下駱駝,用睡袋罩住頭!”
④罕見的特大沙暴持續(xù)了近40分鐘。漸漸地,沙暴的呼嘯聲減弱了.人們陸續(xù)掀開了頭上的睡袋;璋档奶炜罩谐霈F(xiàn)了亮色,沙漠恢復了先前的寂靜和燥熱。
、荨榜橊勀?”有人驚叫著,馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時受驚跑掉了。大家開始尋找。半個多小時后,只找到一箱餅干、幾袋牛肉和一些行李。恐懼襲上隊員們的心頭。這時,向?qū)г谝粔K突起的石頭前發(fā)現(xiàn)了一只羊皮水囊。大劉搶先沖上去想喝水,向?qū)б话褤屵^來:“不要搶,水是大家的。”“我也有份,我先喝!”大劉毫不示弱,其他人隨后也加入到,爭搶之中……
、蕖岸疾辉S動,把水囊給我!”一向和藹可親的郭教授突然取過向?qū)种械墨C槍,以不可抗拒的口吻厲聲喝道:“從今天起,由我決定水的分配!彼麖乃抑械钩鲆槐,說:“每人只能喝兩口.誰也不許多喝。”大劉咄咄逼人地問:“你也只喝兩口?”郭教授平靜地說道:“我只喝一口!
、弑幼钕冗f到向?qū)种,他慎重地喝了兩口,宛如品嘗世上最醇美的甘露。輪到大劉了,他________地喝了兩大口水……杯子最后輪到郭教授手中,他只________地抿了一口,然后將杯中剩下的水倒回水囊。
、嗵栂耥敯l(fā)燙的鋼盔扣在頭上,遍地的黃沙似乎都在燃燒。大劉忍不住喊起來:“教授,我的喉嚨又冒煙了,再給我點水吧!”郭教授似乎沒有聽到,未作出任何反應(yīng)。突然,大劉猛然向郭教授沖過來,想搶奪水囊。“乓”一聲槍響,子彈射在大劉腳前的沙地上,郭教授真敢開槍!大劉悻悻地回到了隊伍中。
⑨一連三天,因為每次只喝一小口水,郭教授已感到頭暈?zāi)垦,全身乏力,他不由擔憂起來。第四天早晨當人們醒來的時候,郭教授已倒好了大半杯水,分喝了水后,他宣布了新的用水規(guī)定:”從現(xiàn)在起,不到萬不得已,不得喝水囊中的水!”沒有人反對,因為郭教授每次喝水比誰都少,這是大家有目共睹的。
、庀挛纾?qū)蝗惑@叫起來:“我們快到了!”萎靡不振的隊伍開始活躍起來。大劉回頭朝郭教授喊道:“教授,明天就要到小城了,我們可以喝點水嗎?”的確,整整一個上午都沒有喝過水了。郭教授沒什么反應(yīng)。身體踉蹌著要摔倒,大劉跑過去扶住他。郭教授將獵槍遞給大劉,聲音顫抖著對大劉叮囑了什么,就暈倒在大劉的懷里。
有人提議給郭教授喝口水。大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續(xù)趕路。自己則提著獵槍和水囊走在隊伍后面。走了一段路后,有人提出要喝水,大劉斷然拒絕:“還不到時候!”
遇到沙暴的第五天,這支歷盡艱辛的隊伍終于回到了小城。直到這時,大劉也沒有再讓大家喝一口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒有辯解。輕輕打開水囊的蓋孔,將口朝下。一堆黃沙被倒出來……
原來,在第四天早晨大家喝完那杯水后,水囊里就已經(jīng)沒有一滴水了,看上去依然鼓鼓的水囊里,是郭教授悄悄裝進的沙子。
跋涉艱難絕境,有信心與勇氣是穿越生死的唯一支撐,那就是希望啊。
幾年后的訪談中,這些死里逃生的人在被追問一生中得到的最好的禮物時,都不約而同地回憶起這次歷險,幾乎說著同一句話:“郭教授的‘騙局’是世界上最完美的禮物!
(1)第⑤段畫線句“恐懼襲上隊員們的心頭”,聯(lián)系上下文,隊員們“恐懼”的是__________________________________。
(2)依據(jù)人物的性格特點,在第⑦段的橫線上分別填入恰當?shù)脑~語,并簡述理由。
①“輪到大劉了,他________地喝了兩大口水……”
理由:________________________________________
②“杯子最后輪到郭教授手中,他只________地抿了一口,然后將杯中剩下的水倒回水囊!
理由:________________________________________
(3)第⑩段畫線句“郭教授將獵槍遞給大劉,聲音顫抖著對大劉叮囑了什么!备鶕(jù)文意,寫出教授叮囑的內(nèi)容:___________________________
(4)為什么說郭教授的“騙局”是“世界上最完美的禮物”?
______________________________________________________________
(5)在下列兩題中任選一題完成。
①就本文的寫作特點(如環(huán)境描寫、人物描寫、語言的表現(xiàn)力等),任選一個角度作150字左右的點評。
②選擇文中令你最感動的一處,寫150字左右的感想。
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