下列詞語中與“不可名狀”中的“名”字意思相同的一項是 |
A.至理名言 B.名副其實 C.莫名其妙 D.名正言順 |
科目:初中語文 來源:三點一測叢書八年級 語文(上) 題型:013
下列詞語中與“不可名狀”中的“名”字意思相同的一項是
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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科目:初中語文 來源: 題型:048
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揚州個園,是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總督黃至筠在明代“壽芝園”舊址上興建起來的。當時園中遍植翠竹,蓋取東坡詩意:“寧可食無肉,不可居無竹;無肉使人瘦,無竹使人俗!币允局魅瞬凰。又因竹葉形狀很像一個“個”字,故名“個園”!皞園”以四季假山的堆疊精巧而著名。
步入“個園”大門,便見湖石傍門,修竹繁茂,石筍參差,恰似“雨后春筍”破土而出,此即個園春景。稍前又有十二生肖之假山石,皆在似與不似之間,與整個“春山”和竹相映成趣。
“春”去“夏”來,繞過“宜雨軒”,眼前豁然開朗,在濃陰環(huán)抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前,這就是“夏山”。過石橋,進石洞,只覺得藕荷飄香,蒼翠生涼。
、俎D(zhuǎn)過“鶴亭”,是座“一”字形長樓。②循樓而去,“秋從夏雨聲中人”長廊盡頭便是“秋山”。③秋山全用黃山石堆疊而成,構思大膽,用石潑辣,相傳為大畫家石濤杰作。④看此山,山勢巍峨,峰巒起伏,又見古柏斜伸,紅楓遍植,鐘乳石掛,石橋儼然,氣象果然不同一般。⑤設若晴天薄暮時分,秋山面迎夕陽,一紅如染,“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢出。
步下秋山,過“透風漏月廳”,迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”,一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵白圍墻,墻上開了四排風洞,使人不寒而覺寒。
(1)揚州個園取名“個園”的緣由是____________________。
(2)文章介紹個園時,用了哪幾個表示位置變化的詞句?這是按什么順序?qū)懙模?/P>
______________________________________________
(3)結(jié)合文意,解釋文中加點的詞語。
、贊娎保篲_____________________________________
②氣象:______________________________________
、鬯婆c不似:__________________________________
(4)個園的四季假山的堆疊精巧而著名,文章第2段是怎樣體現(xiàn)出來的?
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(5)根據(jù)第4段的內(nèi)容,劃分層次正確的是
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(6)揚州個園的特征是_________________________________
(7)全文的結(jié)構安排是
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科目:初中語文 來源: 題型:048
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揚州個園揚州個園,是一座獨具風格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽芝園”舊址上興建起來的。當時園中遍植翠竹,蓋取東坡詩意“寧可食無肉,不可居無竹;無肉使人瘦,無竹使人俗”,以示主人不俗。又因竹葉形狀很像一個“個”字,故名“個園”!皞園”以四季假山的堆疊精巧而著名。
步入“個園”的大門,便見湖石傍門,修竹繁茂,石筍參差,恰似“雨后春筍”破土而出,此即個園春景。稍前又有十二生肖之假山石,皆在似與不似之間,與整個“春山”和竹林相映成趣。
“春”來“夏”去,繞過“宜雨軒”,眼前豁然開朗,在濃陰環(huán)抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前,這就是“夏山”。過石橋進石洞,只覺得藕荷飄香,蒼翠生涼。
轉(zhuǎn)過“鶴亭”,是一座“一”字形長樓。循樓而去“秋從夏雨聲中入”,長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成,構思大膽,用石潑辣,相傳為大畫家石濤杰作。看此山,山勢巍峨,峰巒起伏,又見古柏斜伸,紅楓遍植,鐘乳石掛,石橋儼然,氣象果然不同一般。設若晴天薄暮時分,秋山面迎夕陽,一紅如染,“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢出。
步下秋山,過“透風漏月廳”。迎面是一組由白色的石英石堆疊而成的“冬景”,一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵白圍墻,墻上開滿了四排風洞,使人不寒而覺寒。
(
1)解釋下列詞語。①潑辣:
②氣象:
③似與不似:
(2)揚州個園取名“個園”的緣由是什么?
(3)文章在介紹個園時,按照________的說明順序。反映這一順序變化的詞語有________。
(4)全文的結(jié)構方式是________。
(5)揚州個園的特征是________。
(6)本文的說明中心是________。
(7)個園以假山的堆疊精巧而著稱,在文章的第二段是怎樣體現(xiàn)出來的?請用曲線在原文中標出。
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