閱江樓

①閱江樓是閱江樓景區(qū)的主要景點(diǎn)。它座落于獅子山巔，山高78米，樓高52米，主體建筑面積5000余平方米。閱江樓巍峨壯觀、氣勢(shì)磅礴，以其獨(dú)特的皇家風(fēng)格展示在人們面前。

②岳陽(yáng)樓、滕王閣和黃鶴樓都是以名人詩(shī)篇得以傳世，而朱元璋作為大明王朝的開(kāi)國(guó)皇帝，所提出建造的閱江樓則以其“有記無(wú)樓”而更具有傳奇色彩。閱江樓的建設(shè)設(shè)想始于600多年前。公元1360年，明太祖朱元璋在盧龍山(今獅子山)指揮8萬(wàn)伏兵，大敗陳友諒40萬(wàn)軍隊(duì)，奠定了大明王朝建都南京的基礎(chǔ)。朱元璋稱(chēng)帝后，于公元1374年賜改盧龍山名為獅子山，下詔建造閱江樓，并親自撰寫(xiě)《閱江樓記》，又命眾文臣每人寫(xiě)一篇《閱江樓記》。大學(xué)士宋濂所寫(xiě)為最佳，后被選入《古文觀止》。600余年來(lái)，雖有兩篇《閱江樓記》流傳于世，但因種種原因樓終未建成。但閱江樓所設(shè)想的城、山、樓、江等開(kāi)闊的畫(huà)面和恢弘的氣勢(shì)，古往今來(lái)卻為人們所神往。直至2001年閱江樓才建成并對(duì)外開(kāi)放，從此結(jié)束了其“有記無(wú)樓”的歷史。

③閱江樓整體成“L”型，主翼面北，次翼面西。兩翼均可觀賞長(zhǎng)江風(fēng)光。主樓在兩翼的犄角處，外四內(nèi)三共計(jì)七層。屋頂犬牙交錯(cuò)，高低起伏，跌宕多變，輪廓優(yōu)美；屋面覆蓋黃色琉璃瓦，并鑲有綠色琉璃瓦緣邊，色彩鮮麗；檐下斗拱彩繪各異，廊柱、門(mén)窗紅中呈暗，更顯古色古香。樓的外觀完全符合朱元璋筆下的“碧瓦朱楹，檐牙摩空，朱簾鳳飛，彤扉彩盈”的具體描述。

④閱江樓內(nèi)部布局，圍繞明太祖朱元璋和明成祖朱棣兩代帝王的政治主張展開(kāi)。底層，最值得看的是一椅、一壁、一匾。擺放在金字靠壁前的是一把“朱元璋龍椅”，雖是仿制品，但選上等優(yōu)質(zhì)紅木制成，重量超過(guò)千斤。龍椅靠背上雕有九條龍，刻工精細(xì)、形象生動(dòng)。東側(cè)的一匾，“治隆唐宋”，為康熙所書(shū)。二層有一船、一畫(huà)。明朝永樂(lè)帝朱棣，取消海禁，擴(kuò)大貿(mào)易、文化交流。當(dāng)時(shí)南京下關(guān)地區(qū)是座造船廠，船廠打造了許多船。最長(zhǎng)的船，長(zhǎng)138米，寬56米，航行時(shí)有9桅12帆，載重量7000噸，在當(dāng)時(shí)可算世界之最。這幅巨型瓷畫(huà)，則反映了1405年到1433年間鄭和七下西洋的這段歷史。畫(huà)面由12個(gè)部分組成，詳細(xì)描寫(xiě)了航海家鄭和按照永樂(lè)皇帝的旨意建造寶船，到西洋各國(guó)宣傳中華文明的盛況。閱江樓的頂層可觀蟠龍?jiān)寰�。屋頂盤(pán)踞的金龍用整根香樟木雕刻而成，龍身上用的是24K黃金，用江寧金箔制作工藝制作。這座樓內(nèi)外共用去11公斤24K純金，所以顯得特別金碧輝煌。

⑤整座建筑矗立于漢白玉平臺(tái)上，在藍(lán)天綠樹(shù)的映襯下，色彩典雅，絢麗多姿。登上閱江樓，放眼遠(yuǎn)望，浩瀚的大江風(fēng)光一覽無(wú)余，令人心曠神怡；背江而望，金陵全景盡收眼底。

(選自互聯(lián)網(wǎng)，有刪改)

20.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)閱江樓有哪些特點(diǎn)？(3分)

                                     ▲                                        21.文章第②段敘寫(xiě)朱元璋的故事有何用意？(2分)

                                     ▲                                       

22.根據(jù)文章內(nèi)容，回答問(wèn)題。(5分)

(1)第③段畫(huà)線句運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？(3分)

                                     ▲                                           (2)第④段畫(huà)線句中的“在當(dāng)時(shí)”一詞能否刪去？為什么？(2分)

                                     ▲                                       

23.下列說(shuō)法不恰當(dāng)的一項(xiàng)是(  ▲  )(3分)

   A.2001年之前，閱江樓和岳陽(yáng)樓、滕王閣、黃鶴樓的最大區(qū)別在于閱江樓“有記無(wú)樓”。

   B.第③、④兩段介紹閱江樓的主體建筑時(shí)，運(yùn)用了從外觀到內(nèi)部構(gòu)造的邏輯順序，讓我們清晰地感受到設(shè)計(jì)者高超的藝術(shù)水平。

   C.第④段主要運(yùn)用列數(shù)字的說(shuō)明方法，介紹了閱江樓的內(nèi)部布局。

   D.文章按“總一分一總”的思路介紹閱江樓，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

閱讀下面的文章，完成下面題目。

壁    畫(huà)

簡(jiǎn)媜

①我在臺(tái)大^①文學(xué)院擁有很多幅壁畫(huà)，有時(shí)候，我簡(jiǎn)直是個(gè)快樂(lè)的畫(huà)廊主人。

②高中時(shí)候，有一天，我去看畫(huà)展，人群中擠來(lái)擠去，吱吱喳喳地，看得我頭昏腦漲。突然，我看到一幅多美的畫(huà)面，多和諧的黃昏，它完全吸引了我。我定神一看，唉！原來(lái)是一扇打開(kāi)的窗子！我不禁笑出聲來(lái)，笑自己怎會(huì)有如此錯(cuò)覺(jué)？于是，兀自站在窗前欣賞這幅奇妙的畫(huà)，竟忘了是來(lái)看畫(huà)展的。

③我仍記得那個(gè)午后，第一次進(jìn)臺(tái)大文學(xué)院，實(shí)在不該擇那么一個(gè)寧?kù)o的夏日午后去文學(xué)院，那種肅穆的氣氛頗令我害怕。我鼓足勇氣上樓，心里仍舊忐忑。當(dāng)我看到亮麗的陽(yáng)光透過(guò)長(zhǎng)型玻璃窗首先迎接我時(shí)，哦！誰(shuí)說(shuō)我不是幸運(yùn)的？瞧窗外翠綠的小草原，微風(fēng)中不停點(diǎn)頭的濃樹(shù)，用親切的姿態(tài)歡迎我。好美的窗子，仿佛輕輕一推，便能推出涼爽的夏季。環(huán)視靜寂的四周，只覺(jué)得窗里窗外，夏的景色讓人陶醉。瞬間，對(duì)于美的直覺(jué)便如泉涌一般活潑起來(lái)，于是，我愛(ài)上文學(xué)院。

④上了大學(xué)，天天在文學(xué)院，我常常有新的發(fā)掘。我最?lèi)?ài)在二十四教室上課，那里的陽(yáng)光最多，我喜歡在那里上文學(xué)課。陽(yáng)光中，那些詩(shī)人、學(xué)者一個(gè)個(gè)都從書(shū)本上跳出來(lái)，那么親切。偶爾抬頭望望窗外，想到和建安七子曬同一個(gè)太陽(yáng)，便覺(jué)得他們的感情有一半也是我的。走入唐朝，被李白醉過(guò)的眼睛，再看看陽(yáng)光壁畫(huà)，滿是長(zhǎng)安風(fēng)情。二十四教室總讓我有無(wú)限遐思。

⑤二十三教室的壁畫(huà)，沒(méi)什么主題，我不太欣賞�？墒牵�有一天清晨，我來(lái)得太早了，莫名其妙地去開(kāi)教室后面那扇窗。突然，我嚇了一跳：樓下那棵漫天盤(pán)伸的大樹(shù)，張著手臂般的粗枝，像要滿天空攫抓什么，甚至有一枝，幾乎要伸進(jìn)窗里來(lái)。一股無(wú)法按捺的伸展力，在每根粗枝上凝聚。粗枝后面，是一方池，池中間正開(kāi)著白睡蓮，池水把樹(shù)影映成墨黑，寧謐、安詳，有一種淡淡的柔美；而粗枝虬勁地盤(pán)突著。

⑥文學(xué)院左側(cè)，一上樓看到的壁畫(huà)，剛開(kāi)始覺(jué)得它很糟。樹(shù)枝歪歪扭扭地全擠在左邊，天空的比例也很怪，布局亂得很，怎么看怎么不對(duì)勁�？墒�，漸漸的，我喜歡站在這兒欣賞，畫(huà)里留著寬闊的空間，讓上課、下課的人們走動(dòng)，這是我在其他畫(huà)里看不到的，我喜歡它的人情味。常常，我便在窗前看看有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友走進(jìn)畫(huà)里來(lái)。

⑦樓下的長(zhǎng)廊，有一幅我特別喜愛(ài)。那是個(gè)落雨的下午，我抱著書(shū)匆匆走過(guò)，不經(jīng)意的一眼，便把我吸引了。那幅畫(huà)不大，因?yàn)榇白邮前腴_(kāi)的。遠(yuǎn)處，帶著黑的樹(shù)蔭葉影，像潑墨的畫(huà)法，三兩枝窗前瘦瘦的枝條，不著葉，隨意地曲斜，一朵初綻的花在雨中淋成淡淡的粉紅。水珠密密地在畫(huà)布上渲染著，整幅畫(huà)有著柔柔的意境，像是國(guó)畫(huà)大師張大千剛揮灑的一幅未干的國(guó)畫(huà)，看了整個(gè)人就像浴過(guò)仙泉，覺(jué)得超離俗塵了。

⑧無(wú)論是樓上的或樓下的畫(huà)廊，總是一年四季地美。我走進(jìn)大自然的畫(huà)廊里，發(fā)覺(jué)處處都是俯拾不完的美，我的思路更無(wú)止境地?cái)U(kuò)寬、更加活潑。有時(shí)候，我真想把壁畫(huà)指給別人看，然而我仍舊緘默。因?yàn)槊總�(gè)人都有一雙心靈的眼，如果它們緊閉著，我再怎么描述都是徒然。

⑨由于這些壁畫(huà)，讓我在課堂上變成一個(gè)不很專(zhuān)心的學(xué)生。有時(shí)候，我覺(jué)得，天天只到文學(xué)院打開(kāi)書(shū)本，才真是可惜。                                     （有改動(dòng)）

【注】國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)。

1.作者筆下臺(tái)大文學(xué)院里的“壁畫(huà)”各具特色，請(qǐng)你根據(jù)其特色依次為每一幅壁畫(huà)擬一個(gè)四字標(biāo)題。（4分）

①  　      ②陽(yáng)光詩(shī)情　　 ③    　  ④    　     ⑤   　   

2.題目“壁畫(huà)”的含義是什么？作者是如何描繪壁畫(huà)的？請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

3.文章結(jié)尾處作者為什么認(rèn)為“天天只到文學(xué)院打開(kāi)書(shū)本，才真是可惜”？（4分）

4.下列對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)是：（       ）（2分）

A．作者將風(fēng)景視作壁畫(huà)，來(lái)自于高中時(shí)一次看畫(huà)展的錯(cuò)覺(jué)，從此她喜歡上了真正的壁畫(huà)。

B．文中的壁畫(huà)很多都是作者透過(guò)窗戶來(lái)欣賞的，可見(jiàn)“窗戶是中國(guó)建筑的眼睛——潘嘉良（建筑學(xué)家）”。

C．二十三教室的壁畫(huà)，既有柔美的一面，也有充滿力量的一面，但是這種美，作者并非一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)的，“不太欣賞”體現(xiàn)了欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法。

D．羅丹說(shuō)過(guò) “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。本文寓理于景，與此有異曲同工之妙。

閱讀下面的文章，完成下面題目。
壁   畫(huà)
簡(jiǎn)媜
①我在臺(tái)大^①文學(xué)院擁有很多幅壁畫(huà)，有時(shí)候，我簡(jiǎn)直是個(gè)快樂(lè)的畫(huà)廊主人。
②高中時(shí)候，有一天，我去看畫(huà)展，人群中擠來(lái)擠去，吱吱喳喳地，看得我頭昏腦漲。突然，我看到一幅多美的畫(huà)面，多和諧的黃昏，它完全吸引了我。我定神一看，唉！原來(lái)是一扇打開(kāi)的窗子！我不禁笑出聲來(lái)，笑自己怎會(huì)有如此錯(cuò)覺(jué)？于是，兀自站在窗前欣賞這幅奇妙的畫(huà)，竟忘了是來(lái)看畫(huà)展的。
③我仍記得那個(gè)午后，第一次進(jìn)臺(tái)大文學(xué)院，實(shí)在不該擇那么一個(gè)寧?kù)o的夏日午后去文學(xué)院，那種肅穆的氣氛頗令我害怕。我鼓足勇氣上樓，心里仍舊忐忑。當(dāng)我看到亮麗的陽(yáng)光透過(guò)長(zhǎng)型玻璃窗首先迎接我時(shí)，哦！誰(shuí)說(shuō)我不是幸運(yùn)的？瞧窗外翠綠的小草原，微風(fēng)中不停點(diǎn)頭的濃樹(shù)，用親切的姿態(tài)歡迎我。好美的窗子，仿佛輕輕一推，便能推出涼爽的夏季。環(huán)視靜寂的四周，只覺(jué)得窗里窗外，夏的景色讓人陶醉。瞬間，對(duì)于美的直覺(jué)便如泉涌一般活潑起來(lái)，于是，我愛(ài)上文學(xué)院。
④上了大學(xué)，天天在文學(xué)院，我常常有新的發(fā)掘。我最?lèi)?ài)在二十四教室上課，那里的陽(yáng)光最多，我喜歡在那里上文學(xué)課。陽(yáng)光中，那些詩(shī)人、學(xué)者一個(gè)個(gè)都從書(shū)本上跳出來(lái)，那么親切。偶爾抬頭望望窗外，想到和建安七子曬同一個(gè)太陽(yáng)，便覺(jué)得他們的感情有一半也是我的。走入唐朝，被李白醉過(guò)的眼睛，再看看陽(yáng)光壁畫(huà)，滿是長(zhǎng)安風(fēng)情。二十四教室總讓我有無(wú)限遐思。
⑤二十三教室的壁畫(huà)，沒(méi)什么主題，我不太欣賞�？墒�，有一天清晨，我來(lái)得太早了，莫名其妙地去開(kāi)教室后面那扇窗。突然，我嚇了一跳：樓下那棵漫天盤(pán)伸的大樹(shù)，張著手臂般的粗枝，像要滿天空攫抓什么，甚至有一枝，幾乎要伸進(jìn)窗里來(lái)。一股無(wú)法按捺的伸展力，在每根粗枝上凝聚。粗枝后面，是一方池，池中間正開(kāi)著白睡蓮，池水把樹(shù)影映成墨黑，寧謐、安詳，有一種淡淡的柔美；而粗枝虬勁地盤(pán)突著。
⑥文學(xué)院左側(cè)，一上樓看到的壁畫(huà)，剛開(kāi)始覺(jué)得它很糟。樹(shù)枝歪歪扭扭地全擠在左邊，天空的比例也很怪，布局亂得很，怎么看怎么不對(duì)勁�？墒牵瑵u漸的，我喜歡站在這兒欣賞，畫(huà)里留著寬闊的空間，讓上課、下課的人們走動(dòng)，這是我在其他畫(huà)里看不到的，我喜歡它的人情味。常常，我便在窗前看看有幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的朋友走進(jìn)畫(huà)里來(lái)。
⑦樓下的長(zhǎng)廊，有一幅我特別喜愛(ài)。那是個(gè)落雨的下午，我抱著書(shū)匆匆走過(guò)，不經(jīng)意的一眼，便把我吸引了。那幅畫(huà)不大，因?yàn)榇白邮前腴_(kāi)的。遠(yuǎn)處，帶著黑的樹(shù)蔭葉影，像潑墨的畫(huà)法，三兩枝窗前瘦瘦的枝條，不著葉，隨意地曲斜，一朵初綻的花在雨中淋成淡淡的粉紅。水珠密密地在畫(huà)布上渲染著，整幅畫(huà)有著柔柔的意境，像是國(guó)畫(huà)大師張大千剛揮灑的一幅未干的國(guó)畫(huà)，看了整個(gè)人就像浴過(guò)仙泉，覺(jué)得超離俗塵了。
⑧無(wú)論是樓上的或樓下的畫(huà)廊，總是一年四季地美。我走進(jìn)大自然的畫(huà)廊里，發(fā)覺(jué)處處都是俯拾不完的美，我的思路更無(wú)止境地?cái)U(kuò)寬、更加活潑。有時(shí)候，我真想把壁畫(huà)指給別人看，然而我仍舊緘默。因?yàn)槊總�(gè)人都有一雙心靈的眼，如果它們緊閉著，我再怎么描述都是徒然。
⑨由于這些壁畫(huà)，讓我在課堂上變成一個(gè)不很專(zhuān)心的學(xué)生。有時(shí)候，我覺(jué)得，天天只到文學(xué)院打開(kāi)書(shū)本，才真是可惜。                                    （有改動(dòng)）
【注】國(guó)立臺(tái)灣大學(xué)的簡(jiǎn)稱(chēng)。
【小題1】作者筆下臺(tái)大文學(xué)院里的“壁畫(huà)”各具特色，請(qǐng)你根據(jù)其特色依次為每一幅壁畫(huà)擬一個(gè)四字標(biāo)題。（4分）
①  　    ②陽(yáng)光詩(shī)情　　 ③   　  ④   　     ⑤  　   
【小題2】題目“壁畫(huà)”的含義是什么？作者是如何描繪壁畫(huà)的？請(qǐng)任選一處作簡(jiǎn)要賞析。（4分）
【小題3】文章結(jié)尾處作者為什么認(rèn)為“天天只到文學(xué)院打開(kāi)書(shū)本，才真是可惜”？（4分）
【小題4】下列對(duì)文章分析不正確的一項(xiàng)是：（      ）（2分）