找出沒有語病的一組（     ）(2分)

A、自從媽媽給他買了游戲機(jī)，明明的學(xué)習(xí)明顯下降了。

B、對(duì)于高考落榜問題，引起了社會(huì)的極大關(guān)注。

C、國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育。

D、今天是我們學(xué)校建校50周年紀(jì)念日，校園里到處充滿了歡歌笑語。

找出沒有語病的一組（）

1. A.
   自從媽媽給他買了游戲機(jī)，明明的學(xué)習(xí)明顯下降了。
2. B.
   對(duì)于高考落榜問題，引起了社會(huì)的極大關(guān)注。
3. C.
   國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育。
4. D.
   今天是我們學(xué)校建校50周年紀(jì)念日，校園里到處充滿了歡歌笑語。

　　（1）我已經(jīng)很久沒有聽到鳥聲了。有幾次我豎著耳朵諦聽，只有車輛超標(biāo)的喇叭聲和工地上機(jī)器的轟鳴。車輛和工地是目前中國城市的兩只腳，一個(gè)城市的發(fā)展就是靠這兩只腳走出來，我知道。

　�。�2）我還知道是誰驅(qū)趕了鳥類。

（3）去年春季的某一天，晨跑后我照例由那條林陰小路散步回家，正是留鳥和侯鳥大會(huì)師的時(shí)候，希望能在濃陰處聽場(chǎng)鳥的演唱會(huì)。

　�。�4）小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈， 那是些理直氣壯的人信手折下又信手扔下的 ，它們露宿一夜后絕望地挺著身子。

（5）終于聽到鳥鳴，是只引吭高歌的麻雀�？蓛H僅是試了試嗓子，歌聲便__________，正疑惑著，我看到一個(gè)舉著汽槍的____________的男人。

（6）我的憤怒忽地涌到臉上，也只是涌到臉上而已。我想喊卻沒喊一聲，想吼也沒吼一下，想罵當(dāng)然也沒罵一句。我  A  連盯著他看一眼的勇氣都沒有，_________地從那個(gè)男人身邊走過去，像見了貓的小老鼠， B 他是槍殺無辜的劊子手，我是目擊者，是證人。

　�。�7）真該感謝多年訓(xùn)練出來的“冷靜”�！袄潇o”告訴我，別理他，他會(huì)罵你神經(jīng)病，瘋子，再做一次于事無補(bǔ)的神經(jīng)病、瘋子有什么好處？

　�。�8）“冷靜”還安慰我，再說罵他一個(gè)人有什么用？回頭你可以寫文章罵，告訴更多的人愛護(hù)鳥類。

（9）不久，我在家里還接待了丈夫的朋友的朋友，那家伙在飯桌上大談他捕鳥的本事，最高紀(jì)錄是三天打死二百二十只，而我雖然心里難過憤怒，居然沒有把他趕出去。

（10）我們的大眾可以容忍兇殘者的胡作非為，卻容忍不了年輕人的“異常舉動(dòng)”，我就是人們矯枉過正的典范，幾年前還熱血沸騰，幾年后就如此“冷靜”了。

　　（11）我會(huì)寫文章嗎？或許。在所有的人中，文人最會(huì)自我安慰，發(fā)現(xiàn)自己軟弱卑微但又不愿承認(rèn)，總會(huì)寫些慷慨激昂的文字痛罵那些他們想痛罵的人。雖然他想痛罵的人根本不留意任何書和報(bào)紙，自己卻很可以在自己的文字中堅(jiān)強(qiáng)勇敢偉大一會(huì)兒。

　�。�12）我早已是“好人”了。大家都說我是個(gè)“好人”，好妻子好媽媽好媳婦好朋友好同志，但我卻蛻化成了罪犯最可恥的同謀。驅(qū)趕鳥類的不僅是槍手和伐木者，更多的是像我這樣視而不見和冷眼旁觀的“好人”。

　�。�13）我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了。我無法不懷念鳥聲，像懷念因?yàn)槲沂韬龆�遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的最親密的朋友。

　�。�14）一處濃陰，三五只鳥，曾把我和喧鬧的世界隔開，那清麗的歌聲___________，一洗心上塵埃和身上的疲憊，任何人類的語言無法代替。

　�。�15）沒有了自由的鳥的鳴唱，便無處可逃，擁擁擠擠跌跌撞撞的世界的喧鬧包圍了我，無處不在。

　　（16）在喧鬧的人的世界中，我重新尋找我們口口聲聲的“人類的朋友”——鳥類。

　�。�17）“我們的朋友”在鳥市上被明碼標(biāo)價(jià)。

　　（18）“我們的朋友”被搬上各式各樣的餐桌，塞進(jìn)各式各樣的嘴里。

　�。�19）我們這樣待“朋友”太久了。不用多久，我們這些“好人”的后代只能到鳥市上去認(rèn)識(shí)“我們的朋友”了。

　�。�20）我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了，我無法不擔(dān)心我和我的同類。鳥是人類的長喉，向上帝傳達(dá)人的聲音，而空中飛過的鳥則是一個(gè)城市、一個(gè)區(qū)域、一個(gè)民族的鏡子，反映著人之所以為人的最起碼的良知。

　　（21）鳥聲漸遠(yuǎn)。漸遠(yuǎn)的又何止是鳥聲呢？

1．根據(jù)文意，為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將他們的字母依次填入括號(hào)中。（　　　　 ）

A．若無其事　　   B．興高采烈

C．戛然而止　　   D．沁人心脾

2.根據(jù)文意，依次填到第（6）段A、B處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（　　  ）

A.甚至　　    雖然　　    B. 甚至　　 何況　　　　

C.但是　　    雖然　　    D. 但是　　 何況

3.文章標(biāo)題是“誰趕走了鳥類”， 文中作者回答了這個(gè)問題，請(qǐng)把文中這句話寫在答題卡上。

4.信手折下又信手扔下青枝嫩杈的那些人理直氣壯做這事的原因是什么？請(qǐng)回答。

答：____________________________________________________________________

5.第（15）段中，作者說“無處可逃”、“無處不在”，她是說誰“無處可逃”，什么“無處不在”？

答：“誰”是_____________________________________

　　  “什么”是_____________________________________

6.文中加點(diǎn)詞“信手”在這句話中重復(fù)用兩次，它具有怎樣的表達(dá)作用？請(qǐng)簡答。

答：__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

7.文章末段說“鳥聲漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)的又何止是鳥聲呢?”從全文看，你認(rèn)為，“漸遠(yuǎn)的”除了“鳥聲”還有什么?

答：__________________________________________________________________________

　�。�1）我已經(jīng)很久沒有聽到鳥聲了。有幾次我豎著耳朵諦聽，只有車輛超標(biāo)的喇叭聲和工地上機(jī)器的轟鳴。車輛和工地是目前中國城市的兩只腳，一個(gè)城市的發(fā)展就是靠這兩只腳走出來，我知道。

　　（2）我還知道是誰驅(qū)趕了鳥類。

（3）去年春季的某一天，晨跑后我照例由那條林陰小路散步回家，正是留鳥和侯鳥大會(huì)師的時(shí)候，希望能在濃陰處聽場(chǎng)鳥的演唱會(huì)。

　�。�4）小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈， 那是些理直氣壯的人信手折下又信手扔下的 ，它們露宿一夜后絕望地挺著身子。

（5）終于聽到鳥鳴，是只引吭高歌的麻雀�？蓛H僅是試了試嗓子，歌聲便__________，正疑惑著，我看到一個(gè)舉著汽槍的____________的男人。

（6）我的憤怒忽地涌到臉上，也只是涌到臉上而已。我想喊卻沒喊一聲，想吼也沒吼一下，想罵當(dāng)然也沒罵一句。我  A  連盯著他看一眼的勇氣都沒有，_________地從那個(gè)男人身邊走過去，像見了貓的小老鼠， B 他是槍殺無辜的劊子手，我是目擊者，是證人。

　�。�7）真該感謝多年訓(xùn)練出來的“冷靜”�！袄潇o”告訴我，別理他，他會(huì)罵你神經(jīng)病，瘋子，再做一次于事無補(bǔ)的神經(jīng)病、瘋子有什么好處？

　�。�8）“冷靜”還安慰我，再說罵他一個(gè)人有什么用？回頭你可以寫文章罵，告訴更多的人愛護(hù)鳥類。

（9）不久，我在家里還接待了丈夫的朋友的朋友，那家伙在飯桌上大談他捕鳥的本事，最高紀(jì)錄是三天打死二百二十只，而我雖然心里難過憤怒，居然沒有把他趕出去。

（10）我們的大眾可以容忍兇殘者的胡作非為，卻容忍不了年輕人的“異常舉動(dòng)”，我就是人們矯枉過正的典范，幾年前還熱血沸騰，幾年后就如此“冷靜”了。

　　（11）我會(huì)寫文章嗎？或許。在所有的人中，文人最會(huì)自我安慰，發(fā)現(xiàn)自己軟弱卑微但又不愿承認(rèn)，總會(huì)寫些慷慨激昂的文字痛罵那些他們想痛罵的人。雖然他想痛罵的人根本不留意任何書和報(bào)紙，自己卻很可以在自己的文字中堅(jiān)強(qiáng)勇敢偉大一會(huì)兒。

　�。�12）我早已是“好人”了。大家都說我是個(gè)“好人”，好妻子好媽媽好媳婦好朋友好同志，但我卻蛻化成了罪犯最可恥的同謀。驅(qū)趕鳥類的不僅是槍手和伐木者，更多的是像我這樣視而不見和冷眼旁觀的“好人”。

　�。�13）我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了。我無法不懷念鳥聲，像懷念因?yàn)槲沂韬龆�遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的最親密的朋友。

　�。�14）一處濃陰，三五只鳥，曾把我和喧鬧的世界隔開，那清麗的歌聲___________，一洗心上塵埃和身上的疲憊，任何人類的語言無法代替。

　�。�15）沒有了自由的鳥的鳴唱，便無處可逃，擁擁擠擠跌跌撞撞的世界的喧鬧包圍了我，無處不在。

　　（16）在喧鬧的人的世界中，我重新尋找我們口口聲聲的“人類的朋友”——鳥類。

　�。�17）“我們的朋友”在鳥市上被明碼標(biāo)價(jià)。

　�。�18）“我們的朋友”被搬上各式各樣的餐桌，塞進(jìn)各式各樣的嘴里。

　�。�19）我們這樣待“朋友”太久了。不用多久，我們這些“好人”的后代只能到鳥市上去認(rèn)識(shí)“我們的朋友”了。

　�。�20）我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了，我無法不擔(dān)心我和我的同類。鳥是人類的長喉，向上帝傳達(dá)人的聲音，而空中飛過的鳥則是一個(gè)城市、一個(gè)區(qū)域、一個(gè)民族的鏡子，反映著人之所以為人的最起碼的良知。

　�。�21）鳥聲漸遠(yuǎn)。漸遠(yuǎn)的又何止是鳥聲呢？

1據(jù)文意，為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將他們的字母依次填入括號(hào)中。（　　　　 ）

A．若無其事　　 B．興高采烈

C．戛然而止　　 D．沁人心脾

2據(jù)文意，依次填到第（6）段A、B處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（　　  ）

A.甚至　　  雖然　　   B. 甚至　　   何況　　　　 

C.但是　　  雖然　　   D. 但是　　   何況

3章標(biāo)題是“誰趕走了鳥類”， 文中作者回答了這個(gè)問題，請(qǐng)把文中這句話寫在答題卡上。

4下又信手扔下青枝嫩杈的那些人理直氣壯做這事的原因是什么？請(qǐng)回答。

答：_________________________________________________________________.

5（15）段中，作者說“無處可逃”、“無處不在”，她是說誰“無處可逃”，什么“無處不在”？

答：“誰”是_____________________________________

　　 “什么”是_____________________________________

6中加點(diǎn)詞“信手”在這句話中重復(fù)用兩次，它具有怎樣的表達(dá)作用？請(qǐng)簡答。

答：_____________________________________________________

___________________________________________________________

7章末段說“鳥聲漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)的又何止是鳥聲呢?”從全文看，你認(rèn)為，“漸遠(yuǎn)的”除了“鳥聲”還有什么?答：______________________________________________

　�。�1）我已經(jīng)很久沒有聽到鳥聲了。有幾次我豎著耳朵諦聽，只有車輛超標(biāo)的喇叭聲和工地上機(jī)器的轟鳴。車輛和工地是目前中國城市的兩只腳，一個(gè)城市的發(fā)展就是靠這兩只腳走出來，我知道。

　　（2）我還知道是誰驅(qū)趕了鳥類。

（3）去年春季的某一天，晨跑后我照例由那條林陰小路散步回家，正是留鳥和侯鳥大會(huì)師的時(shí)候，希望能在濃陰處聽場(chǎng)鳥的演唱會(huì)。

　�。�4）小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈， 那是些理直氣壯的人信手折下又信手扔下的 ，它們露宿一夜后絕望地挺著身子。

（5）終于聽到鳥鳴，是只引吭高歌的麻雀。可僅僅是試了試嗓子，歌聲便__________，正疑惑著，我看到一個(gè)舉著汽槍的____________的男人。

（6）我的憤怒忽地涌到臉上，也只是涌到臉上而已。我想喊卻沒喊一聲，想吼也沒吼一下，想罵當(dāng)然也沒罵一句。我  A  連盯著他看一眼的勇氣都沒有，_________地從那個(gè)男人身邊走過去，像見了貓的小老鼠， B 他是槍殺無辜的劊子手，我是目擊者，是證人。

　�。�7）真該感謝多年訓(xùn)練出來的“冷靜”�！袄潇o”告訴我，別理他，他會(huì)罵你神經(jīng)病，瘋子，再做一次于事無補(bǔ)的神經(jīng)病、瘋子有什么好處？

　�。�8）“冷靜”還安慰我，再說罵他一個(gè)人有什么用？回頭你可以寫文章罵，告訴更多的人愛護(hù)鳥類。

（9）不久，我在家里還接待了丈夫的朋友的朋友，那家伙在飯桌上大談他捕鳥的本事，最高紀(jì)錄是三天打死二百二十只，而我雖然心里難過憤怒，居然沒有把他趕出去。

（10）我們的大眾可以容忍兇殘者的胡作非為，卻容忍不了年輕人的“異常舉動(dòng)”，我就是人們矯枉過正的典范，幾年前還熱血沸騰，幾年后就如此“冷靜”了。

　�。�11）我會(huì)寫文章嗎？或許。在所有的人中，文人最會(huì)自我安慰，發(fā)現(xiàn)自己軟弱卑微但又不愿承認(rèn)，總會(huì)寫些慷慨激昂的文字痛罵那些他們想痛罵的人。雖然他想痛罵的人根本不留意任何書和報(bào)紙，自己卻很可以在自己的文字中堅(jiān)強(qiáng)勇敢偉大一會(huì)兒。

　　（12）我早已是“好人”了。大家都說我是個(gè)“好人”，好妻子好媽媽好媳婦好朋友好同志，但我卻蛻化成了罪犯最可恥的同謀。驅(qū)趕鳥類的不僅是槍手和伐木者，更多的是像我這樣視而不見和冷眼旁觀的“好人”。

　�。�13）我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了。我無法不懷念鳥聲，像懷念因?yàn)槲沂韬龆�遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的最親密的朋友。

　　（14）一處濃陰，三五只鳥，曾把我和喧鬧的世界隔開，那清麗的歌聲___________，一洗心上塵埃和身上的疲憊，任何人類的語言無法代替。

　�。�15）沒有了自由的鳥的鳴唱，便無處可逃，擁擁擠擠跌跌撞撞的世界的喧鬧包圍了我，無處不在。

　�。�16）在喧鬧的人的世界中，我重新尋找我們口口聲聲的“人類的朋友”——鳥類。

　�。�17）“我們的朋友”在鳥市上被明碼標(biāo)價(jià)。

　�。�18）“我們的朋友”被搬上各式各樣的餐桌，塞進(jìn)各式各樣的嘴里。

　�。�19）我們這樣待“朋友”太久了。不用多久，我們這些“好人”的后代只能到鳥市上去認(rèn)識(shí)“我們的朋友”了。

　�。�20）我已經(jīng)很久很久沒有聽到鳥聲了，我無法不擔(dān)心我和我的同類。鳥是人類的長喉，向上帝傳達(dá)人的聲音，而空中飛過的鳥則是一個(gè)城市、一個(gè)區(qū)域、一個(gè)民族的鏡子，反映著人之所以為人的最起碼的良知。

　�。�21）鳥聲漸遠(yuǎn)。漸遠(yuǎn)的又何止是鳥聲呢？

1.根據(jù)文意，為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將他們的字母依次填入括號(hào)中。（　　　　 ）

A．若無其事　　　　    B．興高采烈

C．戛然而止　　　　    D．沁人心脾

2.根據(jù)文意，依次填到第（6）段A、B處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（　　  ）

A.甚至　　　　　　  雖然　　　　　　  B. 甚至　　　　 何況　　　　 

C.但是　　　　　　  雖然　　　　　　  D. 但是　　　　 何況

3.文章標(biāo)題是“誰趕走了鳥類”， 文中作者回答了這個(gè)問題，請(qǐng)把文中這句話寫在答題卡上。

4.信手折下又信手扔下青枝嫩杈的那些人理直氣壯做這事的原因是什么？請(qǐng)回答。

答：____________________________________________________________________

5.第（15）段中，作者說“無處可逃”、“無處不在”，她是說誰“無處可逃”，什么“無處不在”？

答：“誰”是_____________________________________

　　　　   “什么”是_____________________________________

6.文中加點(diǎn)詞“信手”在這句話中重復(fù)用兩次，它具有怎樣的表達(dá)作用？請(qǐng)簡答。

答：__________________________________________________________________________

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7.文章末段說“鳥聲漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)的又何止是鳥聲呢?”從全文看，你認(rèn)為，“漸遠(yuǎn)的”除了“鳥聲”還有什么?

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回家

龍應(yīng)臺(tái)

①三個(gè)兄弟，都是五十多歲的人了，這回?cái)[下了所有手邊的事情，在清明節(jié)帶媽媽回鄉(xiāng)^①。紅磡（kàn）火車站大廳里，人潮涌動(dòng)；我們準(zhǔn)備搭九廣鐵路北上。就在這川流不息的滾滾紅塵里，媽媽突然停住了腳。

②她皺著眉頭說：“這，是什么地方？”

③哥哥原來就一路牽著她的手，這時(shí)不得不停下來，說：“這是香港。我們要去搭火車。”

④媽媽露出惶惑的神情，“我不認(rèn)得這里，”她說,“我要回家�！�

⑤我在一旁小聲提醒哥哥：“快走，火車要開了，而且還要過海關(guān)。”

⑥弟弟這時(shí)一大步跨前，對(duì)媽媽說：“這就是帶你回家的路，沒有錯(cuò)�？熳甙�，不然你回不了家了。”

⑦媽媽也不看他，眼睛盯著磨石地面，半妥協(xié)、半威脅地回答：“好，那就馬上帶我回家�！彼�開步走了。從后面看她，身軀那樣瘦弱，背有點(diǎn)兒駝，手被兩個(gè)兒子兩邊牽著，她的步履細(xì)碎，一小步接著一小步往前走。

⑧陪她在鄉(xiāng)下^②散步的時(shí)候，看見她踩著碎步窸窸窣窣低頭走路，我說：“媽，不要像老鼠一樣走路，來，馬路很平，我牽你手，不會(huì)跌倒的。試試看把腳步打開，你看──”我把腳伸前，做出笨士兵踢正步的架勢(shì)，“你看，腳大大地跨出去，路是平的，不要怕。”她真的把腳跨大出去，但是沒走幾步，又窸窸窣窣低頭走起碎步來。

⑨從她的眼睛看出去，地是凹凸不平的嗎？從她的眼睛看出去，每一步都可能踏空嗎？弟弟在電話里解釋：“腦的萎縮，或者用藥，都會(huì)造成對(duì)空間的不確定感�！�

⑩散步散到太陽落到了大武山后頭，粉紅色的云霞乍時(shí)噴涌上天，在油畫似的黃昏光彩里我們回到她的臥房。她在臥房里四處張望，倉皇地說：“這，是什么地方？”我指著墻上一整排學(xué)士照、博士照，說：“都是你兒女的照片，那當(dāng)然是你家嘍�！�

⑪她走近墻邊，抬頭看照片，從左到右一張一張看過去。半晌，回過頭來看著我，眼里說不出是悲傷還是空洞。

⑫還沒開燈，她就立在那白墻邊，像一個(gè)黑色的影子，幽幽地說：“……不認(rèn)得了�！�大武山上最后一道微光，越過渺茫從窗簾的縫里射進(jìn)來，剛好映出了她灰白的頭發(fā)。

⑬火車滑開了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人沒打招呼就按下了電影膠卷“快速倒帶”，不知是快速倒往過去還是快速轉(zhuǎn)向未來，只見它一幕一幕從眼前飛快逝去。

⑭因?yàn)槭峭戆嘬嚕�大半旅者一坐下就仰頭假寐，陷入沉靜，讓火車往前行駛的轟隆巨響決定了一切。媽媽手抓著前座的椅背，顫巍巍站了起來。她看看前方，轉(zhuǎn)過身來又看往后方。她看向車廂兩側(cè)窗外，布簾都已拉上。她緊緊抓著椅背，維持身體的平衡，然后，她開始往前走。我緊跟著亦步亦趨，一只手搭著她的肩膀，防她跌倒。卻見她用力地?fù)荛_我的手，轉(zhuǎn)身說：“你放我走，我要回家。天黑了我要回家！”她的眼睛蓄滿了淚光，聲音凄惻。

⑮我把她抱進(jìn)懷里，把她的頭按在我胸口，緊緊地?fù)肀�她，也許我身體的暖度可以讓她稍稍安心。我在她耳邊說：“這班火車就是要帶你回家的，只是還沒到，馬上就要到家了，真的�！�

⑯弟弟踱了過來，我們默默對(duì)望；是的，我們都知道了：媽媽要回的“家”，不是任何一個(gè)有郵政編碼、郵差找得到的家，她要回的“家”，不是空間，而是一段時(shí)光，在那個(gè)時(shí)光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧、廚房里正傳來煎魚的嗞嗞香氣、丈夫正從她身后捂著她的雙眼要她猜是誰、門外有人高喊“限時(shí)專送拿印章來”……

⑰媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。

 ①鄉(xiāng)：指浙江淳安。②鄉(xiāng)下：指臺(tái)灣大武山一帶。

（選自《目送》，有刪減）

14．文章寫了一件什么樣的事？請(qǐng)用自己的話予以概括。（2分）

                                        ▲                                        

15．文章第⑧到⑫段作者寫自己陪媽媽在大武山鄉(xiāng)下散步的內(nèi)容，有什么作用？（3分）

                                        ▲                                         

16．賞析下面的句子。（3分）

卻見她用力地?fù)荛_我的手，轉(zhuǎn)身說：“你放我走，我要回家。天黑了我要回家！”她的眼睛蓄滿了淚光，聲音凄惻。

                                        ▲                                        

17．結(jié)合語境，寫出對(duì)加點(diǎn)詞語的理解。（4分）

（1）火車滑開了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人沒打招呼就按下了電影膠卷“快速倒帶”，不知是快速倒往過去還是快速轉(zhuǎn)向未來，只見它一幕一幕從眼前飛快逝去。

（2）媽媽是那個(gè)搭了“時(shí)光機(jī)器”來到這里但是再也找不到回程車的旅人。

                                        ▲                                        

18．下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（  ▲  ）（3分）

A．第①段寫“三個(gè)兄弟，都是五十多歲的人了”，間接反映了媽媽年事已高。

B．第⑫段畫線句運(yùn)用環(huán)境描寫映襯了年老生病的媽媽凄涼的情形。

C．第⑮段寫“我”把媽媽“抱進(jìn)懷里”的一系列動(dòng)作，寫出了“我”對(duì)媽媽的憐愛。

D．第⑯段運(yùn)用白描的手法，以一組生動(dòng)畫面具體描繪出媽媽要回到的那段時(shí)光。