閱讀下面文言文語段。

童趣（12分)

余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)，又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。

1.用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏（只劃一處）。（1分）

（1）舌一吐而二蟲盡為所吞  （2）見藐小之物必細(xì)察其紋理

2.解釋下列劃線的字（4分）

（1）鞭數(shù)十                   （2）驅(qū)之別院                       

（3）項(xiàng)為之強(qiáng)                 （4）傳不習(xí)乎                

3.翻譯下列句子（4分）

（1）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。

（2）果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

4.從文中找出二個(gè)成語，寫在下面的橫線上。（1分）

                    、                   

5.學(xué)了這篇文章，你認(rèn)為要怎樣才能成為一個(gè)富有情趣的人？（2分）

閱讀下面文言文語段。
童趣（12分)
余憶童稚時(shí)，能張目對(duì)日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)，又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
【小題1】用“/”給下列句子劃分朗讀節(jié)奏（只劃一處）。（1分）
（1）舌一吐而二蟲盡為所吞  （2）見藐小之物必細(xì)察其紋理
【小題2】解釋下列劃線的字（4分）
（1）鞭數(shù)十                   （2）驅(qū)之別院                       
（3）項(xiàng)為之強(qiáng)                 （4）傳不習(xí)乎                
【小題3】翻譯下列句子（4分）
（1）見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
（2）果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
【小題4】從文中找出二個(gè)成語，寫在下面的橫線上。（1分）
                    、                   
【小題5】學(xué)了這篇文章，你認(rèn)為要怎樣才能成為一個(gè)富有情趣的人？（2分）

閱讀課內(nèi)外文言文，完成題（10分）
(甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（乙）青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉，獨(dú)其水色最奇。蓋世間之色，其為正也間也，吾知之，獨(dú)于碧不甚了然。今見此水，乃悟世間真有碧色。如秋天，如晚嵐①；比之含煙新柳則較濃，比之脫籜②初篁則較淡；溫于玉，滑于紈③；至寒至腴，可拊④可餐。
注釋
�、賺梗毫种徐F氣。②籜(tuò):竹筍皮，筍殼。③紈：白色的絲絹。④拊（fǔ）：撫摩。
【小題1】請(qǐng)解釋下列劃線的字。（2分）
（1）斗折蛇行（              ）  （2）心樂之（            ）
（3）潭中魚可百許頭（              ）  （4）以其境過清（            ）
【小題2】翻譯句子（2分）：
其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 
                                                                      
【小題3】在語段甲中，作者的心情有什么變化？（1分）從哪些內(nèi)容可以看出來？（2分）
                                                                     
【小題4】?jī)蓚�(gè)語段分別是怎樣突出水的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。(3分）
                                                                    

閱讀課內(nèi)外文言文，完成題（10分）

(甲）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽,似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

（乙）青溪之跳珠濺雪，亦無以異于諸泉，獨(dú)其水色最奇。蓋世間之色，其為正也間也，吾知之，獨(dú)于碧不甚了然。今見此水，乃悟世間真有碧色。如秋天，如晚嵐①；比之含煙新柳則較濃，比之脫籜②初篁則較淡；溫于玉，滑于紈③；至寒至腴，可拊④可餐。

注釋

�、賺梗毫种徐F氣。②籜(tuò):竹筍皮，筍殼。③紈：白色的絲絹。④拊（fǔ）：撫摩。

1.請(qǐng)解釋下列劃線的字。（2分）

（1）斗折蛇行（              ）  （2）心樂之（            ）

（3）潭中魚可百許頭（              ）  （4）以其境過清（            ）

2.翻譯句子（2分）：

其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 

3.在語段甲中，作者的心情有什么變化？（1分）從哪些內(nèi)容可以看出來？（2分）

4.兩個(gè)語段分別是怎樣突出水的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。(3分）