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辨析近義詞，選擇恰當的詞語。
我接著便有許多話，想要連珠一般__________出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……

A、涌 　
B、流 　
C、淌　
D、說
相關習題

科目：初中語文 來源：同步題 題型：填空題

辨析近義詞，選擇恰當的詞語填到橫線上。
（1）從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個__________（蕭條　蕭索　蕭疏）的荒村，沒有一些活氣。
（2）我的母親很高興，但也__________（隱瞞　藏）著許多凄涼的神情……
（3）他站住了，臉上現出了歡喜和__________（凄慘　凄楚　凄涼）。
（4）我接著便有許多話，想要連珠一般__________（涌　流　淌　說）出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……

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科目：初中語文 來源：同步題 題型：填空題

辨析近義詞，選擇恰當的詞語填到橫線上。
（1）從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個__________（蕭條 　蕭索 　蕭疏）的荒村，沒有一些活氣。
（2）我的母親很高興，但也__________（隱　 瞞　 藏）著許多凄涼的神情……
（3）他站住了，臉上現出了歡喜和__________（凄慘　 凄楚　 凄涼）。
（4）我接著便有許多話，想要連珠一般__________（涌 　流 　淌　 說）出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……

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科目：初中語文 來源： 題型：071

辨析近義詞，選擇恰當的詞語填到橫線上。

（1）但是傳統(tǒng)的中國教育并不___________（注重、重視、看重、注意）真正的格物和致知。這可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識，而是適應一個___________（固有、固定、限定、已有）的社會制度。

（2）實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的___________（探察、探究、探測、探求）。

（3）我們不能盲目地接受過去認定的真理，也不能等待“學術權威”的___________（指示、指點、指教、指導）。我們要自己有判斷力。

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科目：初中語文 來源： 題型：

辨析近義詞，選擇恰當得詞語填在橫線上（2分）

 A、我覺得蘇州園林式我國各地園林的_______。(標簽  標本  標志)

 B、誰如果要_______我國的園林，蘇州園林就不該錯過。（欣賞  鑒賞  鑒別）

 C、假山的堆疊，可以說是一項______而不是_______。(技術  藝術  方法)

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

辨析近義詞，選擇恰當得詞語填在橫線上（2分）
A、我覺得蘇州園林式我國各地園林的_______。(標簽 標本 標志)
B、誰如果要_______我國的園林，蘇州園林就不該錯過。（欣賞 鑒賞 鑒別）
C、假山的堆疊，可以說是一項______而不是_______。(技術 藝術 方法)

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科目：初中語文 來源：2013屆安徽省淮南市潘集區(qū)八年級第二次聯考語文試卷 題型：其他題

辨析近義詞，選擇恰當得詞語填在橫線上（2分）

 A、我覺得蘇州園林式我國各地園林的_______。(標簽  標本  標志)

 B、誰如果要_______我國的園林，蘇州園林就不該錯過。（欣賞  鑒賞  鑒別）

 C、假山的堆疊，可以說是一項______而不是_______。(技術  藝術  方法)

 

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科目：初中語文 來源： 題型：

辨析近義詞，選擇恰當得詞語填在橫線上（2分）
 A、我覺得蘇州園林式我國各地園林的_______。(標簽  標本  標志)

 B、誰如果要_______我國的園林，蘇州園林就不該錯過。（欣賞  鑒賞  鑒別）

 C、假山的堆疊，可以說是一項______而不是_______。(技術  藝術  方法)

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科目：初中語文 來源：安徽省淮南市潘集區(qū)2011-2012學年八年級第二次聯考語文試題 題型：022

辨析近義詞，選擇恰當得詞語填在橫線上

A、我覺得蘇州園林式我國各地園林的________。（標簽　標本　標志）

B、誰如果要________我國的園林，蘇州園林就不該錯過。（欣賞　鑒賞　鑒別）

C、假山的堆疊，可以說是一項________而不是________。（技術　藝術　方法）

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科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：022

辨析近義詞，選擇恰當詞語填在橫線上。

    (1)我們雖然不必提倡不求甚解的態(tài)度，但是，盲目地反對不求甚解的態(tài)度同樣沒有(充滿  充足  充實   充分)的理由。

    (2)要想把經典著作讀(懂   完   透)，懂得其中的道理，并且正確地用來指導我們的工作，還必須不斷努力學習。

    (3)觀其大略同樣需要認真讀書，只是不死摳一字一句，不因小失大，不為某一局部而(丟棄   丟失    放棄    放松)了整體。

 

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科目：初中語文 來源：語文教研室 題型：022

辨析近義詞，選擇恰當的詞語填入括號內。

（1）我覺得蘇州園林是我國各地園林的__________。（標簽  標本  標志）

（2）誰如果要__________（欣賞  鑒賞  鑒別）我國的園林，蘇州園林就不該錯過。

（3）游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅__________（完好  美好  完美）的圖畫。

（4）假山的堆疊，可以說是一項__________而不僅是__________。（技術  藝術  方法）

（5）四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要__________（贊揚  贊頌  贊嘆）這是高度的圖案美。

 

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