選出下面句子正確的修辭手法。 有許多露珠與我交換眼神。( ) A、擬人 B、比喻和擬人 C、比喻 |
科目:初中語文 來源:2012-2013學年安徽省蒙城縣雙澗中學七年級上學期第二次月考語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。(22分)
眼淚這么近,背影那么遠 包利民
第一次在眾人面前痛哭失聲,是我作為一名實習教師在聽別的老師講課的時候。當時那個老教師講的是朱白清的《背影》,聽著聽著,我竟失控地哭出聲來,惹得全班40多個學生都驚愕地看著我。
我想起的是娘。娘不是我的親生母親。娘是村里出了名的傻女人,那是真正的傻,整天胡言亂語,連生活甚至都無法自理。據(jù)說,是娘給母親接的生。母親生下我一個多月后,便被公安人員帶走了。而我,從此就成了娘的孩子,那一年,娘43歲。
從記事起,我最常見的就是娘的白發(fā)和淚眼。聽別人說,娘以前從沒掉過眼淚,自從有了我,便整天地抹淚。
印象中娘只打過我兩次,打得都極狠極重。第一次是我下河游泳。村西有一條清清亮亮的小河,夏天時村里的孩子都去水里撲騰,我當然也去。從不管我的娘突然跳入水里,把我揪了上來,折了一根柳條就沒命地抽在我身上,打出了一道道的血痕。我那時一點兒也不記恨她,只是不明白,我在那么淺的河里游泳,她卻這樣狠打。
還有一次,那時我已在鎮(zhèn)上讀初中了。有一天她到學校給我送糧,正遇見我在校門前和一個女生說笑。當時她扔了肩上的糧袋,瘋了一般沖過來打我,我的鼻子都給打出了血。我雖然不明所以,可依然不恨她。那時,我已能想懂很多事,也從別人口中知道了自己的身世。這樣的一個女人,能把我拉扯大,供我上學,所付出的,比別人要多千百倍。我感激我的娘!
要說娘有讓我反感的地方,就是她的眼淚了。不管什么時候什么地方,只要一見到我就哭,這讓我從心里不舒服。有時我問她:“娘,你怎么一見我就哭啊,不如當初你不養(yǎng)我了!”那樣的時刻,她依然流淚不止,說不出一句話來。娘對我從沒有過親昵的舉動,至少從記事起就不曾有過。她很少抱我,連拉我手的時候都沒有。這許多許多,想著想著便也不去想了,娘不是一個正常的人,為什么和她計較這些呢!
在鎮(zhèn)上上學,娘每月給我送一次口糧。她把時間拿捏得極準,總是在周六的下午一點鐘準時來到學校門口,而那時我正等在那里。她把肩上的糧袋往地上一放,看上我一眼,轉身就走。我常常怔怔地看著她的背影發(fā)呆,那背影漸行漸遠,她間或抬袖抹一下眼睛,輕風吹動她亂蓬蓬的白發(fā)。每一次我都看著娘的背影消失在街道的拐角處,不期然間,那背影竟?jié)u漸走進我的夢里。
考進縣城一中后,娘來的次數(shù)便少了,幾個月一次。主要是為了給我送錢。高三上學期的一天,剛經(jīng)歷了一次考試,我和一個住校的女同學一邊往宿舍走一邊討論著試題。到宿舍門前時,竟發(fā)現(xiàn)娘站在那里,風塵仆仆的,30里的路,她一定又是徒步走來的。她看到我還有我的女同學,愣了一下,猛地沖過來,高高揚起手,停了一會兒,慢慢地落在我的臉上,輕輕地撫摩了一下,那一刻,我的心底涌起一種巨大的感動。她從懷里掏出一卷錢塞進我的口袋里,又看了我一會兒,眼角滲出淚來,然后便轉身走了。我轉頭對那個女同學說:“這是我娘……”
那竟是我和娘最后一次見面,她在一個月后的一天夜里,靜靜地離開了這個世界,這一年,她62歲。我常想起最后一次見到娘時的情形,她用最溫暖輕柔的一個撫摩,把她的今生定格在我的生命里。
我考上師范的時候,回村遷戶口,鄉(xiāng)親們在小學校里擺了幾桌飯,為我送行。席間,老村長對我講起了娘的過去。老村長說,娘原本是鄰村的村民,丈夫死于煤井中,她拉扯著一個兒子艱難地生活。兒子上了中學后,由于早戀,成績越來越差,任她怎么管教也無濟于事。后來,和她兒子談戀愛的那個女生感情轉移,她的兒子就投進了村南的河里,淹死了。從那以后,她就變得瘋瘋癲癲,開始了走村串屯乞丐一般的生活,直到來到了這個村子安下身來。
那一刻,我忽然記起了娘打我的那兩次,心中頓時恍然。就覺得曾被娘打過的地方,又開始疼起來,直疼到心里。娘當初的淚水如今都匯集到我的眼中,而那背影已是遠到隔世……
(選自《北方人》2010年第3期)
【小題1】本文在交代典型事例時,也寫出了“我”感情的發(fā)展變化,請仔細閱讀全文,完成下表。(4分)
典型事例 | 兩次被娘重打 | 娘一見到“我”就哭 | 上高三時,娘給“我”送錢 | 聽完老村長對娘的過去的講述 |
“我”的感情 | | | | |
科目:初中語文 來源:2012-2013學年安徽省七年級上學期第二次月考語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。(22分)
眼淚這么近,背影那么遠 包利民
第一次在眾人面前痛哭失聲,是我作為一名實習教師在聽別的老師講課的時候。當時那個老教師講的是朱白清的《背影》,聽著聽著,我竟失控地哭出聲來,惹得全班40多個學生都驚愕地看著我。
我想起的是娘。娘不是我的親生母親。娘是村里出了名的傻女人,那是真正的傻,整天胡言亂語,連生活甚至都無法自理。據(jù)說,是娘給母親接的生。母親生下我一個多月后,便被公安人員帶走了。而我,從此就成了娘的孩子,那一年,娘43歲。
從記事起,我最常見的就是娘的白發(fā)和淚眼。聽別人說,娘以前從沒掉過眼淚,自從有了我,便整天地抹淚。
印象中娘只打過我兩次,打得都極狠極重。第一次是我下河游泳。村西有一條清清亮亮的小河,夏天時村里的孩子都去水里撲騰,我當然也去。從不管我的娘突然跳入水里,把我揪了上來,折了一根柳條就沒命地抽在我身上,打出了一道道的血痕。我那時一點兒也不記恨她,只是不明白,我在那么淺的河里游泳,她卻這樣狠打。
還有一次,那時我已在鎮(zhèn)上讀初中了。有一天她到學校給我送糧,正遇見我在校門前和一個女生說笑。當時她扔了肩上的糧袋,瘋了一般沖過來打我,我的鼻子都給打出了血。我雖然不明所以,可依然不恨她。那時,我已能想懂很多事,也從別人口中知道了自己的身世。這樣的一個女人,能把我拉扯大,供我上學,所付出的,比別人要多千百倍。我感激我的娘!
要說娘有讓我反感的地方,就是她的眼淚了。不管什么時候什么地方,只要一見到我就哭,這讓我從心里不舒服。有時我問她:“娘,你怎么一見我就哭啊,不如當初你不養(yǎng)我了!”那樣的時刻,她依然流淚不止,說不出一句話來。娘對我從沒有過親昵的舉動,至少從記事起就不曾有過。她很少抱我,連拉我手的時候都沒有。這許多許多,想著想著便也不去想了,娘不是一個正常的人,為什么和她計較這些呢!
在鎮(zhèn)上上學,娘每月給我送一次口糧。她把時間拿捏得極準,總是在周六的下午一點鐘準時來到學校門口,而那時我正等在那里。她把肩上的糧袋往地上一放,看上我一眼,轉身就走。我常常怔怔地看著她的背影發(fā)呆,那背影漸行漸遠,她間或抬袖抹一下眼睛,輕風吹動她亂蓬蓬的白發(fā)。每一次我都看著娘的背影消失在街道的拐角處,不期然間,那背影竟?jié)u漸走進我的夢里。
考進縣城一中后,娘來的次數(shù)便少了,幾個月一次。主要是為了給我送錢。高三上學期的一天,剛經(jīng)歷了一次考試,我和一個住校的女同學一邊往宿舍走一邊討論著試題。到宿舍門前時,竟發(fā)現(xiàn)娘站在那里,風塵仆仆的,30里的路,她一定又是徒步走來的。她看到我還有我的女同學,愣了一下,猛地沖過來,高高揚起手,停了一會兒,慢慢地落在我的臉上,輕輕地撫摩了一下,那一刻,我的心底涌起一種巨大的感動。她從懷里掏出一卷錢塞進我的口袋里,又看了我一會兒,眼角滲出淚來,然后便轉身走了。我轉頭對那個女同學說:“這是我娘……”
那竟是我和娘最后一次見面,她在一個月后的一天夜里,靜靜地離開了這個世界,這一年,她62歲。我常想起最后一次見到娘時的情形,她用最溫暖輕柔的一個撫摩,把她的今生定格在我的生命里。
我考上師范的時候,回村遷戶口,鄉(xiāng)親們在小學校里擺了幾桌飯,為我送行。席間,老村長對我講起了娘的過去。老村長說,娘原本是鄰村的村民,丈夫死于煤井中,她拉扯著一個兒子艱難地生活。兒子上了中學后,由于早戀,成績越來越差,任她怎么管教也無濟于事。后來,和她兒子談戀愛的那個女生感情轉移,她的兒子就投進了村南的河里,淹死了。從那以后,她就變得瘋瘋癲癲,開始了走村串屯乞丐一般的生活,直到來到了這個村子安下身來。
那一刻,我忽然記起了娘打我的那兩次,心中頓時恍然。就覺得曾被娘打過的地方,又開始疼起來,直疼到心里。娘當初的淚水如今都匯集到我的眼中,而那背影已是遠到隔世……
(選自《北方人》2010年第3期)
1.本文在交代典型事例時,也寫出了“我”感情的發(fā)展變化,請仔細閱讀全文,完成下表。(4分)
典型事例 |
兩次被娘重打 |
娘一見到“我”就哭 |
上高三時,娘給“我”送錢 |
聽完老村長對娘的過去的講述 |
“我”的感情 |
|
|
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2.下面是一處細節(jié)描寫,請你根據(jù)娘的神態(tài)、動作變化,揣摩一下娘的心理變化。(4分)
她看到我還有我的女同學,愣了一下,猛地沖過來,高高揚起手,停了一會兒,慢慢地落在我的臉上,輕輕地撫摩了一下。
3.文章倒數(shù)第二段,看似與本文的主題關系不大,可以刪去嗎?請發(fā)表自己的看法并說明理由。(4分)
4.“眼淚這么近,背影那么遠”,本文的標題運用了什么修辭?這樣擬題有什么好處?(5分)
5.鏈接下面這則材料,結合本文,談談你的感悟。(5分)
鏈接材料:55歲的陳玉蓉是武漢鄉(xiāng)辦企業(yè)的下崗工人。她的兒子葉海斌13歲時,被確診為一種先天性疾病——肝豆狀核病變。為了拯救兒子,陳玉蓉決定捐肝救子。然而,就在肝移植前,她被查出重度脂肪肝,不能手術。從此,陳玉蓉開始了每天10公里的“暴走減肥”,7個月體重減輕了8公斤,穿破了四雙鞋。
我的感悟:
科目:初中語文 來源:福建省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
閱讀下面文章,完成問題。
挽留
劉心武
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面選文,完成文后1—5題
多讀書,讀好書
⑴讀書,似乎是一件苦差事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢?
⑵有人說,讀書好,書中有黃金屋,有顏如玉,有千鐘粟,有車如簇?,有權有勢又有錢,更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說,讀書好不好?誠然,名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外,讀書一定還有別的什么魔力,吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧?
⑶我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先,讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書,而不是書來管你。試想,一個大書架,塞滿了書,古今中外,天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以,不著急。而它們對你,是招之即來,揮之即去的。那么多古圣先賢,在靜默地等著你,為你述說他們的思想。你可以向孫子請教兵法,跟海明威談斗牛,還可以跟司馬遷談天下大事——總之,當家的是你。慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奧妙無窮,仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現(xiàn)。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之,這種“前無古人,后無來者”的感覺愈演愈烈。不變?yōu)椤皶V”者鮮矣。
⑷書趣之二,在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者,必為一時之俊才。雖是俊才,有時也會有疏漏,而這疏漏偏偏被你看出來了,你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白的。但你想,如果把“臣”字寫成“爺”字,不是更好地表達他的酩酊大醉之態(tài)么?一時間意得志滿,好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發(fā)議論,使你與作者有并駕之感,精神上快樂無比。
⑸書趣之三,當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候,又或是當你對某一個問題小有心得時,打開一本書,發(fā)現(xiàn)已有人對這個問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處,正中下懷,喜樂不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛勞都有了回報。這種柳暗花明又一村的感覺是什么也換不去的。
⑹書趣之四,當你看了一本好書,被它的內容所征服,在你與朋友交流時侃侃而談,書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光:“士別三日,可得刮目相看!”只有你知道,這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好?
⑺書趣之五。在于藏書,鑒于大家都是中學生,沒什么錢。這點,不談也罷。歷數(shù)了這么多書的好處,那么你是不是覺得手癢癢,想翻開一本瞧瞧呢?書有很多種,有的要正襟危坐地鉆研,有的只是一種消遣,還有一些會把人誘進死胡同里,再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當作敲門磚去扣開那名利之門,那么,我們就應該去讀好書,讀那些不光是為了消遣,更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》,這是我國傳統(tǒng)文化的精華,又再比如《三國演義》,日本人從中學到了企業(yè)管理,用人之道,我們能學到什么?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢?不光只看純文學作品,還應看看人物傳記之類的,看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。
⑻培根說,“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辨!總之,讀書能造就一個人,也能毀掉一個人,但不讀書,肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書,讀好書吧!
(選自網(wǎng)絡)
1.本文的中心論點是 ,作者反對為 而讀書,而主張為 而讀書。
2.結合上下文理解加點詞在句中的意思。
(1)但除此之外,讀書一定還有別的什么魔力,吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧?
(2)書有很多種,有的要正襟危坐地鉆研,有的只是一種消遣,還有一些會把人誘進死胡同里,再也出不來的。
3.本文第⑷段主要運用了什么論證方法?有何作用?
4.具體說說第⑻段畫線句在文章結構和內容上的作用。
結構上:
內容上:
5.請談談你讀過的一本著名的好書,并說說你從中學到了什么?(不得與試卷已有內容重復)
書名:《 》
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
典型事例 | 兩次被娘重打 | 娘一見到“我”就哭 | 上高三時,娘給“我”送錢 | 聽完老村長對娘的過去的講述 |
“我”的感情 | | | | |
科目:初中語文 來源:2013屆江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模語文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
杰出的建筑師
法布爾
①居住在草地里的蟋蟀,幾乎和蟬一樣有名氣,主要是因為它出色的歌唱才華和建筑才華,它的住所堪稱別墅。一位法國作家在一篇關于蟋蟀的寓言中寫到:“我的小家庭很舒適,如果你想要快樂的生活,就隱居在這里面吧!”
②在那些青青的草叢之中,隱藏著蟋蟀的住所。在這里,即便是下一場滂沱的暴雨,也會立刻就干了。蟋蟀的住所有一個有一定傾斜度的隧道。這個隱蔽的隧道,最多不過九寸深的樣子,寬度也就像人的一個手指頭那樣。隧道按照地形情況,或彎曲,或垂直?傆幸蝗~草,把進出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口,仔細用掃帚打掃干凈,收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會平臺,每當四周很寧靜的時候,蟋蟀們就會悠閑自在地聚集在這里,開始彈奏它的四弦提琴。它們一點兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度,就好像我們常看到的那種有家庭歡樂的人,每當講到那些無家可歸、孤苦伶仃的人,都會流露出憐憫之情。
③確實,在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲之中,只有蟋蟀在長大之后,擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時節(jié),大多數(shù)其他種類的昆蟲,都只是在一個臨時的隱避所里暫且躲避身形,躲避自然界的風風雨雨。盡管這些昆蟲在很多時候,也會制造出一些讓人感到驚奇的東西,以便安置它們自己的家,比如棉花袋子,用各種樹葉制作而成的籃子,還有那種水泥制成的塔等等。
④經(jīng)過辛苦勞作造出的家,無論是春暖花開、生機盎然的春天,還是在寒風刺骨、漫天雪飄的嚴冬,都讓蟋蟀無比依賴,不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內部并不奢華,隧道底部就是臥室,但這里很寬敞,也不潮濕。這樣一個居住之所,是為安全舒適而建的,是蟋蟀的別墅。其他動物,或許正過著孤獨流浪的生活,或許正臥在露天里,或許埋伏在枯樹葉、石頭和老樹的樹皮底下,它們正為沒有一個穩(wěn)固的住所而煩惱呢。
⑤要想建成一個穩(wěn)固的住宅,并不那么簡單。在我的住地不遠的地方,有狐貍和獾豬的洞穴,它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構建而成,而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對于這類動物而言,只要能有個洞,暫且偷生,“寒窯雖破能避風雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住,以便躲避外界的侵襲與煩擾,那么,它們就會到處尋找自己喜歡的地點進行挖掘。
⑥然而,蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴,因為這些洞不合適,沒有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的,從它的大廳一直到臥室,無一例外。因此,它擁有安全可靠的躲避隱藏的場所,擁有享受不盡的舒適感。
⑦除去人類,至今我還沒有發(fā)現(xiàn)哪種動物的建筑技術要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大師。
(根據(jù)《昆蟲記·蟋蟀》刪改)
【小題1】文中蟋蟀的住所有哪些特點?請?zhí)崛∥闹械娜齻詞語加以概括。(3分)
【小題2】第②段畫線句中的加線詞能否去掉?為什么?(3分)
這個隱蔽的隧道,最多不過九寸深的樣子,寬度也就像人的一個手指頭那樣。
【小題3】文章第⑤段不是寫蟋蟀的,能否刪去?為什么?(3分)
【小題4】下面是《辭!分薪榻B蟋蟀的文字,其語言與選文有何區(qū)別?選文這樣寫有什么好處?(4分)
《辭!罚骸袄ハx綱直翅目蟋蟀總科的一個大科。通稱蟋蟀,一名促織,中國北方俗名蛐蛐。成蟲、若蟲穴居深達0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡單,只有一個逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3~5個供產(chǎn)卵用的支穴,并出外搜索花生嫩莖葉和種子,運回穴內儲存,以供飼養(yǎng)初孵的若蟲。初孵若蟲群居,數(shù)天后外出覓食,各自分別掘穴!
科目:初中語文 來源:2012-2013學年江蘇省南京市玄武區(qū)中考一模語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
杰出的建筑師
法布爾
①居住在草地里的蟋蟀,幾乎和蟬一樣有名氣,主要是因為它出色的歌唱才華和建筑才華,它的住所堪稱別墅。一位法國作家在一篇關于蟋蟀的寓言中寫到:“我的小家庭很舒適,如果你想要快樂的生活,就隱居在這里面吧!”
②在那些青青的草叢之中,隱藏著蟋蟀的住所。在這里,即便是下一場滂沱的暴雨,也會立刻就干了。蟋蟀的住所有一個有一定傾斜度的隧道。這個隱蔽的隧道,最多不過九寸深的樣子,寬度也就像人的一個手指頭那樣。隧道按照地形情況,或彎曲,或垂直?傆幸蝗~草,把進出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口,仔細用掃帚打掃干凈,收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會平臺,每當四周很寧靜的時候,蟋蟀們就會悠閑自在地聚集在這里,開始彈奏它的四弦提琴。它們一點兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度,就好像我們?吹降哪欠N有家庭歡樂的人,每當講到那些無家可歸、孤苦伶仃的人,都會流露出憐憫之情。
③確實,在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲之中,只有蟋蟀在長大之后,擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時節(jié),大多數(shù)其他種類的昆蟲,都只是在一個臨時的隱避所里暫且躲避身形,躲避自然界的風風雨雨。盡管這些昆蟲在很多時候,也會制造出一些讓人感到驚奇的東西,以便安置它們自己的家,比如棉花袋子,用各種樹葉制作而成的籃子,還有那種水泥制成的塔等等。
④經(jīng)過辛苦勞作造出的家,無論是春暖花開、生機盎然的春天,還是在寒風刺骨、漫天雪飄的嚴冬,都讓蟋蟀無比依賴,不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內部并不奢華,隧道底部就是臥室,但這里很寬敞,也不潮濕。這樣一個居住之所,是為安全舒適而建的,是蟋蟀的別墅。其他動物,或許正過著孤獨流浪的生活,或許正臥在露天里,或許埋伏在枯樹葉、石頭和老樹的樹皮底下,它們正為沒有一個穩(wěn)固的住所而煩惱呢。
⑤要想建成一個穩(wěn)固的住宅,并不那么簡單。在我的住地不遠的地方,有狐貍和獾豬的洞穴,它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構建而成,而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對于這類動物而言,只要能有個洞,暫且偷生,“寒窯雖破能避風雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住,以便躲避外界的侵襲與煩擾,那么,它們就會到處尋找自己喜歡的地點進行挖掘。
⑥然而,蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴,因為這些洞不合適,沒有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的,從它的大廳一直到臥室,無一例外。因此,它擁有安全可靠的躲避隱藏的場所,擁有享受不盡的舒適感。
⑦除去人類,至今我還沒有發(fā)現(xiàn)哪種動物的建筑技術要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大師。
(根據(jù)《昆蟲記·蟋蟀》刪改)
1.文中蟋蟀的住所有哪些特點?請?zhí)崛∥闹械娜齻詞語加以概括。(3分)
2.第②段畫線句中的加線詞能否去掉?為什么?(3分)
這個隱蔽的隧道,最多不過九寸深的樣子,寬度也就像人的一個手指頭那樣。
3.文章第⑤段不是寫蟋蟀的,能否刪去?為什么?(3分)
4.下面是《辭海》中介紹蟋蟀的文字,其語言與選文有何區(qū)別?選文這樣寫有什么好處?(4分)
《辭海》:“昆蟲綱直翅目蟋蟀總科的一個大科。通稱蟋蟀,一名促織,中國北方俗名蛐蛐。成蟲、若蟲穴居深達0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡單,只有一個逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3~5個供產(chǎn)卵用的支穴,并出外搜索花生嫩莖葉和種子,運回穴內儲存,以供飼養(yǎng)初孵的若蟲。初孵若蟲群居,數(shù)天后外出覓食,各自分別掘穴!
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
杰出的建筑師
法布爾
①居住在草地里的蟋蟀,幾乎和蟬一樣有名氣,主要是因為它出色的歌唱才華和建筑才華,它的住所堪稱別墅。一位法國作家在一篇關于蟋蟀的寓言中寫到:“我的小家庭很舒適,如果你想要快樂的生活,就隱居在這里面吧!”
②在那些青青的草叢之中,隱藏著蟋蟀的住所。在這里,即便是下一場滂沱的暴雨,也會立刻就干了。蟋蟀的住所有一個有一定傾斜度的隧道。這個隱蔽的隧道,最多不過九寸深的樣子,寬度也就像人的一個手指頭那樣。隧道按照地形情況,或彎曲,或垂直?傆幸蝗~草,把進出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的門口,仔細用掃帚打掃干凈,收拾得寬敞整潔。這里就是它們的聚會平臺,每當四周很寧靜的時候,蟋蟀們就會悠閑自在地聚集在這里,開始彈奏它的四弦提琴。它們一點兒也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些憐惜它們。它們那種憐憫的態(tài)度,就好像我們?吹降哪欠N有家庭歡樂的人,每當講到那些無家可歸、孤苦伶仃的人,都會流露出憐憫之情。
③確實,在建造窠穴方面,蟋蟀可以算是超群出眾了。在各種各樣的昆蟲之中,只有蟋蟀在長大之后,擁有穩(wěn)固的家庭住所。即使在一年之中最壞的時節(jié),大多數(shù)其他種類的昆蟲,都只是在一個臨時的隱避所里暫且躲避身形,躲避自然界的風風雨雨。盡管這些昆蟲在很多時候,也會制造出一些讓人感到驚奇的東西,以便安置它們自己的家,比如棉花袋子,用各種樹葉制作而成的籃子,還有那種水泥制成的塔等等。
④經(jīng)過辛苦勞作造出的家,無論是春暖花開、生機盎然的春天,還是在寒風刺骨、漫天雪飄的嚴冬,都讓蟋蟀無比依賴,不想遷移到任何其他地方去。雖然蟋蟀屋子內部并不奢華,隧道底部就是臥室,但這里很寬敞,也不潮濕。這樣一個居住之所,是為安全舒適而建的,是蟋蟀的別墅。其他動物,或許正過著孤獨流浪的生活,或許正臥在露天里,或許埋伏在枯樹葉、石頭和老樹的樹皮底下,它們正為沒有一個穩(wěn)固的住所而煩惱呢。
⑤要想建成一個穩(wěn)固的住宅,并不那么簡單。在我的住地不遠的地方,有狐貍和獾豬的洞穴,它們絕大部分只是由不太整齊的巖石構建而成,而且一看就知道這些洞穴都很少修整。對于這類動物而言,只要能有個洞,暫且偷生,“寒窯雖破能避風雨”也就可以了。相比之下,兔子要比它們聰明一些。如果有些地方?jīng)]有天然的洞穴可以供兔子們居住,以便躲避外界的侵襲與煩擾,那么,它們就會到處尋找自己喜歡的地點進行挖掘。
⑥然而,蟋蟀則要比它們中的任何一位聰明得多。它總是非常慎重地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良,并且擁有充足而溫暖的陽光照射的地方。蟋蟀寧可放棄那種現(xiàn)成的天然洞穴,因為這些洞不合適,沒有安全保障。蟋蟀要求自己的別墅每一處都必須是自己親手挖掘而成的,從它的大廳一直到臥室,無一例外。因此,它擁有安全可靠的躲避隱藏的場所,擁有享受不盡的舒適感。
⑦除去人類,至今我還沒有發(fā)現(xiàn)哪種動物的建筑技術要比蟋蟀更加精湛,它是自然界杰出的建筑大師。
(根據(jù)《昆蟲記·蟋蟀》刪改)
14.文中蟋蟀的住所有哪些特點?請?zhí)崛∥闹械娜齻詞語加以概括。(3分)
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15.第②段畫線句中的加點詞能否去掉?為什么?(3分)
這個隱蔽的隧道,最多不過九寸深的樣子,寬度也就像人的一個手指頭那樣。
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16. 文章第⑤段不是寫蟋蟀的,能否刪去?為什么?(3分)
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17.下面是《辭!分薪榻B蟋蟀的文字,其語言與選文有何區(qū)別?選文這樣寫有什么好處?(4分)
《辭!罚骸袄ハx綱直翅目蟋蟀總科的一個大科。通稱蟋蟀,一名促織,中國北方俗名蛐蛐。成蟲、若蟲穴居深達0.6米甚至更深。新建的洞穴很簡單,只有一個逃避孔。在產(chǎn)卵前增建3~5個供產(chǎn)卵用的支穴,并出外搜索花生嫩莖葉和種子,運回穴內儲存,以供飼養(yǎng)初孵的若蟲。初孵若蟲群居,數(shù)天后外出覓食,各自分別掘穴。”
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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:期中題 題型:判斷題
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