讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫漢字正確的一項是 多姿多彩的語文世界,為我們展現(xiàn)了一個色彩斑斕的天地。濃濃親情,在我們心底(zhàn)_______放絢爛之花;體味人生,讓我們感受到激情(bèng)_______濺的生命之流;奇思妙想,我們在亦真亦幻的世界里(xī)_______戲…… A、淀;迸;嬉 B、綻;迸;嘻 C、綻;迸;嬉 D、綻;并;嬉 |
科目:初中語文 來源: 題型:
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫漢字。(3分)
冰消雪化之后,頃刻間現(xiàn)出銀光閃爍的王國。在毀滅一切的冬天巨浪之下,zhé( )伏著的是寶貴的百花吐艷的潛力。有一天,黑色的浪潮精力耗盡,緩緩后移,番紅花就會突然間顯現(xiàn),勝利地?fù)uyè( )。于是我們知道,規(guī)律變了,這是一片新的天地,喊出了zhǎn( )新的生活!生活!
科目:初中語文 來源: 題型:
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
生命,是一種站起來的姿態(tài)。站起來,是一種超然的境界,凜然的氣概,昂然的精神,( )yān然的美麗。小草,從亂石堆的縫隙里,站成蓬勃的綠洲;礁石,在海浪的咬( )shì里,站成莊嚴(yán)的冷峻。一個有志氣從困境里站起來的人,是不可等閑的;一個有決心從廢墟上站起來的城市,是不可低估的;一個有勇氣從災(zāi)難中站起來的民族,是不可小( )qù的。讓我們站出自己不( )jī的性格!站出自己磊落的襟懷!
科目:初中語文 來源: 題型:
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
文明的你就是一道風(fēng)景,給xuān( )嚷的日子以詩意,給沉悶的空氣以清新,給蒼白的四周以qǐ( )麗。你持之以héng( )地展示自己豐富的內(nèi)心世界,用琴弦奏響無與lún( )比的動人樂章。
科目:初中語文 來源: 題型:
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
人生是一次遠(yuǎn)航,起錨時的林林總總,那岸上的(bān)_ 駁,那港灣的紛雜,深深(lào)_ 進(jìn)你的心底。當(dāng)你在漫無邊際的海上漂浮,從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞;當(dāng)你在翻騰咆(xiào)_ 的浪花間爭斗,從心底(bèng)_ 發(fā)的潛力便支撐你的肌骨。
科目:初中語文 來源: 題型:
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科目:初中語文 來源: 題型:
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讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
人生是一次遠(yuǎn)航,起錨時的林林總總,那岸上的(bān)_ 駁,那港灣的紛雜,深深(lào)_ 進(jìn)你的心底。當(dāng)你在漫無邊際的海上漂浮,從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞;當(dāng)你在翻騰咆(xiào)_ 的浪花間爭斗,從心底(bèng)_ 發(fā)的潛力便支撐你的肌骨。
科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市錦綸初中八年級下學(xué)期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
文明的你就是一道風(fēng)景,給xuān( )嚷的日子以詩意,給沉悶的空氣以清新,給蒼白的四周以qǐ( )麗。你持之以héng( )地展示自己豐富的內(nèi)心世界,用琴弦奏響無與lún( )比的動人樂章。
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省嘉興市九年級上學(xué)期10月月考語文試卷(解析版) 題型:其他題
讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
他承受了一切威xié( ) ,一切侮辱,一切迫害,污miè( ) ,流亡。他不屈不náo ( ) ,堅定不移。他以微笑戰(zhàn)勝暴力,以嘲笑戰(zhàn)勝專制,以譏諷戰(zhàn)勝宗教的自以為是,以堅毅戰(zhàn)勝頑固,以真理戰(zhàn)勝愚mèi ( ) 。
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