下面各句標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是

A．有學(xué)者認(rèn)為，工資增長、財(cái)稅改革、社會保障是中國收入分配改革的三大核心問題。
B．有的人說，禪是一種智慧；有的人說，禪是一種人生態(tài)度；還有的人說，禪其實(shí)什么都不是。
C．我們中國有句諺語說：“種瓜得瓜，種豆得豆”——這也適用每個人的生活，善有善報，惡有惡報。
D．會不會有一天，我們壟斷了全世界所有商品生產(chǎn)的“世界第一”，而成為全世界獨(dú)一無二的“零品牌”過渡？
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：同步題 題型：單選題

下面各句標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A．有學(xué)者認(rèn)為，工資增長、財(cái)稅改革、社會保障是中國收入分配改革的三大核心問題。
B．有的人說，禪是一種智慧；有的人說，禪是一種人生態(tài)度；還有的人說，禪其實(shí)什么都不是。
C．我們中國有句諺語說：“種瓜得瓜，種豆得豆”——這也適用每個人的生活，善有善報，惡有惡報。
D．會不會有一天，我們壟斷了全世界所有商品生產(chǎn)的“世界第一”，而成為全世界獨(dú)一無二的“零品牌”過渡？

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

結(jié)合語境，下面語段中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是
①今年，北京市將繼續(xù)開展“最美北京人”事跡宣講活動。②來自各行各業(yè)的普通百姓，將通過這一活動講述那些真實(shí)感人的故事。③這些故事會讓我們感受到“最美北京人”的可敬可愛。④與此同時，這些故事還會引發(fā)人們關(guān)注“你是否曾忽略了身邊的好人好事”這樣的問題？
A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句

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科目：初中語文 來源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是


  1. A.
    古人說的“家君”是對人稱自己的父親，“桑梓”指的是故鄉(xiāng)，“鴻雁”常用來喻指書信。
  2. B.
    下面這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確：花市上，牡丹、牽牛、梅花、菊花等等……四季的鮮花都擠在一起啦！
  3. C.
    “在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春�！贝司涞闹鞲墒牵瑯蚧謴�(fù)青春。
  4. D.
    “最美女教師張麗莉的感人事跡，經(jīng)過媒體的大事渲染，傳遍了祖國大江南北�！本渲屑狱c(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)。

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科目：初中語文 來源：山東省中考真題 題型：單選題

下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A．古人說的“弱冠”指的是男子20歲，“桑梓”指的是故鄉(xiāng)，“鴻雁”常用來喻指書信。
B．下面這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用完全正確：花市上，牡丹、牽牛、梅花、菊花等等……四季的鮮花都擠在一起啦！
C．“在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春。”此句的主干是，橋恢復(fù)青春。
D．“最美女教師張麗莉的感人事跡，經(jīng)過媒體的大事渲染，傳遍了祖國大江南北。”句中加粗成語運(yùn)用不夠恰當(dāng)。

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科目：初中語文 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 七年級上 題型：

下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．

古人說的“弱冠”指的是男子20歲，“桑梓”指的是故鄉(xiāng)，“鴻雁”用來喻指書信。

B．

下面這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用完全正確：在市上，牡丹、夏萱、梅花、菊花等等……四季的鮮花都擠在一起啦。

C．

“在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底修整，這座古橋又恢復(fù)了青春�！贝司涞闹鞲墒牵簶蚧謴�(fù)青春。

D．

“最美女教師’張麗莉的感人事跡，經(jīng)過媒體的大事渲染，傳遍了祖國大江南北�！本渲械募哟殖烧Z運(yùn)用不夠恰當(dāng)。

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科目：初中語文 來源：山東省煙臺市2012年中考語文試題 題型：013

下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．古人說的“弱冠”指的是男子20歲，“桑梓”指的是故鄉(xiāng)，“鴻雁”常用來喻指書信。

B．下面這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用完全正確：花市上，牡丹、牽牛、梅花、菊花等等……四季的鮮花都擠在一起啦！

C．“在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春�！贝司涞闹鞲墒�，橋恢復(fù)青春。

D．“最美女教師張麗莉的感人事跡，經(jīng)過媒體的大事渲染，傳遍了祖國大江南北�！本渲屑哟殖烧Z運(yùn)用不夠恰當(dāng)。

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科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年浙江溫州市學(xué)育英學(xué)校七年級上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A．古人說的“家君”是對人稱自己的父親，“桑梓”指的是故鄉(xiāng)，“鴻雁”常用來喻指書信。
B．下面這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確：花市上，牡丹、牽牛、梅花、菊花等等……四季的鮮花都擠在一起啦！
C．“在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春�！贝司涞闹鞲墒牵瑯蚧謴�(fù)青春。
D．“最美女教師張麗莉的感人事跡，經(jīng)過媒體的大事渲染，傳遍了祖國大江南北。”句中加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)。

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科目：初中語文 來源：2015屆浙江溫州市七年級上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是（   ）（3分）

A．古人說的“家君”是對人稱自己的父親，“桑梓”指的是故鄉(xiāng)，“鴻雁”常用來喻指書信。

B．下面這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確：花市上，牡丹、牽牛、梅花、菊花等等……四季的鮮花都擠在一起啦！

C．“在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春�！贝司涞闹鞲墒牵瑯蚧謴�(fù)青春。

D．“最美女教師張麗莉的感人事跡，經(jīng)過媒體的大事渲染，傳遍了祖國大江南北。”句中加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)。

 

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科目：初中語文 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是（   ）（3分）
A．古人說的“家君”是對人稱自己的父親，“桑梓”指的是故鄉(xiāng)，“鴻雁”常用來喻指書信。
B．下面這句話中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用不正確：花市上，牡丹、牽牛、梅花、菊花等等……四季的鮮花都擠在一起啦！
C．“在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春�！贝司涞闹鞲墒�，橋恢復(fù)青春。
D．“最美女教師張麗莉的感人事跡，經(jīng)過媒體的大事渲染，傳遍了祖國大江南北�！本渲屑狱c(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)。

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