閱讀下列短文，回答1—9題。

　�、倏茖W(xué)預(yù)測問題異常復(fù)雜，充滿矛盾，但卻無法回避，因為這些問題產(chǎn)生于生活本身。對人來說，文明發(fā)展愈進步、愈迅速，預(yù)見未來事態(tài)的必要性便愈迫切。就好比行人要不摔跤，只要看清幾步之內(nèi)的道路有無坑洼，高速汽車的司機必須看到幾十米之內(nèi)有無障礙，否則難免發(fā)生車禍。同樣道埋，隨著文明的高度發(fā)展，人類預(yù)見潛在危險的能力必須不斷提高。因此，我們應(yīng)該使我們“遠見”的程度和發(fā)展的速度相一致。

　�、趯θ祟惗�言，重要的不僅是能夠預(yù)測未來，而且要知道，預(yù)測的不利事態(tài)在何種情況下，不致變成現(xiàn)實，只有這樣，才能避免災(zāi)難。

　�、蹧]有經(jīng)驗的人認為，物理學(xué)或化學(xué)這類科學(xué)能精確地預(yù)言它所研究的復(fù)雜事件的進程，例如宇宙飛船對接的時間、地點等等。要預(yù)見和計劃這種事靠掌握物理定律，也就是靠淘汰法則，使我們所設(shè)想的許多可能的軌道中選出一條實際可行的軌道來。守恒定律、熱力學(xué)第二定律以及其他的定律都不能違背，只有依靠這些定律才能進行令人驚奇的預(yù)測。

　�、艿�是對任何過程的發(fā)展（包括宇宙飛船軌道）的預(yù)測，都只能是近似的，任何計算都存在這種小小的“近似”。因為第一，正如哲學(xué)家所說的，我們只能認識相對真理；第二，我們的世界本性是隨機性、偶然性的。就預(yù)測宇宙飛船軌道而言，預(yù)測的絕不是軌道本身，而是環(huán)繞這一軌道的可靠通道。預(yù)測的質(zhì)量在于這一通道的大小，涉及到經(jīng)常存在的偶然因素。就宇宙飛船而言，涉及到大氣密度的變化，發(fā)動機燃燒過程的渦流性和其他許多現(xiàn)象。

　�、菀虼�，科學(xué)技術(shù)中任何現(xiàn)象都可以被預(yù)測，但預(yù)測的精確性是個問題，實際上解決這一問題要復(fù)雜得多。

1．第①段主要采用的說明方法是

[　　]

2．“我們應(yīng)該使我們‘遠見’的程度和發(fā)展的速度相一致�！边@一句中用了兩個“我們”是

[　　]

3．第②段中“這樣”一詞指代什么？在原文中畫上波浪線。

4．第③段的第一句話中“認為”的內(nèi)容是

[　　]

A．物理學(xué)或化學(xué)這類科學(xué)。

B．它們所研究的復(fù)雜事件的進程。

C．宇宙飛船對接的時間、地點等等。

D．物理學(xué)或化學(xué)這類科學(xué)能精確地預(yù)言它們所研究的復(fù)雜事件的進程，例如宇宙飛船對接的時間、地點等等。

5．第③段中的“淘汰法則”是指

[　　]

6．從本文看，“可能”與“可行”這一對詞的范圍的大小是

[　　]

7．“我們的世界本性是隨機性、偶然性的�！边@句話的意思是

[　　]

A．世界的本質(zhì)是變化無窮的，是不可知的。

B．世界本身在客觀上有很大的隨機性和偶然性變化，會給科學(xué)預(yù)測帶來很大的困難。

C．在預(yù)測客觀世界時，科學(xué)家的主觀認識有很大的隨意性。

D．世界的本質(zhì)是變化的，科學(xué)家預(yù)測的結(jié)論有很大的隨意性、偶然性。

8．“預(yù)測的質(zhì)量”中“質(zhì)量”的含義是

[　　]

9．本文的說明順序是

[　　]

閱讀下列語段，回答問題。

　�、僭鴰缀螘r，我們渴望輝煌與成功，富于幻想和憧憬。然而，當(dāng)歲月為我們的人生之樹又增添一圍嶄新的年輪時，我們卻愈來愈感到首先需要的是真情。因為真誠是火，當(dāng)心與心之間橫著樊籬時，它會焚去所有的阻隔，引導(dǎo)心靈共同擁抱美好與真誠，真誠是水，當(dāng)思想里積起種種難以溝通的障礙時，它會洗去一切誤解，在不同的思想之間串流一條理解的小溪。

　�、谡嬲\的人堅強自信，樂觀向上，在他們眼里，困難是勝利的前奏，失敗是成功的信號；真誠的人從善如流，熱情大方，生活里平易近人，虛懷若谷，實踐中樂于助人，行為高尚；真誠的人嫉惡如仇，崇尚真理，他們是現(xiàn)實生活的清潔工，又是良好社會秩序的交通警；真誠的人瀟灑自在，人格高尚。真誠像春天的明媚陽光，即使有的地方普照不到，也會把溫暖輻射到那里。

　　③缺乏真誠，心靈里會生長芥蒂與隔膜，人與人之間無法溝通。沒有真誠，生活會失去美好，變得虛偽與沉重，社會也將失去純真與同情。向往真誠而不知其內(nèi)涵的人，將永遠無法做到真誠。只知真誠卻在行動上另是一套的人，只是在關(guān)鍵時期用它來偽飾自己的言行。人云亦云、隨波逐流不是真誠，固執(zhí)己見、獨斷專行也不是真誠。真誠需要忘我，需要付出，只有思想上達到并保持一種毫無顧慮、毫無壓抑的至高、至善的境界時，方能自然流露真誠。這猶如青春對于人生，只有心中的“天線”不斷從天上人間接收美好、歡樂、勇氣和力量的信號，才能青春永駐，風(fēng)華長存。哪怕古稀高齡還能年輕，因為他思想達到了超凡脫俗的境界。

　�、苷嬲\就要把心胸擴展，把虛偽斬斷，讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，從而多一點善心美意，多一些熱情奉獻。就像杜甫身居陋室，喊出的卻是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；就像范仲淹，胸懷“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之心。而今有多少人，雖然很會使用“外交辭令”，卻令人一眼看穿其虛假的本質(zhì)；又有多少人，雖然擁有太多的錢財，卻不能買到一絲真誠。人們終于明白，真誠金錢不換，真誠巧語難當(dāng)。

　　⑤真誠是理想里的一朵白云，真誠是生活中的一泓清泉，真誠是感情里的一支勁歌，真誠是奮斗中的一葉風(fēng)帆。

　　⑥堅守真誠，它會幫我們創(chuàng)造金色的人生。

（1）下面對文章的理解不正確的一項是

[　　]

A．作者開篇提出了我們“首先需要的是真誠”的觀點，接著具體闡釋什么是真誠，然后進一步論述了怎樣做到真誠。

B．第④段畫線句“雖然擁有太多的錢財，卻不能買到一絲真誠”一句，揭示了真誠與金錢互不相容的對立關(guān)系。

C．作者在第③段運用了對比論證和比喻論證的方法，論證了“真誠需要忘我，需要付出”的觀點。

D．本文觀點鮮明、感情充沛，運用多種修辭手法，語言精練、生動，富有感染力。

（2）為什么說“真誠是火”，“真誠是水”？（可用文中原句回答）

________________________________________________

（3）第④段引用杜甫和范仲淹詩文中的名句論證了什么？

________________________________________________

（4）請以“勤奮”為開頭，仿照“真誠是理想里的一朵白云，真誠是生活中的一泓清泉”寫兩個句子。

勤奮是________________________。

勤奮是________________________。

　　閱讀下列短文，回答下題。

　�、倏茖W(xué)預(yù)測問題異常復(fù)雜，充滿矛盾，但卻無法回避，因為這些問題產(chǎn)生于生活本身。對人來說，文明發(fā)展愈進步、愈迅速，預(yù)見未來事態(tài)的必要性便愈迫切。就好比行人要不摔跤，只要看清幾步之內(nèi)的道路有無坑洼，高速汽車的司機必須看到幾十米之內(nèi)有無障礙，否則難免發(fā)生車禍。同樣道理，隨著文明的高度發(fā)展，人類預(yù)見潛在危險的能力必須不斷提高。因此，我們應(yīng)該使我們“遠見”的程度和發(fā)展的速度相一致。

　　②對人類而言，重要的不僅是能夠預(yù)測未來，而且要知道，預(yù)測的不利事態(tài)在何種情況下，不致變成現(xiàn)實，只有這樣，才能避免災(zāi)難。

　�、蹧]有經(jīng)驗的人認為，物理學(xué)或化學(xué)這類科學(xué)能精確地預(yù)言它所研究的復(fù)雜事件的進程，例如宇宙飛船對接的時間、地點等等。要預(yù)見和計劃這種事靠掌握物理定律，也就是靠淘汰法則，使我們所設(shè)想的許多可能的軌道中選出一條實際可行的軌道來。守恒定律、熱力學(xué)第二定律以及其他的定律都不能違背，只有依靠這些定律才能進行令人驚奇的預(yù)測。

　　④但是對任何過程的發(fā)展（包括宇宙飛船軌道）的預(yù)測，都只能是近似的，任何計算都存在這種小小的“近似”。因為第一，正如哲學(xué)家所說的，我們只能認識相對真理；第二，我們的世界本性是隨機性、偶然性的。就預(yù)測宇宙飛船軌道而言，預(yù)測的絕不是軌道本身，而是環(huán)繞這一軌道的可靠通道。預(yù)測的質(zhì)量在于這一通道的大小，涉及到經(jīng)常存在的偶然因素。就宇宙飛船而言，涉及到大氣密度的變化，發(fā)動機燃燒過程的渦流性和其他許多現(xiàn)象。

　�、菀虼耍�科學(xué)技術(shù)中任何現(xiàn)象都可以被預(yù)測，但預(yù)測的精確性是個問題，實際上解決這一問題要復(fù)雜得多。

（1）第①段主要采用的說明方法是

[　　]

　　A．舉例子　　B．引用　　C．打比方

　　D．分類別　　E．下定義

（2）“我們應(yīng)該使我們‘遠見’的程度和發(fā)展的速度相一致。”這一句中用了兩個“我們”是

[　　]

　　A．累贅多余　　B．強調(diào)突出

　　C．可有可無　　D．作者筆誤

（3）．第③段的第一句話中“認為”的內(nèi)容是

[　　]

　　A．物理學(xué)或化學(xué)這類科學(xué)。

　　B．它們所研究的復(fù)雜事件的進程。

　　C．宇宙飛船對接的時間、地點等等。

　　D．物理學(xué)或化學(xué)這類科學(xué)能精確地預(yù)言它們所研究的復(fù)雜事件的進程，例如宇宙飛船對接的時間、地點等等。

（4）第③段中的“淘汰法則”是指

[　　]

　　A．守恒定律。

　　B．熱力學(xué)第二定律。

　　C．其他的定律。

　　D．上面的定律都是。

　　E．上面的定律都不是。

（5）從本文看，“可能”與“可行”這一對詞的范圍的大小是

[　　]

　　A．可能＞可行　　B．可能＜可行

　　C．可能=可行　　　D．可能≈可行

（6）“我們的世界本性是隨機性、偶然性的�！边@句話的意思是

[　　]

　　A．世界的本質(zhì)是變化無窮的，是不可知的。

　　B．世界本身在客觀上有很大的隨機性和偶然性變化，會給科學(xué)預(yù)測帶來很大的困難。

　　C．在預(yù)測客觀世界時，科學(xué)家的主觀認識有很大的隨意性。

　　D．世界的本質(zhì)是變化的，科學(xué)家預(yù)測的結(jié)論有很大的隨意性、偶然性。

（7）“預(yù)測的質(zhì)量”中“質(zhì)量”的含義是

[　　]

　　A．預(yù)測結(jié)果的隨機性。

　　B．預(yù)測結(jié)果的偶然性。

　　C．預(yù)測結(jié)果的相對性。

　　D．預(yù)測結(jié)果的精確性。

（8）本文的說明順序是

[　　]

　　A．由主到次�！　　�B．總—分—總。

　　C．由主觀到客觀。　D．由外到內(nèi)。

　　E．由抽象到具體�！�F．邏輯順序。

現(xiàn)代文閱讀（26分）
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
他只說：“我不吃�！�
我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢�！�
我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了�！�
他也許覺得我這話有理，站著等我。  
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳要一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。
【小題1】請用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容。（2分）_______________________________
【小題2】文中畫橫線的語句是什么描寫？結(jié)合上下文，說說這一描寫有什么作用（2分）_____________________
【小題3】老王和“我”對答的話是“嗯”“我不吃”“我不是要錢”，下列理解你認為哪項是不大恰當(dāng)?shù)�？�?nbsp;   ）（2分）

現(xiàn)代文閱讀（26分）

有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”

他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。

我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”

他只說：“我不吃�！�

我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢�！�

我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了�！�

他也許覺得我這話有理，站著等我。  

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳要一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水�？墒俏液ε碌煤�涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

1.請用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容。（2分）_______________________________

2.文中畫橫線的語句是什么描寫？結(jié)合上下文，說說這一描寫有什么作用（2分）_____________________

3.老王和“我”對答的話是“嗯”“我不吃”“我不是要錢”，下列理解你認為哪項是不大恰當(dāng)?shù)模浚?nbsp;   ）（2分）

A．樸素的語言，看似木訥，卻表現(xiàn)了老王的老實厚道。

B．體現(xiàn)了老王利索的處事手法和獨特的語言藝術(shù)。

C．是拼盡了余生的力氣說出來的話，艱難而執(zhí)著。

D．老王的話令作者“一再追憶”，印象深刻，引起對不幸者的的生存狀況的嚴(yán)肅思考。

4.作者刻畫人物非常細膩、生動，請回答下面的問題。（４分）

⑴文中加線的“鑲嵌”能否換成“站”，為什么？_________________________

⑵文中加線的“強笑”能否換成“笑”，為什么？__________________________

5.你覺得應(yīng)該怎樣對待在我們身邊像老王那樣生活艱難卻又善良的人?（3分）__________________________

喳喳小熊
劉若英①
一個清冷的冬日黃昏，穿著四季如一的老黃一如既往到處收著垃圾。不論是滿身銹蝕的烤面包機，或是Kitty貓造型的鼠標(biāo)，甚至寫過情書的鋼筆，都曾是人們所需，甚至是最愛。即便它們現(xiàn)在失靈、失寵了，老黃還是把它們收集起來，細心修復(fù)，仔細分類，安排它們新的去處。
老黃并不在乎這些東西可以換來多少錢�！叭绻�你認真看一眼那些被丟棄在路邊的東西，你會很奇怪，怎么有那么多好東西被判了死刑？”他常會這么說。他不懂那些“綠色能源”之類的理論，他只是對那些曾經(jīng)跟人息息相關(guān)的物品懷有一種難以割舍的依戀。
喳喳就是在這些“不再被需要的物件”堆里被發(fā)現(xiàn)的。
喳喳被老黃抱起來的時候，只是靜靜地笑，仿佛那是她與生俱來的表情。老黃要把這個小娃娃送進警察局，但是喳喳一到了警察局門口就哭著不停，像是在向老黃抗議，她好不容易從一個冰冷的地方到了溫暖的懷里，不想再失去溫暖。老黃也抱著她去過孤兒院，試了幾次，老黃知道了她的意思，決定先把她帶回家，幫她取了名字——喳喳。
老黃的家，無非就是間小小的貨柜屋。門口堆滿了整齊的玻璃瓶、壓扁的鋁罐和陳舊書報。因為排列有致,色彩有著奇特的鮮活感。
老黃每晚都要整理收來的東西。他看到一只小熊，無辜的表情，臟污的絨毛，少了一只腿。老黃拿出針線，找了一塊破花布，縫綴了一晚上，又幫它洗了個澡。第二天喳喳醒過來的時候，看見了一個全新面貌的小熊，毛色不純，七拼八湊的，但表情依舊是那惹人憐愛的無辜。喳喳看看小熊，又看看老黃，仿佛在問，這是哪里來的呀？老黃瞇著眼笑笑說：“跟你一樣啊,天上掉下來的禮物啊!”
喳喳有了同伴。老黃也有了小同伴。
這樣過了幾年,黃昏依舊,老黃推著他的回收車到處走,后頭跟著一個可愛的小女孩。她用自己小手,全力幫忙推車,雖然實在沒什么幫助。老黃身上的繩子綁著拖車,喳喳身上也有一條繩子,綁著她的小熊。每當(dāng)天色漸暗，這一老一小喁喁②走進巷口的畫面,總引人贊嘆。老街坊鄰居，往往不禁停下手上的工作，向他們行著注目禮，直到兩人在貨柜屋前停下步來。
很快的,喳喳該上幼兒園了。這一陣子，老黃常常在喳喳入睡之后，悶著頭把一些他覺得較有價值的東西,安靜地收集到一個大箱子里。
上學(xué)前一天,老黃的板車上馱著那口大箱子，先來到附近十字路口上的一家鋪子。老黃讓喳喳在外頭等他。（A）然后喳喳就會聽見老黃用一種非常誠懇的語調(diào)對著手里的各種物件說：“相信我,總有一天我一定會把你贖回來的�！痹�喳在等待的過程里抬頭看著這家神秘鋪子的招牌，大大的就一個字，可是她不認得。但總之，喳喳終于穿著全新的衣服，帶著全新的小書包上了學(xué)。
一個滂沱大雨的傍晚,喳喳怎么也等不到老黃來接她。她濕透著身子帶著已經(jīng)在滴水的小熊穿過街頭，跑回了家，卻看見救護車在門口快速離去。街坊跟她說,老黃病了，你乖乖地別走,警察會來帶你。
喳喳知道那家醫(yī)院，她跟老黃去過，是得轉(zhuǎn)好幾趟公交的。喳喳想去找老黃,還要給老黃帶上他愛吃的小煎餅，可她身上沒錢。
第二天,喳喳沒有去上學(xué),她只是安靜的躲在舊木頭箱子后頭,但是沒有等到老黃回家。于是她獨自帶著小熊出現(xiàn)在十字路口的店鋪。除了小熊,她沒有別的東西。（B）在門口，她舉起小熊，學(xué)著老黃的口氣對它說：“相信我，總有一天我一定會把你贖回來的!”說完她轉(zhuǎn)身走進鋪子。
（選自《我的不完美》，有改動）
[注釋]①劉若英，臺灣著名女歌手、演員。②喁（yónɡ）喁：輕聲細語的樣子。
【小題1】用簡潔的語言補全小說主要的故事情節(jié)。（每空12字以內(nèi)，3分）
老黃發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)喳喳→（1）           →喳喳幫老黃推車→（2）                                 
→喳喳冒雨回家得知老黃病了→                       （3）
【小題2】小說第1、2段為什么用較多筆墨敘述老黃收集廢棄物品？（3分）
【小題3】賞析下面的句子。（3分）
每當(dāng)天色漸暗，這一老一小喁喁走進巷口的畫面，總引人贊嘆。老街坊鄰居，往往不禁停下手上的工作，向他們行著注目禮，直到兩人在貨柜屋前停下步來。
【小題4】結(jié)合語境，寫出文中（A）（B）兩句話所蘊含的思想感情。（3分）
【小題5】下列對小說的理解和分析不正確的一項是（   ）（3分）