指出下列句子的描寫方法。 可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對深陷的眼睛卻特別明亮。( ) A、語言描寫 B、外貌描寫 C、心理描寫 D、動作描寫 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:初中語文練習(xí)題(第三冊·上) 題型:022
指出下列句子的描寫方法。
(1)可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對深陷的眼睛卻特別明亮。____________
(2)老頭子直直地望著前面說:“我沒臉見人!盻___________
(3)老頭子站起來,拾起篙,撐了一下。那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入葦塘深處。____________
(4)大江大海過了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒有完成?____________
(5)月亮落了,半夜以后的葦塘,有些颯颯的風(fēng)響。____________
科目:初中語文 來源:山東省同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
那些卑微的母親(20分)
①晚上,和朋友一起去吃燒烤,我們剛坐下,就見一個老婦人提著一個竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分干凈。她弓著身,表情謙卑地問:“五香花生要嗎?”彼時,朋友正講一個段子,幾個人被逗得開懷大笑,沒有人理會她的問詢。她于是將身體弓得更低,臉上的謙卑又多了幾分:“五香花生要嗎?……”
②她一連問了幾遍,卻都被朋友的說笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。我問:“是新花生嗎?怎么賣呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地說:“新花生,三塊錢一包,五塊錢兩包……”我掏了五塊錢,她迅速把兩包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。
③每一次去逛超市,都會看到那個做保潔的女人。有五十多歲了吧,頭發(fā)灰白,曬得黑紅的臉膛上布滿細(xì)密的汗珠,有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌,在衛(wèi)生間,在電梯口,在過道。她彎著腰用力檫著地,超市里人來人往,她剛擦過的地,馬上就被紛至沓來的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過頭來,重新擦一遍。
④有一次,我上衛(wèi)生間,正好碰到她。她的頭垂得很低,看不到臉上的表情,只看見她的兩只骨骼粗大的手,捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的,被水泡得起了皺,有些地方裂開了口子,透著血絲。她的對面站著一個年輕的男人,看樣子是超市的主管,那人語氣凜凜地訓(xùn)斥:“你就不能小心點?把臟水灑在人家衣服上,那大衣好幾千塊呢,你賠得起嗎?這個月的工資先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,臉憋得通紅,淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說:“我兒子讀高三,就等著我的工資呢,我下次一定小心……我慢慢還,行嗎?可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。
⑤逛街回來,遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外,等待車輛通過。這時,馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶,在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個圈,眼看就要被后面的車輾上。忽然,就在我身旁一個女人猛地沖過去,幾步跳到馬路中間,探手撿起那個瓶子,迅速塞進(jìn)身后的蛇皮袋里。她的身后,響起一大片汽車尖厲的剎車聲,司機氣急敗壞地沖她嚷:“搶什么搶,不要命了!”
⑥她一邊陪笑著往后退,一邊揚起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭,這才看到,我身后還有一個衣著破爛的男孩兒,也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人。我明白了,她是一個貧窮的母親。那個瓶子,不過一兩毛錢,可對她而言,可能是一包供孩子下飯的咸菜。
⑦生活中,常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報工,滿面塵土的垃圾工,搖著撥浪鼓收破爛的師傅,被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份卑微,為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。她們又無比高尚,為了孩子,胸腔里藏著震驚世界的力量。
⑧她們有一個共同的名字——母親!
【小題1】文章第①段“她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分干凈”這句話運用什么描寫方法?刻畫了一位怎樣的母親形象?(3分)
【小題2】下面兩句中省略號各有什么作用,請把正確答案填入括號內(nèi)。(4分)
⑴我兒子讀高三,就等著我的工資呢,我下次一定小心……我慢慢還,行嗎?可不能全扣了呀…… ( )
⑵天不亮就滿城跑的送報工,滿面塵土的垃圾工,搖著撥浪鼓收破爛的師傅,被城管攆得到處跑的水果小販…… ( )
【小題3】通讀全文,文章標(biāo)題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義?(4分)
【小題4】請根據(jù)括號內(nèi)的提示賞析下列句子。(4分)
(1)她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。(品析加點詞的表達(dá)效果)
(2)母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人。(從修辭角度品析)
【小題5】讀完文章,你肯定有許多的感慨,談?wù)勀愕母形。?分)
科目:初中語文 來源:題網(wǎng)八年級上語文人教版 人教版 題型:048
老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃,剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。
小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過去,老頭子張皇失措,船卻走不動,鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水里的枯木樁子,日久天長,也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍(lán)天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來,看看就扒上了船。老頭子又是一篙,小船旋風(fēng)一樣( 。┕碜觽冝D(zhuǎn),蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上( 。9碜觽兿袷峭嬷矫圆,亂轉(zhuǎn)著身子,抓上抓下。
一個鬼子尖叫了一聲,就( )到水里去。他被什么東西狠狠( 。┝艘豢冢且恢讳h利的鉤子( 。┝怂拇笸。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來,有的兩個,有的三個。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動彈了。
老頭子把船一撐來到他們的身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒。
在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場英雄的行為。
1.在選文空白處填充空缺的五個詞語。(備選詞語:咬、掃過、穿透、繞著、蹲)
2.用簡潔的文字概括這部分內(nèi)容。
3.“像敲打頑固的老玉米一樣”一句中,本體是________,喻體是________,體現(xiàn)了人物________的心情。
4.指出下列句子刻畫人物的方法。
(1)老頭子直直地望著前面說:“我沒臉見人!保ā 。
(2)老頭子把船一撐來到他們的身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋,像敲打頑固的老玉米一樣。( 。
(3)可是那曬得干黑的臉,短短的花白胡子卻特別精神,那一對深陷的眼睛卻特別明亮。( 。
(4)他沒法解釋:大江大海過了多少,為什么這一次的任務(wù),偏偏沒有完成?( )
5.“他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撒!边@段景物描寫的作用是:________________
6.老英雄的行為二菱盡收眼底,請用自己的話把她心里想說的話補出來。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.“設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇”在結(jié)構(gòu)上起過渡作用,承接上文。 |
B.在第②段中,“它們安靜不動地低聲地說”中的“它們”指代“老城的山水”。 |
C.第③段的寫作順序是空間順序,可以從文段中“山尖”“山坡”“山腰”幾個詞看出。 |
D.文章在描寫濟南冬景時,處處流露出作者的贊美之情,做到情景交融。 |
科目:初中語文 來源:廣東省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:廣西自治區(qū)月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(1)對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便是奇跡;濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。對于一個剛由倫敦回來的,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的。自然,在熱帶的地方,日光是永遠(yuǎn)那么毒,響亮的天氣,反有點叫人害怕?墒,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。
(2)設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著;只等春風(fēng)來把他們喚醒,這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒,這一圈小山在冬天特別可愛,好象是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準(zhǔn)保暖和!闭娴模瑵系娜藗冊诙焓敲嫔虾Φ。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?就是這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢。
(3)最妙的是下點小雪呀。看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦。山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地方雪厚點,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好象被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好象忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!
(4)古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨,也許是唐代的名手的吧。
(5)那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠藻上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上;況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍(lán)汪汪的,整個的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,象地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。
14.語句“它們安靜不動地低聲地說”中的“它們”指的是什么,判斷正確的一項是( )
A.老城 B.陽光 C.春風(fēng) D.小山
15.語句“樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護(hù)婦”用的是比喻的修辭手法,它的本體、喻體分別是( )
A.本體是白花,喻體是日本看護(hù)婦。
B.本體是樹尖上頂?shù)陌籽,喻體是日本看護(hù)婦。
C.本體是樹尖上頂?shù)陌籽黧w是白花。
D.本體是頂著白雪的樹的樣子,喻體是日本看護(hù)婦。
16.與其他句子使用的修辭方法不同的一項是( )
A. 況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!
B. 水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。
C. 這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,象地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影;這就是冬天的濟南。
D.一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著;只等春風(fēng)來把他們喚醒。
17.第(3)段文字的描寫對象是( )
A.小雪后的山景 B.山上的花衣 C.小雪后的矮松 D.秀氣的濟南
18.下列句子說法有誤的一項是( )
A.《濟南的冬天》作者老舍,原名舒慶春,他的代表作品有《駱駝祥子》《茶館》等。
B.“響亮的天氣”中的“響”指風(fēng)聲,“亮”指陽光。
C.本文在描寫景物時,處處流露出作者的贊美之情,給人以美的享受。
D.“濟南真得算個寶地”是因為濟南的冬天天氣溫晴。
19.對課文理解有誤的一項是( )
A.作者抓住了濟南冬天“溫晴”這一特點,描繪出一幅幅濟南特有的動人美景。
B.文中描繪了如下幾幅圖畫:陽光下濟南全景,冬日山景,清亮的水色。
C.作者在描繪濟南冬天具有代表性的幾種事物時,巧妙地運用表示色彩的詞語和貼切地比喻、擬人,描繪出濟南冬天的景色,流露出自己的贊美之情。
D.文章開頭,作者以自己的親身感受,通過三組對比,反襯出北平、倫敦、熱帶三處令人討厭的氣候。
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