下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因?yàn)橐坏┢x了方向，錯(cuò)過(guò)了貯藏點(diǎn)，無(wú)異于直接走向絕路。
B．要把成都建設(shè)成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護(hù)是基礎(chǔ)，我們應(yīng)均衡利用和開(kāi)發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，因地制宜規(guī)劃發(fā)展。
C．在學(xué)校創(chuàng)新作文比賽中，李明的《心中的溫暖》一文，構(gòu)思別具匠心、選材新穎典型，獲得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
D．小英在全省中學(xué)生舞蹈大賽中，以其優(yōu)美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評(píng)委，獲得了一等獎(jiǎng)，全家人簡(jiǎn)直是樂(lè)此不疲。
D
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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆四川省成都市九年級(jí)上學(xué)期半期診斷性評(píng)價(jià)語(yǔ)文試卷 題型：選擇題

下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是

A．中國(guó)學(xué)生考試得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時(shí)，就常常不知所云了。

B．姚明回答記者：“我確實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)會(huì)退役，但媒體斷章取義真是害死人！”

C．這件事折射出了人類無(wú)與倫比的美麗和更大的力量。

D．這正如荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：貴州省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 題型：選擇題

下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 

A．我所能聽(tīng)到的一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過(guò)了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。

B．有一個(gè)王子，生性多愁善感，最聽(tīng)不得悲慘的故事。每當(dāng)左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息。

C．從他的語(yǔ)無(wú)倫次的話里，他們終于明白，這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。

D．緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫(huà)出一道道令人應(yīng)接不暇的弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

 

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 
A．我所能聽(tīng)到的一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過(guò)了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。
B．有一個(gè)王子，生性多愁善感，最聽(tīng)不得悲慘的故事。每當(dāng)左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息。
C．從他的語(yǔ)無(wú)倫次的話里，他們終于明白，這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。
D．緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫(huà)出一道道令人應(yīng)接不暇的弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是
A．中國(guó)學(xué)生考試得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時(shí)，就常常不知所云了。
B．姚明回答記者：“我確實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)會(huì)退役，但媒體斷章取義真是害死人！”
C．這件事折射出了人類無(wú)與倫比的美麗和更大的力量。
D．這正如荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�

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科目：初中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題

下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    屏也有大小之分，從宮殿、廳堂、院子、天井，直到書(shū)齋、閨房，皆可置之，因?yàn)閳?chǎng)合不同，自然因地制宜.
  2. B.
    就這么個(gè)侏儒!這么個(gè)小巧玲瓏的家伙，難道真的是托爾斯泰嗎?
  3. C.
    有的只須讀其部分者，有的只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。
  4. D.
    鯉魚(yú)細(xì)胞核和鯽魚(yú)卵細(xì)胞質(zhì)居然能相敬如賓，并開(kāi)始了類似受精卵分裂發(fā)育的過(guò)程，最后長(zhǎng)出有“胡須”的“鯉鯽魚(yú)”。

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下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    昨天下午的活動(dòng)中，來(lái)自各班的同學(xué)推波助瀾，使畢業(yè)聯(lián)歡的氣氛達(dá)到了高潮。
  2. B.
    他們熟悉那地下的世界，在迷宮般的坑道中探索道路，直到或是了解或是參與地下深處的工作，并樂(lè)此不疲，甚至忘記了歲月是怎樣逝去的。
  3. C.
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這座沉寂了許多年的邊陲小城，一到夜晚也會(huì)燈紅酒綠，熱鬧非凡，呈現(xiàn)一派繁華景象。
  4. D.
    當(dāng)初選聘他們的人，錢三強(qiáng)和葛羅夫斯，可謂真正有知人之明，而且對(duì)中國(guó)社會(huì)、美國(guó)社會(huì)各有深入的認(rèn)識(shí)。

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下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    中國(guó)學(xué)生考試得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意時(shí)，就常常不知所云了。
  2. B.
    姚明回答記者：“我確實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)會(huì)退役，但媒體斷章取義真是害死人！”
  3. C.
    這件事折射出了人類無(wú)與倫比的美麗和更大的力量。
  4. D.
    這正如荀子說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�

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下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    我所能聽(tīng)到的一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過(guò)了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。
  2. B.
    有一個(gè)王子，生性多愁善感，最聽(tīng)不得悲慘的故事。每當(dāng)左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息。
  3. C.
    從他的語(yǔ)無(wú)倫次的話里，他們終于明白，這個(gè)苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經(jīng)瘋了。
  4. D.
    緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫(huà)出一道道令人應(yīng)接不暇的弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

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下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。
  2. B.
    他們對(duì)這位文壇泰斗的形象五體投地，敬重有加，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的地步。
  3. C.
    一下子想完全讀懂所有的書(shū)，特別是完全讀懂重要的經(jīng)典著作，那除了狂妄自大的人以外，誰(shuí)也不敢這樣自信。
  4. D.
    長(zhǎng)安城的魯西西跳舞很好,許多同學(xué)都很嫉妒她,老是在她跳的舞蹈中吹毛求疵。

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下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是


  1. A.
    做任何工作都不能孤軍奮戰(zhàn)，必須團(tuán)結(jié)合作。眾人拾柴火焰高，我們只要齊心協(xié)力，就一定能克服工作中的種種困難。
  2. B.
    綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。
  3. C.
    由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，所以西路當(dāng)面之?dāng)?u>銳不可當(dāng)，紛紛潰退。
  4. D.
    近年來(lái)，“政績(jī)工程”數(shù)量之多，規(guī)模之大，范圍之廣，簡(jiǎn)直到了登峰造極、無(wú)以復(fù)加的地步了。

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同步練習(xí)冊(cè)答案