看拼音,寫漢字正確的一項是
①休qì(     )  wéi(     )幕  流yíng(     )
②guī(     )中 shàn(     )長 sháo(     )光

A、①憩;;瑩;②閨;擅;韶
B、①憩;。晃;②閨;檀;韶
C、①憩;。晃;②閨;擅;韶
D、①憩;唯;螢;②閨;擅;韶
C
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:2013屆度福建省南平市八年級下學期第四單元檢測語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,回答小題。(12分)

我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的jí(  )貫,回答之后,對方酒會肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標明:“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的,但不如高郵的多,可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋!只是切開之后,里面圓圓的兩個黃,使人驚奇不已。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的咸鴨蛋,確實是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實在瞧不上。袁枚的《隨園食單·小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡,他的《食單》好些菜的做法是聽來的,他自己并不會做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切,而且“與有榮焉”。文不長,錄如下:

腌蛋以高郵為佳,顏色細而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取以敬客,放盤中?傄饲虚_帶殼,黃白兼用;不可存黃去白,使味不全,油亦走散。

1.文中的拼音寫上正確的漢字并劃線的字注音(2分)

滄海 (     )               jí(    )貫

2.文中劃橫線的句子所采用的表達方式是什么?有什么作用?(3分)

3.作者為什么要專門提及袁枚的《隨園食單·小菜單》?引用的文章有何用意?(4分)

4.文中作者一開始很不喜歡聽別人對高郵鴨蛋的贊美,為何看了《腌蛋》之后會覺得十分親切?(3分)

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學年度福建省南平市王臺中學八年級下學期第四單元檢測語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文章,回答小題。(12分)
我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的jí(  )貫,回答之后,對方酒會肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標明:“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的,但不如高郵的多,可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋!只是切開之后,里面圓圓的兩個黃,使人驚奇不已。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的咸鴨蛋,確實是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實在瞧不上。袁枚的《隨園食單·小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡,他的《食單》好些菜的做法是聽來的,他自己并不會做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切,而且“與有榮焉”。文不長,錄如下:
腌蛋以高郵為佳,顏色細而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取以敬客,放盤中。總宜切開帶殼,黃白兼用;不可存黃去白,使味不全,油亦走散。
【小題1】文中的拼音寫上正確的漢字并劃線的字注音(2分)
滄海 (     )               jí(    )貫
【小題2】文中劃橫線的句子所采用的表達方式是什么?有什么作用?(3分)
【小題3】作者為什么要專門提及袁枚的《隨園食單·小菜單》?引用的文章有何用意?(4分)
【小題4】文中作者一開始很不喜歡聽別人對高郵鴨蛋的贊美,為何看了《腌蛋》之后會覺得十分親切?(3分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,回答小題。(12分)
我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多,鴨蛋也多。高郵人也善于腌鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。我在蘇南、浙江,每逢有人問起我的jí(  )貫,回答之后,對方酒會肅然起敬:“哦!你們那里出咸鴨蛋!”上海的賣腌臘的店鋪里也賣咸鴨蛋,必用紙條特別標明:“高郵咸蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的,但不如高郵的多,可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋!只是切開之后,里面圓圓的兩個黃,使人驚奇不已。我對異鄉(xiāng)人稱道高郵鴨蛋,是不大高興的,好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的咸鴨蛋,確實是好,我走的地方不少,所食鴨蛋多矣,但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比!曾經(jīng)滄海難為水,他鄉(xiāng)咸鴨蛋,我實在瞧不上。袁枚的《隨園食單·小菜單》有“腌蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡,他的《食單》好些菜的做法是聽來的,他自己并不會做菜。但是《腌蛋》這一條我看后卻覺得很親切,而且“與有榮焉”。文不長,錄如下:
腌蛋以高郵為佳,顏色細而油多,高文端公最喜食之。席間,先夾取以敬客,放盤中?傄饲虚_帶殼,黃白兼用;不可存黃去白,使味不全,油亦走散。
【小題1】文中的拼音寫上正確的漢字并劃線的字注音(2分)
滄海 (     )               jí(    )貫
【小題2】文中劃橫線的句子所采用的表達方式是什么?有什么作用?(3分)
【小題3】作者為什么要專門提及袁枚的《隨園食單·小菜單》?引用的文章有何用意?(4分)
【小題4】文中作者一開始很不喜歡聽別人對高郵鴨蛋的贊美,為何看了《腌蛋》之后會覺得十分親切?(3分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面語段,完成11一16題。(12分:每小題各2分)

野草

    ①有這樣一個故事。

    ②有人問,世界上什么東西的氣力最大?回答紛紜得很,有的說象,有的說獅子,有人開玩笑似的說,是金剛。金剛有多少氣力,當然大家全不知道。

    ③結(jié)果,這一切答案完全不對,世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子可以顯現(xiàn)出來的力,簡直超越一切。

    ④這兒又是一個故事。

    ⑤[甲]人的頭蓋骨結(jié)合得非常 1 、 2 ,生物學家和解剖學家用盡了一切方法,要把它完整地分開,都沒有成功。后來忽然有人發(fā)明了一個方法,就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里,給予溫度和濕度,使種子發(fā)芽。一發(fā)芽,這些種子便以可怕的力量,將一切機械力所不能分開的骨骼,完整地分開了。植物種子力量之大如此。

    ⑥[乙]那么你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵生長的小草嗎?它為著向往陽光,為著達成它的生之意志,不管上面的石塊如何重,石塊與石塊之間如何狹,它總要曲曲折折地,頑強不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆,它的芽往地面挺,這是一種不可杭拒的力,阻止它的石塊結(jié)果也被它掀翻。

    ⑦[丙]沒有一個人將小草叫做大力士,但是它的力量之大,的確世界無比。這種力量是一般人看不見的生命力。只要生命存在,這種力就要顯現(xiàn),上面的石塊絲毫不足以阻檔它,因為這是一種長期抗戰(zhàn)”的力, 3 ,能屈能伸的力, 4 ,不達目的不止的力。

⑧[。萑绻宦湓诜释林卸湓谕叩[中,有生命的種子絕不會悲觀、嘆氣,它相信有了阻力才有磨煉。生命開始的一shùn間就帶著斗志而來的草才是堅韌的草,也只有這種草,才可以傲然對那些玻璃棚中養(yǎng)育著的盆花chī笑。

1..給下面加點的字注音或按拼音寫出正確的漢字:(2分)

①解剖(                   )     ②瓦礫(                   )     ③shùn間(             )     ④chī(            )笑

2..文中 1 、 2 空缺處應填的詞語是(                  )(2分)

A.緊密           堅硬                   B.緊湊           堅實

C.致密           堅固                   D.有彈性      有剛性

3..文中 3 、 4 空缺處應填的詞語是(                  )(2分)

A.有韌性       有彈性              B.有柔性       有韌性

C.有柔性       有剛性              D.有彈性      有剛性

4..“這也許特殊一點,常人不容易理解”一句應還原到文中的(                 )處(2分)

A.甲                B.乙                         C.丙                         D.丁

5..第⑤段表達的主要意思是(          )(2分)

A.說明機械力不如種子力量大。       B.介紹把頭蓋骨分開的巧妙方法。

C.說明植物種子的力量。                     D.贊揚植物種子力量的巨大。

6..本文寫于抗日戰(zhàn)爭一時期,文章的主旨是(               )(2分)

A.贊揚種子萌芽的巨大力量和野草生長的堅韌不拔,表達了作者對生命力的歌頌。

B.贊揚種子萌芽的巨大力量,鼓勵廣大讀者以此為榜樣,振奮精神,堅持“長期抗戰(zhàn)”。C.贊揚野草生長的堅韌不拔,鼓勵廣大讀者以此為榜樣,振奮精神,長期抗戰(zhàn)。

D.贊揚種子萌芽的巨大力量和野草生長的堅韌不拔,鼓勵廣大讀者以此為榜樣,振奮精神,長期抗戰(zhàn)。

 

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