下列句子沒有語病的一項是

A.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。
B.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。
C.夏天的橘子洲,林木蔥蘢,涼風習習,真是納涼避暑的好季節(jié)。
D.由于“神六”的成功返回,使中國加入了航天開發(fā)大國的行列。
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科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列句子沒有語病的一項是
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A.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。   
B.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。   
C.夏天的橘子洲,林木蔥蘢,涼風習習,真是我們納涼避暑的好季節(jié)。   
D.由于“神六”的成功返回,使中國加入了航天開發(fā)大國的行列。

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科目:初中語文 來源:湖南省中考真題 題型:單選題

下列句子沒有語病的一項是

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A.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。
B.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。
C.夏天的橘子洲,林木蔥蘢,涼風習習,真是我們納涼避暑的好季節(jié)。
D.由于“神六”的成功返回,使中國加入了航天開發(fā)大國的行列。

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科目:初中語文 來源:期中題 題型:單選題

下列句子沒有語病的一項是
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A.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。
B.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。
C.夏天的橘子洲,林木蔥蘢,涼風習習,真是納涼避暑的好季節(jié)。
D.由于“神六”的成功返回,使中國加入了航天開發(fā)大國的行列。

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科目:初中語文 來源:福建省月考題 題型:單選題

下列句子沒有語病的一項是

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A.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。
B.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。
C.夏天的橘子洲,林木蔥蘢,涼風習習,真是我們納涼避暑的好季節(jié)。
D.由于“神六”的成功返回,使中國加入了航天開發(fā)大國的行列。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子沒有語病的一項是

A.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。

B.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。

C.夏天的鯉魚湖,楊柳依依,涼風習習,真是納涼避暑的好季節(jié)。

D.通過這次上崗前的集中培訓,使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。

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科目:初中語文 來源: 題型:

下列句子沒有語病的一項是

A.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。

B.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。

C.夏天的橘子洲,林木蔥蘢,涼風習習,真是我們納涼避暑的好季節(jié)。

D.由于“神六”的成功返回,使祖國加入了航天開發(fā)大國的行列。

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科目:初中語文 來源:湖北省中考真題 題型:單選題

下列句子沒有語病的一項是
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A.我市被評為“全國優(yōu)秀旅游城市”的原因是全體市民共同努力的結果。
B.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。
C.隨著全市公共文化服務體系不斷進一步完善,公共文化服務質量不斷提高。
D.當我們?yōu)樽约涸O下目標并執(zhí)著向前邁進時,我們的生活也就掀開了新的一頁。

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科目:初中語文 來源:2013屆云南建水縣建民中學九年級上學期期中考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子沒有語病的一項是(    )

A.通過這次上崗前的集中培訓,使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。
B.為了避免用戶信息卡的信息不被犯罪分子盜用,各大銀行采取了許多相應的安全措施。
C.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。
D.因為運用了科學的復習方法,所以他的學習成績有了明顯提高。

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科目:初中語文 來源:2013屆湖北省襄陽市襄州區(qū)中考適應性考試語文試卷(帶解析) 題型:單選題

下列句子沒有語病的一項是(  )(2分)

A.我們要引導廣大青少年學生用美的心靈去感受世界,用美的眼光去觀察世界。
B.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。
C.畢業(yè)聯(lián)歡會過后,小雅那優(yōu)美的舞姿,動聽的歌聲,時?M繞在我的耳畔。
D.經過三年努力學習,他對自己能否考上理想的高中充滿信心。

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科目:初中語文 來源:2012-2013學年湖北省襄陽市襄州區(qū)中考適應性考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列句子沒有語病的一項是(  )(2分)

A.我們要引導廣大青少年學生用美的心靈去感受世界,用美的眼光去觀察世界。

B.生命中最偉大的光輝不在于永不墜落,而是墜落后總能再度升起。

C.畢業(yè)聯(lián)歡會過后,小雅那優(yōu)美的舞姿,動聽的歌聲,時?M繞在我的耳畔。

D.經過三年努力學習,他對自己能否考上理想的高中充滿信心。

 

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