下列說法有錯誤的一項是 |
A、《憶讀書》作者是現(xiàn)代著名女作家、兒童文學(xué)家冰心。 B、《我的第一次文學(xué)嘗試》的作者是英國杰出的幽默、諷刺作家馬克.吐溫。 C、《論語》是一本專記孔子言行的書,為儒家經(jīng)典著作。 D、《傷仲永》作者王安石,宋代著名思想家、政治家、文學(xué)家。 |
科目:初中語文 來源:月考題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:江蘇省月考題 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:
下列說法有錯誤的一項是( )(3分)
A、高爾基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,《童年的朋友》選自《童年》。
B、《從百草園到三味書屋》一文中插敘了關(guān)于美女蛇的故事,這個故事給百草園增添了一絲神秘色彩。
C、《我的老師》作者魏巍回憶了兒童時代生活在老師身邊的幾件小事,抒發(fā)了對老師的熱愛和感激之情,揭示了蔡老師美好的心靈。
D、《趙普》選自《史記》,主要寫了兩件事:刻苦讀書和推薦人才,表現(xiàn)了一個中心:趙普能以天下事為已任。
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年浙江省余杭區(qū)臨平學(xué)區(qū)九年級上學(xué)期期中檢測語文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于文學(xué)常識的說法,有錯誤的一項是(3分)
A.《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都選自魯迅的回憶性散文《朝花夕拾》。 |
B.朱自清,現(xiàn)代著名散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的《春》《背影》都是膾炙人口的名篇。 |
C.毛澤東的《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則新聞。閱讀新聞,要注意新聞的結(jié)構(gòu)——標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。 |
D.《五柳先生傳》是一篇自傳性散文,文中表達(dá)了作者淡泊名利、安貧樂道的君子情懷。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都選自魯迅的回憶性散文《朝花夕拾》。 |
B.朱自清,現(xiàn)代著名散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的《春》《背影》都是膾炙人口的名篇。 |
C.毛澤東的《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則新聞。閱讀新聞,要注意新聞的結(jié)構(gòu)——標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。 |
D.《五柳先生傳》是一篇自傳性散文,文中表達(dá)了作者淡泊名利、安貧樂道的君子情懷。 |
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2013屆浙江省余杭區(qū)臨平學(xué)區(qū)九年級上學(xué)期期中檢測語文試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于文學(xué)常識的說法,有錯誤的一項是(3分)
A.《從百草園到三味書屋》《藤野先生》都選自魯迅的回憶性散文《朝花夕拾》。 |
B.朱自清,現(xiàn)代著名散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。他的《春》《背影》都是膾炙人口的名篇。 |
C.毛澤東的《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則新聞。閱讀新聞,要注意新聞的結(jié)構(gòu)——標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。 |
D.《五柳先生傳》是一篇自傳性散文,文中表達(dá)了作者淡泊名利、安貧樂道的君子情懷。 |
科目:初中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.《老王》的作者是楊絳,她的丈夫錢鐘書是我國著名學(xué)者和作家,他影響最大的作品是小說《 圍城 》。 |
B.鑲嵌:本文指一物嵌入另一物里,突出老王瘦弱無力,行動不靈活,僵直的狀態(tài)。 |
C.強(qiáng)笑:勉強(qiáng)做出笑容。含義:對他給“我”送雞蛋、香油,表示感激;“我”看到形容枯槁的老王不愿意搭理他。 |
D.前3段使用的描寫手法有 神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫,其中著筆最多的是神態(tài),這樣描寫的作用是突出老王極差的健康狀態(tài),暗示他不久于人世。 |
A.老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我,報答我對他的關(guān)照,令我非常的感動。 |
B.我看到形容枯槁的老王很緊張,所以才數(shù)不清具體的數(shù)目。 |
C.在我看來,這份情誼彌足珍貴,是無法用雞蛋的數(shù)目來衡量的。 |
D.老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋,“我”給他錢,表現(xiàn)了老王和作者的善良。 |
A.一個社會總有幸運者和不幸者,幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們的命運,讓他們也過上好日子,幫助改善他們的處境。而作者對外表不美、甚至有點丑的老王的同情、寬容一直持一種俯視態(tài)度,所以“愧怍”。 |
B.老王這個不幸的人, 是可尊敬的,值得贊美的,可是在他生前,作者卻沒有充分理解他,沒有充分被感動。這就使作者,在后來漸漸明白過來時,感到十分“愧怍”。 |
C.作者愧怍自己作為一個幸運的人,對不幸的、應(yīng)有所同情、有所寬容的人,卻沒有理解他的高貴的品格,甚至連感都沒有,就那一點感動都是在他死后才有的。但這時說什么都來不及了。 |
D.作者的愧怍是因為人家在生命最后時刻來關(guān)顧自己的時候,卻沒感覺,沒有感動。她慚愧、她內(nèi)疚集中在,當(dāng)時自己只對人家的外貌有感覺,而對人家崇高的內(nèi)心卻沒感覺。 |
A.每一個人都應(yīng)善待不幸者。 |
B.從政策如何傾向善良的不幸者的角度。 |
C.從善良者個人如何努力改變自身命運的角度。 |
D.加強(qiáng)社會醫(yī)療保險制度的完善。 |
科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下列文段,完成后面的題目題。
有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?“
他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
他只說:“我不吃!
我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”
我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了!
他也許覺得我這話有理,站著等我。
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水?墒俏液ε碌煤苛。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
“早埋了!
“呀,他什么時候……”
“什么時候死的?就是到您那兒的第二天!
他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。
我回家看看還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
【小題1】下列選擇項中說法錯誤的一項是( )
A.《老王》的作者是楊絳,她的丈夫錢鐘書是我國著名學(xué)者和作家,他影響最大的作品是小說《 圍城 》。 |
B.鑲嵌:本文指一物嵌入另一物里,突出老王瘦弱無力,行動不靈活,僵直的狀態(tài)。 |
C.強(qiáng)笑:勉強(qiáng)做出笑容。含義:對他給“我”送雞蛋、香油,表示感激;“我”看到形容枯槁的老王不愿意搭理他。 |
D.前3段使用的描寫手法有 神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫,其中著筆最多的是神態(tài),這樣描寫的作用是突出老王極差的健康狀態(tài),暗示他不久于人世。 |
A.老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我,報答我對他的關(guān)照,令我非常的感動。 |
B.我看到形容枯槁的老王很緊張,所以才數(shù)不清具體的數(shù)目。 |
C.在我看來,這份情誼彌足珍貴,是無法用雞蛋的數(shù)目來衡量的。 |
D.老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋,“我”給他錢,表現(xiàn)了老王和作者的善良。 |
A.一個社會總有幸運者和不幸者,幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們的命運,讓他們也過上好日子,幫助改善他們的處境。而作者對外表不美、甚至有點丑的老王的同情、寬容一直持一種俯視態(tài)度,所以“愧怍”。 |
B.老王這個不幸的人, 是可尊敬的,值得贊美的,可是在他生前,作者卻沒有充分理解他,沒有充分被感動。這就使作者,在后來漸漸明白過來時,感到十分“愧怍”。 |
C.作者愧怍自己作為一個幸運的人,對不幸的、應(yīng)有所同情、有所寬容的人,卻沒有理解他的高貴的品格,甚至連感都沒有,就那一點感動都是在他死后才有的。但這時說什么都來不及了。 |
D.作者的愧怍是因為人家在生命最后時刻來關(guān)顧自己的時候,卻沒感覺,沒有感動。她慚愧、她內(nèi)疚集中在,當(dāng)時自己只對人家的外貌有感覺,而對人家崇高的內(nèi)心卻沒感覺。 |
A.每一個人都應(yīng)善待不幸者。 |
B.從政策如何傾向善良的不幸者的角度。 |
C.從善良者個人如何努力改變自身命運的角度。 |
D.加強(qiáng)社會醫(yī)療保險制度的完善。 |
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