A．

B．

C．

D．

指出下列句中“之”各指代何種事物。

（1）昂首觀之________　　（2）觀之正濃________　�。�3）驅(qū)之別院________

下列成語(yǔ)與《童趣》一文中的詞語(yǔ)有相似之處，請(qǐng)根據(jù)拼音填上所缺的字。

（1）秋毫無(wú)f4n________

（2）身w4i之物________

（3）________f8ng聲鶴唳

（4）________y#u然自得

（5）________p1i手稱快

（6）出神入hu4________

本文開(kāi)頭總說(shuō)“物外之趣”，然后記敘了三件趣事，描繪了四幅圖畫(huà)，這四幅圖畫(huà)依次是________、________、________、________。

請(qǐng)仿照例句，從文中找出相應(yīng)的句子，寫(xiě)在后面橫線上。

例句：觀察自然的特殊愛(ài)好：見(jiàn)藐小微物，必細(xì)察其紋理。

（1）目力超常：___________________________

（2）奇特的想像：_________________________

（3）熱愛(ài)生活：___________________________

（4）懲罰強(qiáng)暴，同情弱者的感情：___________

選出下列對(duì)本文語(yǔ)言的分析不正確的一項(xiàng)。

A．

“夏蚊成雷”，寫(xiě)出了蚊蟲(chóng)之多，轟鳴之響，并運(yùn)用了比喻的修辭手法。

B．

“舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞”，“吐”和“吞”兩個(gè)動(dòng)詞極為生動(dòng)地表現(xiàn)了蝦蟆捕蟲(chóng)動(dòng)作的迅速、準(zhǔn)確。

C．

“沖煙飛鳴”的“沖”，讓人想見(jiàn)蚊群在煙霧中亂飛亂闖的情狀。

D．

“鶴唳云端”的“唳”字，讓人聽(tīng)到了鶴翔云端高亢的鳴叫，用詞很準(zhǔn)確。

根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，填入“田”字格中。

根據(jù)前文句子的語(yǔ)境，在橫線處續(xù)寫(xiě)語(yǔ)句，將語(yǔ)段補(bǔ)充完整。

選文中，有一個(gè)病句，請(qǐng)找出來(lái)，并改正。（請(qǐng)把修改后的句子，抄在橫線上）

下列加粗的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．

小明從小就很喜愛(ài)唱歌，且已嶄露頭角，這都是受他父母潛移默化的結(jié)果。

B．

妹妹賈梅回來(lái)后哭的天昏地暗，賈里追問(wèn)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)罪魁禍?zhǔn)?/B>居然是邱士力。

C．

看著盛在碗里的令人賞心悅目的臘八粥，他舍不得吃了

D．

她為人細(xì)心，凡是有大型活動(dòng)之前，她都要和同學(xué)們認(rèn)真協(xié)商每個(gè)細(xì)節(jié)，可謂錙銖必較。

下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是

A．

《繁星春水》是冰心在泰國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜，對(duì)人生的思考和感悟。

B．

《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》選自《夢(mèng)溪筆談》，作者沈括，是北宋時(shí)期的科學(xué)家，他的《夢(mèng)溪筆談》總結(jié)了我國(guó)古代，特別是北宋時(shí)期的科學(xué)成就。

C．

蘇軾是我國(guó)北宋詞壇“豪放派”的代表人物，他一生寫(xiě)了許多氣勢(shì)磅礴的詞，也寫(xiě)了一些風(fēng)格清新的詞，如《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，反映了詩(shī)人仕途失意，任然幻想超然物外，表達(dá)了詩(shī)人曠達(dá)樂(lè)觀的情懷。

D．

英國(guó)作家馬克吐溫在他的作品《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，塑造了一個(gè)活潑聰明勇敢的湯姆形象，給人以深刻的生活啟示，他的另一部小說(shuō)《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》同樣以清新簡(jiǎn)約的語(yǔ)言和充滿率真童趣的筆調(diào)，揭示了人與社會(huì)之間的關(guān)系。