根據(jù)語境,依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD>
  信客教地理________,效果奇佳。他本來識字不多,但幾十年游歷各處,又代寫了無數(shù)封書信,實際文化程度在幾位教師中顯得拔尖,教起國文來也________。他眼界開闊,對各種新知識都能容納。更________的是,他深察世故人情,很能體諒人,很快就成了這所小學(xué)的主心骨。
(1)從容不迫
(2)繪聲繪色
(3)難能可貴

A.(2)(3)(1)
B.(2)(1)(3)
C.(3)(2)(1)
D.(3)(1)(2)
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:人教版新課標(2012) 七年級上 題型:

根據(jù)語境,依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是

  成熟的稻穗在陽光下低垂著頭,那是在教我們________;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我們________;柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石,那是在教我們________。

[  ]

A.

謙虛  勤勞  堅韌

B.

謙讓  勤勞  堅強

C.

謙讓  勤儉  堅韌

D.

謙虛  勤儉  堅強

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科目:初中語文 來源:浙江省期末題 題型:單選題

根據(jù)語境,依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/div>
[     ]
  信客教地理________,效果奇佳。他本來識字不多,但幾十年游歷各處,又代寫了無數(shù)封書信,實際文化程度在幾位教師中顯得拔尖,教起國文來也________。他眼界開闊,對各種新知識都能容納。更________的是,他深察世故人情,很能體諒人,很快就成了這所小學(xué)的主心骨。
(1)從容不迫(2)繪聲繪色(3)難能可貴
A.(2)(3)(1)
B.(2)(1)(3)
C.(3)(2)(1)
D.(3)(1)(2)

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科目:初中語文 來源:2013-2014學(xué)年浙江桐鄉(xiāng)實驗中學(xué)等五校九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下面語境,依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;    )(3分)

成熟的麥穗在陽光下低垂著頭,那是在教我們    ;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我們    ;柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石,那是在教我們    。

A. 謙讓  勤儉  堅韌 B.謙讓  勤勞  堅強  C. 謙虛  勤勞  堅韌  D.謙虛  勤儉  堅強

 

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

根據(jù)下面語境,依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )(3分)
成熟的麥穗在陽光下低垂著頭,那是在教我們   ;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我們   ;柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石,那是在教我們   。

A.謙讓勤儉堅韌&nbs,B.謙讓勤勞堅強&nbs,C.謙虛勤勞堅韌&nbs,D.謙虛勤儉堅強&nbs,

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

根據(jù)下面語境,依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?br/>成熟的麥穗在陽光下低垂著頭,那是在教我們          ;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我們          ;柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石,那是在教我們           。


  1. A.
    謙讓 勤儉 堅韌
  2. B.
    謙讓 勤勞 堅強
  3. C.
    謙虛 勤勞 堅韌
  4. D.
    謙虛 勤儉 堅強

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科目:初中語文 來源:浙江省嘉興市五校2014屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題 題型:013

根據(jù)下面語境,依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

成熟的麥穗在陽光下低垂著頭,那是在教我們________;忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉,那是在教我們________;柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石,那是在教我們________。

[  ]

A.謙讓  勤儉  堅韌

B.謙讓  勤勞  堅強

C.謙虛  勤勞  堅韌

D.謙虛  勤儉  堅強

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科目:初中語文 來源:山東省同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成問題。
最后一個雞蛋
鄭淵潔
  地球上還剩一個雞蛋。
  整個雞家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割,供人食用。
  從一百年前起,雞家族的有識之士就試圖擺脫雞家族的困境。但每次行動都以雞的失敗告終。人類大獲全勝,還不斷完善著吃雞的藝術(shù):現(xiàn)代化養(yǎng)雞場、填雞、肯德雞、扒雞、燒雞等等,真是到了爐火純青的境界。
  這還不算,雞被人類吃得最多,可人類卻發(fā)明出“黃鼠狼給雞拜年”的成語嫁禍于黃鼠狼,雞們確實咽不下這口氣。
  雞王決定在本世紀末之前扭轉(zhuǎn)雞家族的處境,他召集幕僚想辦法。
  “要想讓人類放棄吃雞很難!币晃荒涣耪f。他曾經(jīng)用十斤雞蛋收買了人類中一位寫東西的人,讓他在報上寫文章說,吃雞容易患癌癥,可人類照吃不誤。
  “依我看,人吃咱們并不是因為恨咱們,而是說明他們離不開咱們!绷硪晃荒昙o大一些的幕僚說,他曾經(jīng)發(fā)明過雞瘟,但被人類用藥物治住了。
  “有道理!彪u王點頭,示意這位幕僚繼續(xù)往下說。
  “大王下一道圣旨,命令所有母雞停止下蛋。保準人類不會再像現(xiàn)在這樣對待咱們了!蹦涣沤ㄗh。
  “停止下蛋?”雞王吃了一驚,這可是斷子絕孫的舉動呀。
  “沒有雞蛋,就不會再有新的雞出生,光這一點,就夠人類傷腦筋的!蹦涣耪f。
  雞王點點頭。
  五分鐘后,雞王向整個雞家族下達了圣旨:停止下蛋。
  當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)全世界所有的母雞都不下蛋了時,地球上只剩下一個雞蛋了。
  人類意識到問題的嚴重性了,地球上的雞將吃一只少一只,最終滅絕。人們將不再有雞肉吃,不再有雞蛋吃。
  科學(xué)家們想盡一切辦法動員母雞們恢復(fù)下蛋,什么音樂刺激法,紅外線紫外線這線那線照射啦,遺憾的是母雞們不為所動,不管科學(xué)家們想出什么絕活兒,她們就是不下蛋。
  人類專門為此召開了一個緊急會議,會議的結(jié)果是制定了一部關(guān)于保護珍貴動物——雞的法律。雞終于改變了卑微的地位,加入進珍貴動物的行列。
  人們以擁有一只雞為榮,狗和貓的地位一落千丈。在公園里時常見到牽著雞散步的達官貴人。一只雞的售價已高達上千美元。
  科學(xué)家們研制的延長雞的壽命的藥物剛一問世就被搶購一空。有幾個國家的國旗上出現(xiàn)了雞的圖案,經(jīng)營炸雞的快餐店統(tǒng)統(tǒng)倒閉,老板不是跳樓就是離婚,這一切都因為母雞不下蛋了。
  地球上惟一的那個雞蛋更是價值連城,光是守護它的軍隊就有兩個旅之多。這個雞蛋的媽媽是最后一個聽到雞王的圣旨的,當(dāng)時她正在下蛋,想把這個蛋退回到肚子里已經(jīng)不可能了,于是她成了地球上惟一的雞蛋的母親。
  她因此身價百倍,人們將延續(xù)雞的生命的期望寄托在她身上,人們把最好的食物給她吃,為她建造了超豪華住宅,還讓她上報紙上電視上電影。
  雞王的臣民們不再被人類殺戮,不再供人類食用,人類視他們?yōu)檎鋵殹ku王滿意了。
  那個惟一的雞蛋的母親的顯赫地位漸漸引起了雞家族成員的注意,他們羨慕她嫉妒她。
  同樣是雞,為什么她住的房子比同類的好?為什么她的食譜比同類的高級?為什么她能上電視還享有雞皇后的稱號?就因為她生了地球上最后一個雞蛋!
  沒人甘心比同類活得差。
  于是,在一個上午,一只母雞違抗雞王的圣旨,她公然下了一個蛋。。
  這只母雞立刻成為全球新聞的焦點,她的待遇立即超過了那只“雞皇后”。
  雞家族受到了強烈的震動。
  第三個雞蛋_________了。
  第四個雞蛋_________了。
  第五個雞蛋_________了。
  雞王感到大事不妙,他連降圣旨制止母雞們下蛋,但他已經(jīng)控制不了他的臣民了。
  所有的母雞都想當(dāng)雞皇后,所有的母雞都想比別的雞活得好,她們玩命地下蛋。
  保護雞的法律取消了。
  雞又重新出現(xiàn)在餐桌上。
  沒人牽著雞逛公園了。
  雞王想再發(fā)一道不下蛋的圣旨,幕僚進諫勸住了他。幕僚告訴雞王,人類已經(jīng)有了對付雞不下蛋的辦法:他們留出了一個雞蛋,只要雞們再不下蛋,他們就拼命抬舉這個雞蛋和它的媽媽。
  雞家族算是沒有出頭之日了。雞王哀嘆。
1、根據(jù)下列解釋寫出在文中出現(xiàn)的成語。
(1)(   ):明白事理的人。
(2)(   ):學(xué)問、技術(shù)等達到純熟完美地步。
(3)(   ):形容地位、聲譽等下降很厲害。
(4)(   ):形容物品極其貴重。
2、“這一切都因為母雞不下蛋了”中的“這一切”指的是什么?
______________________________________________
3、文中有三條橫線,請在它們上面分別填上三個同義詞。
______________________________________________
4、文章寫到倒數(shù)第3自然段,情節(jié)已經(jīng)很完整了。如果把倒數(shù)第2自然段刪除,可不可以?為什么?
______________________________________________
5、全文的線索是什么?
______________________________________________
6、判斷下列表述的對錯。
(l)雞家族齊心協(xié)力是有機會擺脫困境的。(   )
(2)本文諷刺了那些因顧及私利而遭致更大損失的行為。(   )
(3)本文中心是再狡猾的動物也必將敗在人類面前。(   )
(4)本文中心可這樣概括:“物以稀為貴!保ā  )

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面一段文字,完成1-4題。(13分)

而今,網(wǎng)絡(luò)流行用語“元芳,你怎么看”登上《人民日報》,反映了這樣一個信號:網(wǎng)絡(luò)fēng mǐ全球的今天,政府與網(wǎng)民的互動已經(jīng)呈現(xiàn)良性發(fā)展tài shì。正是在人人都有麥克風(fēng)的時代,如何讓《人民日報》發(fā)出正面的聲音,為公眾接受且   A    (津津樂道/ 津津有味),學(xué)用網(wǎng)絡(luò)、貼近生活、走進群眾當(dāng)成必然。一個“元芳,你怎么看”拉近了黨報和群眾的距離,卻形成了一種網(wǎng)絡(luò)的良性互動。在這種互動的交流中,正面的觀點通過風(fēng)趣huī xié的語言深入人心,在深以為然中,更為這種平等的對話喝彩。

1.根據(jù)拼音在橫線上用正楷依次寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

                                                           

2.從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入在A處橫線上。(1分)

                  

3.文中畫線的句子有語病,請修改。(2分)

修改意見:                                                               

4.里下河中學(xué)九(1)班擬舉行“中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)流行語”主題班會活動,請你參加并完成下列任務(wù):

(1)從下面網(wǎng)絡(luò)流行語中任選一個詞語造句,要能在具體語境中體現(xiàn)所選網(wǎng)絡(luò)用語的內(nèi)涵。(2分)

“打醬油”、“給力”、“hold”、“OUT”、“吐槽”、“吊絲”

                                                                              

(2)作為一名中學(xué)生,你是如何看待“中學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)流行語”的?請擬寫一條微博,發(fā)表你的看法。(不少于40字)(2分)

                                                               

(3)星期一上午,班長李明前往縣文明辦,邀請張主任于本周五下午第三節(jié)課來參加這次主題班會活動。假設(shè)你是李明同學(xué),見到張主任后,你準備怎么說?請寫下來。(3分)

                                                                                

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段文字。
嫦娥奔月是一個家喻戶曉的神話故事。12月2日凌晨,“嫦娥”懷抱“玉兔”踏上奔月、落月、巡月之旅。12月14日21時11分,我國嫦娥三號航天器成功zhuólù,隨后“玉兔號”沿著斜梯款步而下,猶如    A     (閑情逸致/閑庭信步),在月面上印出一道深深的hénjī。
神話變成現(xiàn)實,夢想終于成真。但是科技與社會發(fā)展是沒有止境的,或者自然科學(xué),或者社會科學(xué),都需要人們不斷tànsuǒ。只有這樣,人類才能走出淺薄和狹隘,走向更美好的明天。
小題1:根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷依次寫出相應(yīng)的漢字。(3分)

小題2:從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入A處橫線上。(2分)
A處的詞語是               。
小題3:畫線的句子中有語病,請寫出你的修改意見。(2分)
修改意見:                                                        。

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同步練習(xí)冊答案