根據(jù)括號里的意思選擇詞語填空。 除非他是為了去____(夸耀)一下他的新衣服。( ) A、羨慕 B、炫耀 C、絢爛 |
科目:初中語文 來源:福建省期中題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:福建省期末題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
、僬麄黃梅季節(jié),都是潮嘰嘰粘乎乎。暗沉沉的天空,泛出熱烘烘的黃光,晃得人( )。太陽被悶在厚密的云層里,拼命掙扎著想舒一口大氣。然后,有一天,“嘭”的一聲,天空裂了,太陽進(jìn)穿了烏云。夏天,來了。
②心,剛剛放下一半。那口憋在胸腔里許久的嘆息,未及發(fā)出,便兀自燃燒成一股熱浪。人似一團(tuán)發(fā)酵的面粉,外烘內(nèi)烤成一枚圓鼓鼓的面包,噴涌而出的汗珠,就是這面團(tuán)蒸發(fā)的水汽。偶有一絲輕風(fēng)擦過,必是裹挾著沸騰,讓你沖動得沉默,沉默得瘋狂,瘋狂得無聊,無聊得死不瞑目。一天又一天,太陽不肯回家去,而你在陽光下渺小,在汗水中絕望,在絕望中超脫。
(1)選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語填在第①段文字的括號內(nèi)
[ ]
A.頭暈?zāi)垦?/P>
B.模模糊糊
C.心驚肉跳
D.暈頭轉(zhuǎn)向
(2)給下面字注音。
迸( ) 兀( )
挾( ) 瞑( )
(3)第一段文字中畫線句子運(yùn)用了________的修辭手法。形象地寫出了________________。
(4)從第②段文字中找出一個比喻句,一個排比句,一個擬人句。
(5)歸納第②段文字的主要內(nèi)容。
(6)解釋下列詞語在文中的意思。
、儇W裕
、谒啦活浚
(7)根據(jù)自己的體驗(yàn),運(yùn)用比喻手法寫一句子,表現(xiàn)烈日炎炎。
例句:_____________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
請閱讀下面一段話,任選4個小題作答,若全對可加2分。(4分)
2008年11月,奧巴馬終于從一個曾受歧視的黑孩子成長為白宮橢()圓辦公室的新主人。在很多人看來,奧巴馬為“美國夢”做了完美詮釋。奧巴馬也(心滿意足,非常得意)__________,言語間用肯尼迪、克林頓_________(A鼓勵 B鼓舞 C激勵)自己。然而,從總統(tǒng)到偉大總統(tǒng)是條荊棘( )蜜布的路。如今,當(dāng)選總統(tǒng)奧巴馬的面前,是滿地chuānɡyí(_____ )。
(1)在語段中的加點(diǎn)字后面的括號里注拼音,在拼音后面寫出正確漢字并在下面寫出這個詞語在文中的意思。
_____________________________________________
(2)這段話里有一個較明顯的錯別字是_____應(yīng)改為_____。
(3)請根據(jù)上下文把括號里的文字換成一個成語寫在文字后面的橫線上。
(4)請在語段中有3個詞語的括號里選擇恰當(dāng)詞語填空。
(5)語段中的“美國夢”用引號的原因是_______________________________________。
(6)請根據(jù)語段的內(nèi)容大膽說說你的突出感受。
_________________________________________________________
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
間才能顯示它的作用。人工選擇大大_________了它的進(jìn)程,能夠在較短的時間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹,由自然選擇費(fèi)了億萬年造成的野生原種,花是單瓣的,花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過人工_________,僅就北宋中葉(11世紀(jì))那一個時期來說吧,幾十年功夫,就由單瓣_________出多葉、千葉(重瓣)、樓子(花心突起)、并蒂等各種不同的姿態(tài);由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨綠、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有8個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人,經(jīng)過_________,已有紅、黃、橙、白各種顏色,卻從來沒有出現(xiàn)過藍(lán)色。19世紀(jì)末,美國的著名園藝育種家蒲班克,_________一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人,特意培養(yǎng),到20世紀(jì)初,便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人,為花卉園藝_________了新的品種。
1.根據(jù)上下文的意思,從下面括號中選擇詞語分別填入文中的橫線上,不得重復(fù)。
(發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、創(chuàng)立、培養(yǎng)、培育、培植、栽培、種植、增添、增加、增進(jìn)、加快、加速)
2.“花兒為什么這樣紅?”一句是
A.反問 B.設(shè)問 C.一般疑問句 ( 。
3.“需要經(jīng)過很長時間才能顯示它的作用”一句中的“它”是指
A.花兒 B.花兒這樣紅 C.人工選擇 D.自然選擇
4.為了更好的說明事物,文中用了牡丹這一事例,其表達(dá)效果是 ( 。
A.使人們進(jìn)一步了解牡丹的人工培植的過程,讓讀者知道培植花卉是一項(xiàng)很艱苦的工作。
B.突出證明人工選擇大大加快了花形花色演變的速度,它相對于自然選擇有不可比擬的優(yōu)勢。
C.充分顯示人工栽培在花色(包括紅色)演變過程中的作用。
5.文中寫了牡丹兩個方面的變化,這兩個方面是 ( )
A.花瓣、花色 B.花葉、花蒂 C.單瓣、多瓣 D.花種、花色
6.文中舉例部分的說明順序是 ( 。
A.空間 B.時間 C.邏輯
7.“再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有8個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種!贝司溥\(yùn)用了哪三種說明方法?
___________________________________________________________________________
8.選段的中心句是哪一句?
___________________________________________________________________________
9.選文舉了哪三個例子?文中引出三個例子的詞語是哪些?作者列舉三個例子是為了說明什么?
___________________________________________________________________________
10.文中說明三種花的栽培過程的順序是什么順序?
___________________________________________________________________________
11.將下列句子按一定順序調(diào)整好。
①花兒為什么這樣紅?
②花青素在酸性液中會反射紅色的光波,我們便感覺到是鮮艷的紅花。
③白花不含色素,但組織里面含有空氣,會把光波全部反射出來,所以呈現(xiàn)白色。
④胡蘿卜素有不同的成分,便分別反射黃色光波或橙色光波。
⑤還需要用物理學(xué)原理來解釋。
⑥這七種顏色的光波長短不同,紅光波長,紫光波短。
⑦同樣,花青素在中性液中反射紫色的光波,在堿性液中反射藍(lán)色的光波。
⑧太陽光經(jīng)過三棱鏡或水滴的折射,會分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。
調(diào)整好的順序?yàn)椋?span lang=EN-US>________________________________________________________
科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
花兒為什么這樣紅?最后要?dú)w功于人工選擇。自然選擇進(jìn)程緩慢,需要經(jīng)過很長的時
間才能顯示它的作用。人工選擇大大_________了它的進(jìn)程,能夠在較短的時間內(nèi)取得顯著成果。例如牡丹,由自然選擇費(fèi)了億萬年造成的野生原種,花是單瓣的,花色也只有粉紅的一種。經(jīng)過人工_________,僅就北宋中葉(11世紀(jì))那一個時期來說吧,幾十年功夫,就由單瓣_________出多葉、千葉(重瓣)、樓子(花心突起)、并蒂等各種不同的姿態(tài);由粉紅創(chuàng)造出深紅、肉紅、紫色、墨綠、黃色、白色等各種不同的美麗色彩。再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有8個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。又如虞美人,經(jīng)過_________,已有紅、黃、橙、白各種顏色,卻從來沒有出現(xiàn)過藍(lán)色。19世紀(jì)末,美國的著名園藝育種家蒲班克,_________一株花瓣上好似有一層煙霧的虞美人,特意培養(yǎng),到20世紀(jì)初,便育成了各種深淺不同的藍(lán)色虞美人,為花卉園藝_________了新的品種。
1.根據(jù)上下文的意思,從下面括號中選擇詞語分別填入文中的橫線上,不得重復(fù)。
(發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造、創(chuàng)立、培養(yǎng)、培育、培植、栽培、種植、增添、增加、增進(jìn)、加快、加速)
2.“花兒為什么這樣紅?”一句是( )
A.反問 B.設(shè)問 C.一般疑問句
3.“需要經(jīng)過很長時間才能顯示它的作用”一句中的“它”是指( )
A.花兒 B.花兒這樣紅 C.人工選擇 D.自然選擇
4.為了更好的說明事物,文中用了牡丹這一事例,其表達(dá)效果是( 。
A.使人們進(jìn)一步了解牡丹的人工培植的過程,讓讀者知道培植花卉是一項(xiàng)很艱苦的工作。
B.突出證明人工選擇大大加快了花形花色演變的速度,它相對于自然選擇有不可比擬的優(yōu)勢。
C.充分顯示人工栽培在花色(包括紅色)演變過程中的作用。
5.文中寫了牡丹兩個方面的變化,這兩個方面是( )
A.花瓣、花色 B.花葉、花蒂 C.單瓣、多瓣 D.花種、花色
6.文中舉例部分的說明順序是( 。
A.空間 B.時間 C.邏輯
7.“再如大麗花,原產(chǎn)墨西哥,只有8個紅色花瓣。人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種!贝司溥\(yùn)用了哪三種說明方法?
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8.選段的中心句是哪一句?
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9.選文舉了哪三個例子?文中引出三個例子的詞語是哪些?作者列舉三個例子是為了說明什么?
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10.文中說明三種花的栽培過程的順序是什么順序?
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11.將下列句子按一定順序調(diào)整好。
①花兒為什么這樣紅?
②花青素在酸性液中會反射紅色的光波,我們便感覺到是鮮艷的紅花。
③白花不含色素,但組織里面含有空氣,會把光波全部反射出來,所以呈現(xiàn)白色。
④胡蘿卜素有不同的成分,便分別反射黃色光波或橙色光波。
⑤還需要用物理學(xué)原理來解釋。
⑥這七種顏色的光波長短不同,紅光波長,紫光波短。
⑦同樣,花青素在中性液中反射紫色的光波,在堿性液中反射藍(lán)色的光波。
⑧太陽光經(jīng)過三棱鏡或水滴的折射,會分成紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。
調(diào)整好的順序?yàn)椋?span lang=EN-US>________________________________________________________
科目:初中語文 來源: 題型:048
閱讀下面的文字,完成
1~6題。亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時,抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會,西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,
________其巖阻,西________諸戎,南________夷越,外________孫權(quán),內(nèi)________政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣!(
1)我國古代對少數(shù)民族有不同的稱呼,文中出現(xiàn)了兩處。請指出來并解釋。①
________________ ②________________(
2)諸葛亮提出的策略中,強(qiáng)調(diào)對不同方面要采取不同的措施。根據(jù)句意,依次填入句中空白處的詞語正確的一項(xiàng)是[ ]
A
.!帷『汀庝h 修B.!『汀帷〗Y(jié)好 修C
.守 和 撫 結(jié)好 修D.守 撫 和 爭鋒 修(
3)對“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項(xiàng)是[ ]
A
.將軍親自率領(lǐng)著益州的老百姓向秦川出發(fā)。B
.您身先士卒,率領(lǐng)著益州的軍隊(duì)從秦川出發(fā)。C
.您親自率領(lǐng)益州的民眾從秦川出發(fā)。D
.您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)向秦川出兵。(
4)根據(jù)文意,將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序,寫在橫線上。A
.禮賢下士,廣收人才B
.安撫邊境各民族C
.廣布“仁義”D
.結(jié)好孫權(quán),搞好外交E
.鞏固荊、益根據(jù)地F
.利用“帝室之胄”的身份,打出“正統(tǒng)”旗號G
.選擇時機(jī),兩路出兵北伐H
.搞好內(nèi)政正確順序是:
________________________(
5)概括本段段意。________________________________________________________
(
6)本段中諸葛亮對當(dāng)前形勢,是從哪幾個方面進(jìn)行分析的?用原文簡要回答,并寫出分析的具體內(nèi)容及其結(jié)論。____________________________________________________________
(
7)諸葛亮為劉備謀劃的最終目標(biāo)是________________。(用原文中的6個字概括)科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀議論文《花開半時偏妍》,回答20——22題(共8分)
花開半時偏妍
李光烈
①相對完整而言,“半”無疑是未完成的一種狀態(tài),是令人遺憾的一種缺失,然而,“半”又何嘗不是一種高妙的境界?
②你一定懂“泰極而否”的道理,事物發(fā)展到一定程度,就會向它的對立面轉(zhuǎn)化了。水滿則溢,月盈則虧;▋好榔G盛放之時,就是殘敗零落之日。
③花開半時偏妍,人生中,我們要擁有“半”的智慧。
④生活中處處存在著“半”中隱美的道理。爬山的過程最美,半山腰的感覺最好。攀爬中摻進(jìn)了人們對美景的想象,虛實(shí)相生之間,美便無限擴(kuò)伸與延展。一旦爬到了山頂,一切景色盡收眼底時,反而會有一絲失落感隱隱而生。
⑤“半”的智慧也表現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的留白上。眾所周知,繪畫中描摹可觀可觸的有形之物不是什么難事,要讓抽象無形的語言、聲響和思維等入畫,就不那么容易了。齊白石的水墨畫《蛙聲十里出山泉》就是留白的經(jīng)典之作。齊白石用幾只蝌蚪在急流的山泉中游動的畫面,為我們展示了“蛙聲十里出山泉”這一蘊(yùn)含極豐的神奇意境。蛙聲在整個畫面中難覓蹤跡,可以說,齊白石只畫出了一半,但妙就妙在通過虛出的一半,撩撥起觀眾二度創(chuàng)作的強(qiáng)烈欲望與沖動,使“蛙聲”這_難以描摹的意象,在人們的想象中得以生動而鮮活地再現(xiàn).有限的畫面與無限的想象形成珠聯(lián)璧合的完美融合。齊白石的成功給我們以啟迪:運(yùn)用“半”的智慧,成就藝術(shù)留白,使藝術(shù)創(chuàng)作達(dá)到至高的境界。
⑥“半”,還可理解為一種為人處世的修養(yǎng)。人們常說,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。不把事情做得太過,留有回旋余地的“半”,是為自己,也是為別人開啟了一扇門!鞍搿,是一種寬闊的胸襟!
⑦李密蓭詩云:帆張半扇免翻顛,馬放半韁穩(wěn)便。半中歲月盡幽閑,半里乾坤寬展。
⑧愿我們 【甲】 , 【乙】 , 【丙】 ,無邊受用“半”的恩賜與智慧。
20.作者在文中提出了怎樣的觀點(diǎn)?(2分)
21.閱讀第⑧段,根據(jù)上下文,從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處(只填序號)(3分)。
①達(dá)到“半”的修養(yǎng) ②知曉“半”的道理 ③掌握“半”的藝術(shù)
【甲】處應(yīng)填: 【乙】處應(yīng)填: 【丙】處應(yīng)填:
22.請簡要分析第⑤段是如何論證“‘半’的智慧也表現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的留白上”的? (3分)
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