閱讀下面的選文，回答文后問(wèn)題。

　　昨天，多么遠(yuǎn)又多么近的昨天，我和我的心一起走向浩瀚的大海，要用海水洗去大地沾在我們身上的灰塵和污垢。

　　我們一到海邊，便開(kāi)始尋找一塊可以遮人耳目的空地。

　　我們一面走，一面四下張望，只見(jiàn)一個(gè)男人坐在一塊灰色的巖石上，手里提著一只口袋，他從口袋里捧出一把一把的鹽，撒向大海。

　　我的心對(duì)我說(shuō)：“這是個(gè)只看生活陰暗面的悲觀者，悲觀的人不配看見(jiàn)我們赤裸裸的軀體。我們離開(kāi)這個(gè)地方吧，這里無(wú)法沐浴。”

　　于是我們離開(kāi)了這地方，繼續(xù)前行，來(lái)到一棵長(zhǎng)在海邊的白楊樹(shù)下。只見(jiàn)一個(gè)男人站在一塊白色的巖石上，手里舉著一個(gè)鑲滿珠寶的匣子，他從匣中取出一塊一塊的糖，拋入海中。

　　我的心對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)沒(méi)有喜事也笑口常開(kāi)的樂(lè)天派，要小心，不能讓樂(lè)天派看見(jiàn)我們赤裸裸的軀體�！�

　　我們又往前走，直到遇見(jiàn)一個(gè)男人站在海岸旁，撿起一條條死魚(yú)，憐憫地把它們放回海里去。

　　我的心對(duì)我說(shuō)：“這是個(gè)企圖使墳?zāi)估锏娜藦?fù)生的慈善家，讓我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)他吧。”

　　我們接著又走，看見(jiàn)一個(gè)男人在沙灘上勾畫(huà)著他的想像，浪來(lái)了，抹去了他的畫(huà)，他又一遍遍地重畫(huà)。

　　我的心對(duì)我說(shuō)：“這是個(gè)靠自己的幻覺(jué)樹(shù)起一尊偶像并向它頂禮膜拜的苦行僧，讓他去吧�！�

　　我們往前走去，在一個(gè)安謐的海灣看見(jiàn)一個(gè)男人在撇水面上的泡沫，將它倒進(jìn)一只瑪瑙缸里。

　　我的心對(duì)我說(shuō)：“這是個(gè)用蛛絲織成衣服穿的空想家，不宜讓他看見(jiàn)我們赤裸裸的軀體。”

　　我們繼續(xù)走著，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在呼喚：“啊，這就是深深的大海！這就是浩瀚的大海！”

　　我們尋找那發(fā)出聲音的地方，看見(jiàn)一個(gè)男子站著，背朝著大海，把一只貝殼放在耳邊，傾聽(tīng)它的輕微聲響。

　　我的心對(duì)我說(shuō)：“走吧。這是個(gè)庸人，他只會(huì)背朝著自己無(wú)力掌握的整體，把心思都用在他所喜愛(ài)的局部上�！�

　　我們又走，在一處芳草萋萋的地方看見(jiàn)亂石堆里有一個(gè)人，他把頭埋在沙子中。

　　我對(duì)我的心說(shuō)：“心兒啊，快，我們就在這兒沐浴吧，這個(gè)人是不會(huì)看見(jiàn)我們的。”

　　我的心搖搖頭說(shuō)：

　　“不，一千個(gè)不！你所看見(jiàn)的，實(shí)在是所有人中最糟糕的一個(gè)，他虔誠(chéng)、純潔，把生活的痛苦拒于自己的心扉之外，而生活也把他的心靈跟歡樂(lè)隔絕開(kāi)來(lái)�！�

　　這時(shí)我的心的臉上露出深深的悲傷，它用不時(shí)因痛苦而中斷的聲音說(shuō)：

　　“讓我們離開(kāi)這片海岸吧，這里沒(méi)有一塊隱蔽的地方可讓我們沐浴。我絕不愿意在這樣的風(fēng)里散開(kāi)我金色的發(fā)辮，在這樣的空間袒露我柔嫩的胸脯，脫下衣裳，赤條條地站在這樣的光線下�！�

　　于是我和我的心離開(kāi)了這浩瀚的大海，我們走了，去尋找更浩瀚的海洋。

（1）給下面加粗的字注音。

（2）本文的體裁是_____________________。

（3）本文通過(guò)描述“我”的一次次“離開(kāi)”，表達(dá)了對(duì)哪幾種人生態(tài)度的否定？請(qǐng)嘗試分別用一句話概括。

（4）你怎樣理解本文結(jié)尾“于是我和我的心離開(kāi)了這浩瀚的大海，我們走了，去尋找更浩瀚的海洋”這句話？

（5）對(duì)本文的主旨理解正確的是

[　　]

A．作者用“我”的一次次離去，說(shuō)明“我”與那種種人生態(tài)度格格不入。

B．作者用“我”的一次次離去，說(shuō)明“我”與那種種人生態(tài)度格格不入，表達(dá)了“我”對(duì)理想境界追求不止的精神。

C．本文作者以他那慣有的詩(shī)人的想像力，為我們描繪了一個(gè)耐人尋味的故事。我們隨著作者的腳步，循著作者的視線，傾聽(tīng)作者的心聲，看到七種人具有象征意義的表現(xiàn)及他們所代表的七種不同的人生態(tài)度。作者用“我”的一次次離去，說(shuō)明“我”與那種種人生態(tài)度的格格不入，表達(dá)了“我”對(duì)理想境界追求不止的精神。

D．本文作者以他那慣有的想像力，為我們描繪了一個(gè)耐人尋味的故事。

（1）給下面加粗的字注音。

（2）本文的體裁是_____________________。

（3）本文通過(guò)描述“我”的一次次“離開(kāi)”，表達(dá)了對(duì)哪幾種人生態(tài)度的否定？請(qǐng)嘗試分別用一句話概括。

（4）你怎樣理解本文結(jié)尾“于是我和我的心離開(kāi)了這浩瀚的大海，我們走了，去尋找更浩瀚的海洋”這句話？

（5）對(duì)本文的主旨理解正確的是

[　　]

A．作者用“我”的一次次離去，說(shuō)明“我”與那種種人生態(tài)度格格不入。

B．作者用“我”的一次次離去，說(shuō)明“我”與那種種人生態(tài)度格格不入，表達(dá)了“我”對(duì)理想境界追求不止的精神。

C．本文作者以他那慣有的詩(shī)人的想像力，為我們描繪了一個(gè)耐人尋味的故事。我們隨著作者的腳步，循著作者的視線，傾聽(tīng)作者的心聲，看到七種人具有象征意義的表現(xiàn)及他們所代表的七種不同的人生態(tài)度。作者用“我”的一次次離去，說(shuō)明“我”與那種種人生態(tài)度的格格不入，表達(dá)了“我”對(duì)理想境界追求不止的精神。

D．本文作者以他那慣有的想像力，為我們描繪了一個(gè)耐人尋味的故事。

　　閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。

　　孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的惟一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗�姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己�？滓壹阂坏降辏�所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茵香豆�！北闩懦鼍盼拇箦X(qián)。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見(jiàn)你偷了何家的書(shū)，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷么？” 接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎” 之類，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

　　聽(tīng)人家背地里談?wù)�，孔乙己原�?lái)也讀過(guò)書(shū)，但終于沒(méi)有進(jìn)學(xué)，又不會(huì)營(yíng)生；于是愈過(guò)愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫(xiě)得一筆好字，便替人家鈔鈔書(shū)，換一碗飯吃�？上�他又有一樣壞脾氣，便是好喝懶做。坐不到幾天，便連人和書(shū)籍紙張筆硯，一齊失蹤。如是幾次，叫他鈔書(shū)的人也沒(méi)有了。孔乙己沒(méi)有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠：雖然間或沒(méi)有現(xiàn)錢(qián)，暫時(shí)記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙已的名字。

　　孔乙已喝過(guò)半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便問(wèn)道：“孔乙已，你當(dāng)真的認(rèn)識(shí)字么？”孔乙已看著問(wèn)他人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道，“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”孔乙已立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之后乎者也之類，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。

　　在這些時(shí)候，我可以附和著笑，掌柜是決不責(zé)備的，而且掌柜見(jiàn)了孔乙已，也每每這樣問(wèn)他，引人發(fā)笑�？滓乙炎约褐�道不能和他們談天，便只好向孩子說(shuō)話。有一回對(duì)我說(shuō)道，“你讀過(guò)書(shū)么？”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說(shuō)，“讀過(guò)書(shū)，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫(xiě)的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過(guò)臉去，不再理會(huì)。孔乙已等了許久，很懇切地說(shuō)道，“不能寫(xiě)罷？……我教給你，記著！”這些字應(yīng)該記著。將來(lái)做掌柜的時(shí)候，寫(xiě)帳要用。”我暗想我和掌柜的等級(jí)還很遠(yuǎn)呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上帳；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰(shuí)要你教，不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么？”孔乙已顯出極高興的樣子，將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái)，點(diǎn)頭說(shuō)，“對(duì)呀對(duì)呀！回字有四樣寫(xiě)法，你知道么？”我俞不耐煩了，努著嘴走遠(yuǎn)�？滓乙褎傆弥讣渍毫司�，想在柜上寫(xiě)字，見(jiàn)我毫不熱心，便又嘆了一口氣，顯出極惋惜的樣子。

　　有幾回，鄰居孩子聽(tīng)得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙已。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子�？滓乙阎�了慌，伸開(kāi)五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道，“不多了，我已經(jīng)不多了。”直起身又看一看豆，自己搖頭說(shuō)，“不多不多！多乎哉？不多也�！庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。

　　孔乙已是這樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。

　　有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)帳，取下粉板，忽然說(shuō)，“孔乙已長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”我才也覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了。一個(gè)喝酒的人說(shuō)道，“他怎么會(huì)來(lái)？……他打折了腿了。”掌柜說(shuō)，“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這一回，是自自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來(lái)怎么樣？”“怎么樣？先寫(xiě)服辯，后來(lái)是打，打了大半夜，再打折了腿�！薄昂髞�(lái)呢？”“后來(lái)打折了腿了。”“打折了怎樣呢？”“怎樣？……誰(shuí)曉得，許是死了�！闭乒褚膊辉賳�(wèn)，仍然慢慢地算他的帳。

　　中秋之后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫一碗酒�！边@聲音雖然極低，卻很耳熟。看時(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙已便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛住；見(jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒�！闭乒褚采斐鲱^去，一面說(shuō)，“孔乙已么？你還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”孔乙已很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián)，酒要好�！闭乒袢匀煌�平常一樣，笑著對(duì)他說(shuō)，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會(huì)打斷腿？”孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。

　　自此以后，又長(zhǎng)久沒(méi)有看見(jiàn)孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說(shuō)，“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！”到第二年的端午，又說(shuō)“孔乙己還欠十九個(gè)錢(qián)呢！” 到中秋可是沒(méi)有說(shuō)，再到年 關(guān)也沒(méi)有看見(jiàn)他。

　　我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)——大約孔乙己的確死了。

　　(1)選出對(duì)孔乙己主動(dòng)教“我”寫(xiě)字的深層原因分析正確的一項(xiàng)。

［　�。�

　　A．他在故意顯示自己的善良。

　　B．他在社會(huì)上實(shí)際所處的境地是十分的孤獨(dú)。

　　C．他在故意向孩子炫耀自己的博學(xué)。

　　D．他在向短衣幫表示自己的輕蔑。

　　(2)作者用深刻、生動(dòng)的筆觸把孔乙己介紹給了你，讓你認(rèn)識(shí)了他。請(qǐng)你結(jié)合選文說(shuō)一說(shuō)孔乙己是怎樣的人物形象，并舉例說(shuō)出他三個(gè)方面的性格特征。

　　　_________________________________________________

　　(3)孔乙己是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的信奉者。請(qǐng)結(jié)合選文的具體語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)作者是通過(guò)哪些方面的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)孔乙己這一特點(diǎn)的。

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　　(4)有人說(shuō)孔乙己是喜劇人物，也有人說(shuō)孔乙己是悲劇人物。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)這兩種說(shuō)法分別是從哪個(gè)角度說(shuō)的。

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　　(5)對(duì)于把書(shū)讀到像孔乙己這樣與社會(huì)格格不人、迂腐僵化近乎廢物的讀書(shū)人，你可能會(huì)有許多感想。請(qǐng)結(jié)合孔乙己的遭遇和結(jié)局，就“讀書(shū)與生存”這個(gè)問(wèn)題廣開(kāi)思路、語(yǔ)言扼要地談?wù)勀愕目捶ā?/P>

　　　_________________________________________________

閱讀《鄉(xiāng)愁》一文，完成1-6題。

　　二十年前離開(kāi)臺(tái)灣的時(shí)候，一個(gè)女友交在我手中三只扎成一團(tuán)的牛鈴。在那個(gè)時(shí)代里，沒(méi)有什么人看重鄉(xiāng)土的東西。還記得，當(dāng)年的臺(tái)北也沒(méi)有成衣賣(mài)。要衣服穿，就得去洋裁店。拿著剪好的料子，坐在小板凳上翻那一本本美國(guó)雜志看中了的款式，就請(qǐng)裁縫給做，而紐扣，也得自己去城里配。那是一個(gè)相當(dāng)崇洋的時(shí)代，也因?yàn)椋�那時(shí)臺(tái)灣有的東西不多。

　　當(dāng)我接過(guò)照片左方的那一串牛鈴時(shí)，問(wèn)女友哪里弄來(lái)的，她說(shuō)是鄉(xiāng)下拿來(lái)的東西，要我?guī)е�它走。搖搖那串鈴，它們響得并不清脆，好似有什么東西卡在喉嚨里似的，一碰它們，就咯咯地響上那么一會(huì)兒。

　　將這串東西當(dāng)成了一把故鄉(xiāng)的泥土，它也許不夠芳香也不夠肥沃，可是有，總比沒(méi)有好。就把它帶了許多年，擱在箱子里，沒(méi)怎么特別理會(huì)它。

　　等我到了沙漠的時(shí)候，丈夫發(fā)覺(jué)了這串鈴，拿在手中把玩了很久，我看他好似很喜歡這串東西的造型，將這三個(gè)鈴，穿在鑰匙圈上，從此一直跟住了他。

　　以后我們家中有過(guò)風(fēng)鈴和竹條鈴，都只掛了一陣就取下來(lái)了。居住的地區(qū)一向風(fēng)大，那些鈴啊，不停地亂響，聽(tīng)著只覺(jué)吵鬧。不如沒(méi)風(fēng)的地方，偶爾有風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)碎碎地灑下一些音符，那種偶爾才得的喜悅，是不同凡響的。

　　以后又買(mǎi)過(guò)成串成串的西班牙鈴鐺，它們發(fā)出的聲音更不好，比咳嗽還要難聽(tīng)，就只有掛著當(dāng)裝飾，并不去聽(tīng)它們。

　　一次我們住在西非奈及利亞，在那物質(zhì)上吃苦、精神上亦極苦的日子里，簡(jiǎn)直找不到任何使人快樂(lè)的力量。當(dāng)時(shí)，丈夫日也做、夜也做，公司偏偏賴賬不給，我看在眼里心疼極了，心疼丈夫，反而歇斯底里地找他吵架。那一陣，兩個(gè)人吵了又好，好了又吵，最后常常抱頭痛哭，不知前途在哪里，而經(jīng)濟(jì)情況一日壞似一日，那個(gè)該下地獄去的公司，就是硬吃人薪水還扣了護(hù)照。

　　這個(gè)故事，寫(xiě)在一篇叫做《五月花》的中篇小說(shuō)中去，好像集在《溫柔的夜》這本書(shū)里，在此不再重復(fù)了。

　　就在那樣沮喪的心情下，有一天丈夫回來(lái)，給了我照片右方的那兩只好似長(zhǎng)著爪子一樣的鈴。我坐在帳子里，接過(guò)這雙鈴，也不想去搖它們，只是漠漠然。

　　丈夫?qū)ξ艺f(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)它們有多好，你聽(tīng)——”接著他把鈴鐺輕輕一搖。那一聲微小的鈴聲，好似一陣微風(fēng)細(xì)雨吹拂過(guò)干裂的大地，一絲又一絲余音，繞著心房打轉(zhuǎn)。方要沒(méi)了，丈夫又輕輕一晃，那是今生沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的一種清脆入谷的神音，聽(tīng)著、聽(tīng)著，心里積壓了很久的郁悶這才變做一片湖水，將胸口那堵住的墻給化了。

　　這兩只鈴鐺，是丈夫在工地里向一個(gè)奈及利亞工人換來(lái)的，用一把牛骨柄的刀。

　　丈夫沒(méi)有什么東西，除了那把不離身的刀子。惟一心愛(ài)的寶貝，為了使妻子快樂(lè)，換取了那副鈴。那是一把好刀，那是兩只天下最神秘的銅鈴。

　　有一年，我回臺(tái)灣來(lái)教書(shū)，一個(gè)學(xué)生拿了一大把銅鈴來(lái)叫我挑。我微笑著一個(gè)一個(gè)試，最后挑了一只相當(dāng)不錯(cuò)的。之后，把那兩只奈及利亞的銅鈴和這一只中國(guó)鈴，用紅線穿在一起。每當(dāng)深夜回家的時(shí)候，門(mén)一開(kāi)就會(huì)輕輕碰到它們。我的家，雖然歸去時(shí)沒(méi)有燈火迎接，卻有了聲音，而那聲音里，唱的是：“我愛(ài)著你�！敝劣谧筮吥且淮�被女友當(dāng)成鄉(xiāng)愁給我的三個(gè)牛鈴，而今的土產(chǎn)，禮品店，正有大批新新的在賣(mài)。而我的鄉(xiāng)愁，經(jīng)過(guò)了萬(wàn)水千山之后，卻覺(jué)得，它們來(lái)自四面八方，那份滄桑，能不能只用這片腳踏的泥土就可以彌補(bǔ)，倒是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)了。

1．“牛鈴”是朋友送給“我”的故鄉(xiāng)土產(chǎn)，為什么“我”把牛鈴“帶了許多年，擱在箱子里，沒(méi)怎么特別理會(huì)它”？請(qǐng)依據(jù)課文內(nèi)容作簡(jiǎn)析。

答：________________________________________________

2．選出與其他三項(xiàng)所用修辭手法不同的一項(xiàng)

[　　]

A．居住的地區(qū)一向風(fēng)大，那些鈴啊，不停地亂響，聽(tīng)著只覺(jué)吵鬧。不如沒(méi)風(fēng)的地方，偶爾有風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)碎碎地灑下一些音符。

B．搖搖那串鈴，它們響得并不清脆，好似有什么東西卡在喉嚨里似的。

C．那一聲微小的鈴聲，好似一陣微風(fēng)細(xì)雨吹拂過(guò)干裂的大地，一絲又一絲余音，繞著心房打轉(zhuǎn)。

D．那是今生沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的一種清脆入谷的神音，聽(tīng)著、聽(tīng)著，心里積壓了很久的郁悶這才變做一片湖水，將胸口那堵住的墻給化了。

3．請(qǐng)選出下列說(shuō)法中符合作者表達(dá)原意的兩項(xiàng)

[　　]

A．二十年前，“我”離開(kāi)臺(tái)灣時(shí)，朋友從鄉(xiāng)下給“我”帶來(lái)三個(gè)牛鈴，因?yàn)槌抢锏牡昀镔I(mǎi)不到。

B．文中還提及風(fēng)鈴、竹鈴、西班牙鈴，意在表現(xiàn)作者非常喜歡鈴鐺。

C．“我”的丈夫用他心愛(ài)的牛骨柄刀換回一對(duì)聲音非常動(dòng)聽(tīng)的鈴鐺，化解了“我”在異國(guó)的“鄉(xiāng)愁”。

D．“我的家，雖然歸去時(shí)沒(méi)有燈火迎接，卻有了聲音，而那聲音里，唱的是：‘我愛(ài)著你’。”意在表達(dá)一種感受，沒(méi)有燈火迎接，是說(shuō)愛(ài)人未在身邊，但鈴鐺是丈夫、學(xué)生送的，鈴聲又說(shuō)著“我愛(ài)著你”，可見(jiàn)這兩件東西給“我”帶來(lái)了寂寞中的慰藉。

E．作者借鈴鐺傳達(dá)了一種感受，故土并不僅僅是自己的出生之地，有“愛(ài)”的地方就是“故鄉(xiāng)”，一旦離開(kāi)，都會(huì)牽動(dòng)鄉(xiāng)愁。

4．為何作者說(shuō)奈及利亞鈴是天下最神秘的銅鈴？

答：________________________________________________

5．作者回到臺(tái)灣之后，她的鄉(xiāng)愁完全得到慰藉了嗎？為什么？

答：________________________________________________

6．余光中的《鄉(xiāng)愁》詩(shī)句這樣比喻“鄉(xiāng)愁”：小時(shí)候／鄉(xiāng)愁是一張小小的郵票／我在這頭／母親在那頭／長(zhǎng)大后／鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票／我在這頭／新娘在那頭。請(qǐng)根據(jù)上文內(nèi)容，為“鄉(xiāng)愁”另設(shè)兩喻。

答：________________________________________________

閱讀選文，完成1—7題

幼犢

[美]克萊奧爾著

（1）他記得很小的時(shí)候，爸爸常常俯下高大的身子，把他拎起來(lái)，舉向空中。他揮著兩只小手亂抓，快活得咯咯直笑，媽媽瞧著父子倆，也樂(lè)得舍不攏嘴。他在爸爸的頭頂上，可以低頭看媽媽揚(yáng)起來(lái)的臉，還有爸爸的白牙齒和蓬亂、厚密的棕色頭發(fā)。在爸爸強(qiáng)壯有力的手臂里，他感到安全極了。這個(gè)世界上，最棒、最了不起的人就是爸爸。

（2）他長(zhǎng)大了，會(huì)“抓狗熊”了。每到晚飯時(shí)分，他就埋伏在廚房門(mén)后，一聽(tīng)到爸爸關(guān)車(chē)庫(kù)門(mén)的聲音，便屏住呼吸，緊緊地貼在門(mén)背后。于是，爸爸來(lái)了，站在門(mén)口，兩條長(zhǎng)腿一碰，笑哈哈地問(wèn)：“小家伙呢?”這時(shí)，他就會(huì)瞥一眼正做怪相的媽媽，從后門(mén)彈出來(lái)，抱住爸爸的雙膝。

（3）后來(lái)他上學(xué)了。他在操場(chǎng)上學(xué)會(huì)了忍住眼淚，還學(xué)會(huì)了摔倒搶他足球的同學(xué)�；氐郊依铮�他就在爸爸身上演習(xí)白天所學(xué)的摔跤功夫�？墒牵�任憑他喘著粗氣，使勁拖拉，爸爸坐在安樂(lè)椅里看報(bào)，紋絲不動(dòng)，只是偶爾瞟他幾眼。

（4）他又長(zhǎng)了——長(zhǎng)高了，瘦瘦的身材倒十分結(jié)實(shí)。他像頭剛剛長(zhǎng)出角的小公牛，躍躍欲試，想與同伴們爭(zhēng)斗，試試自己的鋒芒。他鼓起手臂上的二頭肌，用媽媽的軟尺量一量臂圍，得意地伸到爸爸面前：“摸摸看，結(jié)實(shí)不?”爸爸用大拇指按按他隆起的肌肉，稍一使力，他就抽回手臂，大叫：“哎喲!”

（5）有時(shí)，他和爸爸在地板上摔跤。媽媽一邊把椅子往后拖，一邊叮囑：A“查爾斯，當(dāng)心呀。不要把他弄傷了!”一會(huì)兒功夫，爸爸就會(huì)把他摔倒，坐在椅子里，朝他伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的兩條腿。他爬到爸爸身上，拼命擂著兩只小拳頭，怪爸爸太拿他不當(dāng)一回事了。

（6）進(jìn)了中學(xué)，踢球、跑步，他樣樣都練。他的變化之快，連他自己也感到吃驚。他現(xiàn)在可以俯視媽媽了。

（7）他還是經(jīng)常和爸爸摔跤。不過(guò)回回摔跤都是他輸——四腳朝天躺在地板上，直喘粗氣。爸爸低頭瞧著他，咧嘴直笑�！巴督祮�?”“投降。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，爬起來(lái)。

（8）此后，他有一年多沒(méi)和爸爸摔跤了。一天晚上，他突然想起這事，便仔細(xì)地瞧了瞧爸爸，真奇怪，爸爸竟不像以前那樣高大，那樣雙肩寬闊。他現(xiàn)在甚至可以平視爸爸的眼睛了。

（9）過(guò)了一會(huì)，他又走到爸爸跟前。爸爸正在看報(bào)。他一把奪過(guò)報(bào)紙。爸爸詫異地抬起頭，不解地看著他。碰到兒子挑戰(zhàn)的目光，爸爸瞇縫起眼睛，柔聲問(wèn)：“想試試嗎?”“是的，爸爸，來(lái)吧。”爸爸脫下外套，解著襯衫扣子，說(shuō)：“是你自找的啊�！�

（10）媽媽從廚房里出來(lái)，驚叫著：B“天哪！查爾斯，比爾，別——會(huì)弄傷自己的!”但父子倆全不理會(huì)。他們光著膀子，擺好架勢(shì)，眼睛牢牢盯著對(duì)方，伺機(jī)動(dòng)手，他們轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，同時(shí)抓住對(duì)方的膀子。然后，用力推拉著，扭著，轉(zhuǎn)著，默默地尋找對(duì)方的破綻，以便摔倒對(duì)方。室內(nèi)只有他們的腳在地毯上的摩擦聲和他們的喘息聲。比爾不時(shí)咧開(kāi)嘴，顯出一副痛苦的樣子。媽媽站在一邊，雙手捂著臉頰，哆嗦著嘴唇，一聲也不敢出

（11）比爾終于把爸爸壓在身下。“投降!”他命令道�！皼](méi)那事!”爸爸說(shuō)著，猛一便勁推開(kāi)比爾，爭(zhēng)斗又開(kāi)始了。

（12）但是，爸爸最終還是精疲力盡了。他躺在地板上，眼里閃著狼狽的光。兒子那雙冷酷的手，牢牢地鉗住了他，他絕望地掙扎了幾下，停止了反抗，胸脯一起一伏，喘著粗氣。

（13）比爾問(wèn)：“投降?”爸爸皺皺眉，搖了搖頭。

（14）比爾的膝頭仍壓在爸爸身上�！巴督�!”他說(shuō)著，又加了點(diǎn)勁。

（15）突然爸爸大笑起來(lái)。比爾感到媽媽的手指頭瘋狂地拉扯著他的肩膀。“讓爸爸起來(lái)，快!”比爾俯視著爸爸，問(wèn)：“投降嗎?”爸爸止住了笑，濕潤(rùn)著眼，說(shuō)：“好吧，我輸了�！�

（16）比爾站起身，朝爸爸伸出一只手。

（17）比爾看著媽媽，又看看爸爸，突然轉(zhuǎn)身就跑。他穿過(guò)房門(mén)——以前常騎在爸爸肩頭鉆進(jìn)鉆出的房門(mén)；他奔向廚房門(mén)——他曾埋伏在那后面，等待著回家的爸爸，撲上去抓住他的長(zhǎng)腿。

（18）外面黑黑的，他站在臺(tái)階上，仰頭望著夜空。滿天星斗，他看不見(jiàn)，因?yàn)闇I水充滿了眼眶，流下了臉頰。

1．文章記敘比爾和父親摔跤的情節(jié)，意在表現(xiàn)一個(gè)什么樣的主題?

2．文章按照時(shí)間順序記敘了比爾和父親的四次摔跤過(guò)程，梳理文章內(nèi)容，請(qǐng)以比爾的成長(zhǎng)為線索按要求填寫(xiě)。

第一次：                                  

第二次：比爾一會(huì)就被爸爸摔倒，爬到爸爸身上，擂著拳頭，怪爸爸。

第三次：比爾四腳朝天躺在地板上，直喘粗氣，向爸爸投降。

第四次：                                  

3．文章善于運(yùn)用對(duì)比寫(xiě)法突出中心，請(qǐng)你從文中找出一組。

4．畫(huà)線的兩個(gè)句子是媽媽兩次觀看比爾和爸爸摔跤時(shí)說(shuō)的話，請(qǐng)比較它們的差別，并體會(huì)文章為什么要這樣寫(xiě)媽媽的反應(yīng)。

A查爾斯，當(dāng)心呀。不要把他弄傷了!

B天哪!查爾斯，比爾，別——會(huì)弄傷自己的！

5．根據(jù)提示體會(huì)下面詞句的表達(dá)效果

（1）“室內(nèi)只有他們的腳在地毯上的摩擦聲和他們的喘息聲”，這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)有什么作用?

（2）“兒子那雙冷酷的手，牢牢地鉗住了他”句中加點(diǎn)的“鉗住”一詞寫(xiě)得好在哪里?

6．結(jié)尾寫(xiě)比爾“淚水充滿了眼眶，流下了臉頰”，他的淚水里情感很復(fù)雜，你能品味出些什么來(lái)?

7．也許你能從文中找到自己的影子，如果你是文中的比爾，此刻想對(duì)父母說(shuō)些什么?請(qǐng)寫(xiě)出你的肺腑之言，不超過(guò)50字。