給下列劃線字注音或根據(jù)拼音寫漢字正確的選項(xiàng)是
A、①呈;稽;rùn;hè;jiāo;wā;②蠻;mōu;喇;zhān;潺;潺 B、①呈;稽;rùn;hè;jiāo;w;②孿;mōu;懶;zhān;潺;潺 C、①呈;稽;rùn;hè;jiāo;w;②孿;mōu;喇;zhān;潺;潺 D、①呈;稽;rùn;hè;jiǎo;w;②孿;mōu;喇;zhān;潺;潺 |
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語段,完成小題。(8分)
充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴;鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。
——節(jié)選梁衡《夏感》
1..請將下面詞語正確、工整地抄寫在方格內(nèi)。(2分)
旋律 沸騰 翻滾 磅礴
2..根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音:(2分)
⑴輕飛màn 舞 ⑵主zǎi ⑶芊芊細(xì)草 (4) 黛色
3..結(jié)合語境,解釋下列詞語。(4分)
靈秀
磅礴
科目:初中語文 來源:2014屆福建省七年級上學(xué)期期末命題征集語文-鄭允我 題型:其他題
閱讀下面語段,完成小題。(8分)
充滿整個(gè)夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。
——節(jié)選梁衡《夏感》
1..請將下面詞語正確、工整地抄寫在方格內(nèi)。(2分)
旋律 沸騰 翻滾 磅礴
2..根據(jù)拼音寫漢字或給劃線字注音:(2分)
⑴輕飛màn 舞 ⑵主zǎi ⑶芊芊細(xì)草 (4) 黛色
3..結(jié)合語境,解釋下列詞語。(4分)
靈秀
磅礴
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
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