下面句子語言不得體的一項(xiàng)是（     ） （3分）

A.“人人講究衛(wèi)生，爭當(dāng)文明市民�！保ń值琅詷�(biāo)語）

B.“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子�！保▽W(xué)校標(biāo)語）

C.“歡迎各界人士經(jīng)常光臨本院�！保ㄡt(yī)院門口標(biāo)語）

D.“為了你和家人的幸福，請注意交通安全。”（公路旁標(biāo)語）

下列句子語言表達(dá)得體一項(xiàng)是

1. A.
   小靜把自己寫好的作文交給老師，恭恭敬敬地說：“請您拜讀，再給我面批！”
2. B.
   媽媽提醒你游戲別玩太久，你說：“你怎么那么煩��？讓我清靜清靜，一邊去！”
3. C.
   小剛為成績不理想而郁悶，小海勸他說：“不是每個(gè)人都是學(xué)習(xí)的料，你就看開一點(diǎn)吧！”
4. D.
   小偉愛講臟話，小明批評道：“臟話既臟人耳，又傷人心，文明用語才讓人舒心哪”

下面句子語言不得體的一項(xiàng)是

1. A.
   “人人講究衛(wèi)生，爭當(dāng)文明市民�！保ń值琅詷�(biāo)語）
2. B.
   “再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子�！保▽W(xué)校標(biāo)語）
3. C.
   “歡迎各界人士經(jīng)常光臨本院。”（醫(yī)院門口標(biāo)語）
4. D.
   “為了你和家人的幸福，請注意交通安全。”（公路旁標(biāo)語）

下面句子語言不得體的一項(xiàng)是（    ） （3分）

閱讀下面的文字，按要求回答9～13小題。（15分）

（甲）

①先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

②贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

                                          （選自陶淵明《五柳先生傳》）

1.．下列句子中，加點(diǎn)詞語的解釋正確的一項(xiàng)是（3分）

A．先生不知何許人也               許：哪里

B．⑤或置酒而招之                   或：或許

C．造飲輒盡，期在必醉             輒：就                   

D．曾不吝情去留                   曾：曾經(jīng)

2.．請簡要回答作者“好讀書”，為什么“不求甚解”呢？ （3分）

3.．請概括選文第②段所體現(xiàn)的作者的性格特點(diǎn)。 （3分）

（乙）

汝有田舍翁，家資殷盛，而累世不識“之”、“乎”。一歲，聘楚士訓(xùn)其子。楚士始訓(xùn)之搦管^①臨朱^②。書一畫，訓(xùn)曰：“一字�！睍�二畫，訓(xùn)曰：“二字�！睍�三畫，訓(xùn)曰：“三字�！逼渥虞m欣欣然擲筆，歸告其父曰：“兒得矣，兒得矣！可無煩先生，重費(fèi)館谷^③也，請謝去�！�其父喜從之，具幣謝遣楚士。

逾時(shí)，其父擬征召姻友^④萬氏姓者飲，令子晨起治狀。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥^⑤矣奈何姓萬自晨起至今才完五百畫也。

初機(jī)士偶一解，而即以訑訑自矜有得。殆類是已。

                                                 （選自《賢弈篇·應(yīng)諧錄》）

【注】①搦管：握筆。  ②臨朱：描紅，教師寫好紅色楷字再叫初學(xué)兒童用墨筆填寫。③

館谷：教學(xué)報(bào)酬，古代多用谷物作薪水。  ④姻友：親戚、朋友。  ⑤夥：多。

4.．用“/”給文中畫波浪線的語句斷句。（2分）

其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓萬自晨起至今才完五百畫也。

5.．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）

①其父喜從之，具幣謝遣楚士。

② 逾時(shí)，其父擬征召姻友萬氏姓者飲，令子晨起治狀。

閱讀下面的文段，完成下列各題。

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)金之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中．窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，勝人持湯沃灌，以食衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，暗無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之表不若人也。蓋余之勤且難若此。

1.給下列加點(diǎn)的字注音。（3分）

①嗜學(xué)（  ）②碩師（  ）③媵人（  ）

④容臭（  ）⑤廩稍（  ）⑤負(fù)篋（  ）

2.解釋下列句中加【】的詞語。（2分）

①無從【致】書以觀（）②四【支】僵勁不能動（）

③有【司業(yè)、博士】為之師（）④【流輩】甚稱其賢（）

3.翻譯下面的句子。（3分）

①俯身傾耳以請。

②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

4.下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是……………………………………………………………（2分）

5.作者宋濂用自己的切身體會去勉勵馬生勤奮學(xué)習(xí)，在閱讀段中，找出切身體會的句子。（3分）

6.作者是從哪幾方面談自己刻苦學(xué)習(xí)經(jīng)歷的？（4分）

7.結(jié)合課文，說說現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)有怎樣的苦樂觀？（3分）