下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 |
A.我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居,樂其業(yè)!蹦莾删湓,斷章取義造出來的。 B.孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!” C.我生平最受用的有兩句話:一是“責(zé)任心”,二是“趣味”。 D.“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無論何人都會常在口邊流露出來。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:2012年人教版初中語文九年級上冊《敬業(yè)與樂業(yè)》練習(xí)卷 題型:選擇題
下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:
A.我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居,樂其業(yè)。”那兩句話,斷章取義造出來的。 |
B.孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!” |
C.我生平最愛用的有兩句話:一是“責(zé)任心”,二是“趣味”。 |
D.“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無論任何人都會常在口邊流露出來。 |
科目:初中語文 來源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市濰城區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測九年級語文試卷 題型:選擇題
下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.這時(shí)你涌起來的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞。
B.一方面是旅游線路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同:這是我國開放旅游面臨的兩大難題。
C.有時(shí)趕車不及,還得原路退回。這條路得通過些果樹林,柞木林,竹子林和幾個(gè)開滿雜花的小山坡。
D.北京時(shí)間上午9時(shí)30分,年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲、劉連滿、屈銀華和一級運(yùn)動(dòng)員貢布(藏族)四人,背著高山背包,扶著冰鎬,開始向珠穆朗瑪頂峰最后的380米高度沖擊。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題
A.這時(shí)你涌起來的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞。 |
B.一方面是旅游線路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同:這是我國開放旅游面臨的兩大難題。 |
C.有時(shí)趕車不及,還得原路退回。這條路得通過些果樹林,柞木林,竹子林和幾個(gè)開滿雜花的小山坡。 |
D.北京時(shí)間上午9時(shí)30分,年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲、劉連滿、屈銀華和一級運(yùn)動(dòng)員貢布(藏族)四人,背著高山背包,扶著冰鎬,開始向珠穆朗瑪頂峰最后的380米高度沖擊。 |
科目:初中語文 來源: 題型:
下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.這時(shí)你涌起來的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞。
B.一方面是旅游線路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同:這是我國開放旅游面臨的兩大難題。
C.有時(shí)趕車不及,還得原路退回。這條路得通過些果樹林,柞木林,竹子林和幾個(gè)開滿雜花的小山坡。
D.北京時(shí)間上午9時(shí)30分,年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲、劉連滿、屈銀華和一級運(yùn)動(dòng)員貢布(藏族)四人,背著高山背包,扶著冰鎬,開始向珠穆朗瑪頂峰最后的380米高度沖擊。
科目:初中語文 來源: 題型:
A.這時(shí)你涌起來的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞。 |
B.一方面是旅游線路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同:這是我國開放旅游面臨的兩大難題。 |
C.有時(shí)趕車不及,還得原路退回。這條路得通過些果樹林,柞木林,竹子林和幾個(gè)開滿雜花的小山坡。 |
D.北京時(shí)間上午9時(shí)30分,年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲、劉連滿、屈銀華和一級運(yùn)動(dòng)員貢布(藏族)四人,背著高山背包,扶著冰鎬,開始向珠穆朗瑪頂峰最后的380米高度沖擊。 |
科目:初中語文 來源:2011屆山東省濰坊市濰城區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測九年級語文試卷 題型:單選題
下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)
A.這時(shí)你涌起來的感想也許是“雄壯”,也許是“偉大”,諸如此類的形容詞。 |
B.一方面是旅游線路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟(jì)承受能力不同:這是我國開放旅游面臨的兩大難題。 |
C.有時(shí)趕車不及,還得原路退回。這條路得通過些果樹林,柞木林,竹子林和幾個(gè)開滿雜花的小山坡。 |
D.北京時(shí)間上午9時(shí)30分,年輕的登山隊(duì)員——運(yùn)動(dòng)健將王富洲、劉連滿、屈銀華和一級運(yùn)動(dòng)員貢布(藏族)四人,背著高山背包,扶著冰鎬,開始向珠穆朗瑪頂峰最后的380米高度沖擊。 |
科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教版 題型:013
下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居,樂其業(yè)!蹦莾删湓,斷章取義造出來的。
B.孔子說:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”
C.我生平最愛用的有兩句話:一是“責(zé)任心”,二是“趣味”。
D.“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無論任何人都會常在口邊流露出來。
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