下列各項中加粗詞語或成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD> |
A.楊志拿著藤條,劈頭劈腦打去。 B.你不看見城里張府上那些老爺,都有萬貫家私,一個個方面大耳? C.《紅樓夢》中的香菱挖空心思地學(xué)寫詩。 D.胡屠戶罵范進(jìn)時,范進(jìn)都是喏喏連聲,說:“岳父見教的是。” |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:新課標(biāo)讀想用七年級語文(上) 題型:048
閱讀《幼時記趣》,回答問題。
余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷,和擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。
于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定目細(xì)視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一旦,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余羊幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
1.下列各句加粗的詞有四種解釋,選出恰當(dāng)?shù),把序號填進(jìn)括號內(nèi)。
(1)能張目對日,明察秋毫
[ ]
(2)作青云白鶴觀
[ ]
(3)常蹲其身
[ ]
(4)項為之強(qiáng)
[ ]
2.漢語中某些動物的叫聲有其相對固定的詞來描繪,如本文中的“鶴唳”。請寫出下列動物的叫聲:
馬________ 犬________ 狼________ 虎________
猿________ 獅________ 鳥________
3.請仿照例句,從文中找出相應(yīng)的句子,寫在后面橫線上。
例句:觀察自然的特殊愛好:見藐小微物,心細(xì)察其紋理。
(1)目力超常:________________________________
(2)奇特的想像:______________________________
(3)熱愛生活:________________________________
(4)懲罰強(qiáng)暴,同情弱者的感情:________________________________
4.本文開頭總說“物外之趣”,然后記敘了三件趣事,描繪了四幅圖畫,這四幅圖畫依次是________、________、________、________。
5.下列對本文語言的分析不正確的一項是
[ ]
A.“夏蚊成雷”,寫出了蚊蟲之多,轟鳴之響,并運(yùn)用了比喻的修辭手法。
B.“舌一吐而二蟲盡力所吞”,“吐”和“吞”兩個動作極為生動地表現(xiàn)了蛤蟆捕蟲動作的迅速、準(zhǔn)確。
C.“沖煙飛鳴”的“沖”,讓人想見蚊群在煙霧中亂飛亂闖的情況。
D.“鶴唳云端”的“唳”字,讓人聽到了鶴翔云端高亢的鳴叫,用詞很準(zhǔn)確。
科目:初中語文 來源:點(diǎn)擊新版全程測試卷初二(下) 題型:048
閱讀選文,回答問題:
在許多人的心目中,蛇是丑惡的象征。這主要是它們陰森凝視的目光,古怪少見的花紋,細(xì)長而又分叉的舌頭,沒有四肢卻能有動如風(fēng),行如濤的神力,以及少數(shù)毒蛇臭名昭著的惡劣行徑,給人留下了極壞的印象。蛇類的外表雖然不雅,但對于地震前的信息變化卻反應(yīng)靈敏,快速而又準(zhǔn)確,能對4級以上的地震作出比較準(zhǔn)確的反應(yīng)。如1968年亞美尼亞震前1小時,由幾千條不同種的蛇組成的龐大隊伍,毫不畏懼地穿越公路進(jìn)行遷移,影響了正常的交通秩序。令人不解的是,這么多的蛇竟然在地震之前停止冬眠,出現(xiàn)在隆冬的雪地上,確是一個難解的謎。人所共知,將爬行動物從冬眠狀態(tài)中喚醒是極不容易的。①1978年中亞的阿賴震前一個月,正在冬眠的蛇也紛紛醒來,爭先恐后地爬出地面,甘愿凍死在冰天雪地里。
科學(xué)工作者的研究證實,蛇之所以能夠感知震前的環(huán)境變化,至少有兩個方面的原因:一是觸覺高度靈敏,能夠精確地感觸到地面或周圍物體的輕微震動,迅速作出反應(yīng);二是具有“紅外感受器”,②能十分精確地檢測到周圍環(huán)境中0.001℃的變化,并對此作出反應(yīng)。因此,蛇類的這種“先知先覺”,有時就成了震前的預(yù)警。但是,這種“警告”往往被人們忽視。例如,1948年蘇聯(lián)阿什哈巴德大地震前2天,許多各種各樣的蛇逃離巢穴,向開闊地帶進(jìn)發(fā)。當(dāng)時,盡管許多人注意到蛇的異常行動,并及時報告了地震部門,但由于沒有引起重視,最終釀成大錯。
面對難以抗拒的地震災(zāi)害,通過震前預(yù)報降低傷亡,減輕損失,一直是科學(xué)工作者孜孜以求的目標(biāo)。30多年來,我國、日本、美國和俄羅斯等國家都把“動物哨兵”納入地震預(yù)報指標(biāo),紛紛建立起了動物測震研究中心和日常觀測站。經(jīng)過艱苦細(xì)致地研究與探索,目前已發(fā)現(xiàn)具有測震功能的動物多達(dá)幾十種。主要有
各種觀賞魚類及青蛙、蟾蜍等兩棲動物,蛇、蜥蜴、烏龜?shù)扰佬袆游铮u、鴨、鴿、鸚鵡等鳥類,牛、羊、馬、狗、鼠、黃鼬等哺乳動物,其中,③蛇對地震前的信息反應(yīng)最為靈敏,對于水位上升、二氧化碳的濃度、電磁場的變化等震兆因素比較敏感,是活的“地震儀”。
1.用一句簡潔的話概括本文所寫的蛇的主要特征。
______________________________________________________________
2.對蛇為什么具有測震功能,歸納不準(zhǔn)確的一項是
[ ]
A.蛇處在冬眠狀態(tài)時,對周圍環(huán)境的變化極為敏感。
B.蛇有高度靈敏的觸覺,能精確地感觸地面或周圍物體的輕微震動。
C.蛇具有“紅外感受器”,對周圍環(huán)境溫度的細(xì)微變化非常敏感。
D.蛇比較靈敏地感知水位上升,二氧化碳濃度和電磁場的變化等震前征兆。
3.對下列各句中加粗詞的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/P>
[ ]
A.這么多的蛇竟然在地震之前停止冬眠……
(“竟然”一詞強(qiáng)調(diào)了蛇停止冬眠不合常理,出乎意料之外。)
B.蛇類的這種“先知先覺”有時就成了震前的預(yù)警。
。ā坝袝r”準(zhǔn)確說明了這種“預(yù)警”只是偶然的,并沒有規(guī)律性。)
C.許多各種各樣的蛇逃離巢穴,向開闊地帶進(jìn)發(fā)。
(“許多”和“各種各樣”分別從數(shù)量和種類兩方面對“蛇”作了限制,體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。)
D.蛇對地震前的信息反應(yīng)最為靈敏……
(“最”字說明了蛇與其他具有測震功能的動物相比,對震前信息的反應(yīng)靈敏度最高。)
4.對文中三處畫線句子運(yùn)用的說明方法,判斷正確的一項是
[ ]
A.①列數(shù)字②作詮釋③舉例子
B.①列數(shù)字②作詮釋③打比方
C.①打比方②列數(shù)字③舉例子
D.①舉例子②列數(shù)字③打比方
5.對全文說明順序概括正確的一項是
[ ]
科目:初中語文 來源:初中語文一課一練(開明版) 初三(六冊) 題型:048
閱讀下文,按要求完成文后題目。
①人類語言采用聲音作為手段,而不采用手勢或圖畫,也不是偶然的。②人類的視覺最發(fā)達(dá),可是語言訴之于聽覺。③這是因為一切倚賴視覺的手段,要發(fā)揮作用,離不開光線,夜里不成,黑暗的地方或者有障礙物的地方也不成,聲音則白天黑夜都可以發(fā)揮作用,不容易受阻礙。④手勢之類,距離大了看不清,聲音的有效距離大得多。⑤打手勢或者畫畫兒要用手,手就不能同時做別的事,說話用嘴,可以一邊兒說話,一邊兒勞動。⑥論快慢,打手勢趕不上說話,畫畫兒更趕不上。⑦聲音惟一不如形象的地方在于缺乏穩(wěn)定性和持久性,但在原始社會的實際情況下,這方面的要求是次要的,是可以用圖形來補(bǔ)充的。⑧總之,正是由于采用了嘴里的聲音作為手段,人類語言才得到前程萬里的發(fā)展。
1.這段文字說明的主要內(nèi)容是下列的________。
[ ]
A.比較視覺和聽覺的優(yōu)缺點(diǎn)。
B.人類語言采用聲音作為手段才得到前程萬里的發(fā)展。
C.聲音不如形象的地方在于缺乏穩(wěn)定性和持久性。
D.人類語言采用聲音作為手段,而不采用手勢或圖畫的原因。
2.這段文字的結(jié)構(gòu)形式是________,對其具體層次劃分恰當(dāng)?shù)囊豁検窍铝械腳________。
[ ]
A.①/②③④⑤/⑥⑦⑧
B.①/②③④⑤⑥⑦/⑧
C.①②/③④⑤⑥⑦/⑧
D.①②③/④⑤⑥/⑦⑧
3.對這段文字的說明順序分析恰當(dāng)?shù)囊豁検窍铝械腳_______。
[ ]
A.從概括到具體的邏輯順序
B.從整體到部分的邏輯順序
C.從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序
D.從主要到次要的邏輯順序
4.對這段文字運(yùn)用的說明方法分析恰當(dāng)?shù)囊豁検窍铝械腳_______。
[ ]
A.舉例子、分類別
B.舉例子、作比較
C.作比較
D.下定義
5.上文⑦句中加粗的“形象”一詞在句中的意思是下列的________。
[ ]
A.各種姿勢、形態(tài)
B.表示具體生動的意思
C.畫畫兒畫出來的樣子
D.手勢或圖畫。
6.上文⑦句中加粗的“這方面”指代的具體內(nèi)容是_________。
7.上文段落展開比較典型:起始句_________說明中心,然后運(yùn)用作比較的說明方法展開說明,最后終結(jié)句照應(yīng)前文,作必要補(bǔ)充,_________了說明中心。
8.上面一段文字是《人類的語言》中的最后一段,它與課文中前面一段文字的關(guān)系是________。
科目:初中語文 來源:重慶市2008年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)暨高中招生摹擬考試3、語文試卷 題型:048
|
科目:初中語文 來源:語文課外練習(xí) 第14冊 七年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:048
|
科目:初中語文 來源:人教版(新課標(biāo)) 七年級(上冊) 題型:閱讀理解
|
科目:初中語文 來源:學(xué)習(xí)周報 語文 人教課標(biāo)八年級貴州專版 2009-2010學(xué)年 第20期 總第176期 人教課標(biāo)貴州專版 題型:048
閱讀下文,完成下題。
魅力四射的動車組 文/喬英忍、俳陙,當(dāng)人們選擇鐵路作為交通工具出行時,首選安全、快速和舒適的動車組。鐵路動車組的無比魅力不僅僅來自它那美麗動感而帥氣的外形,最主要的是源自其設(shè)計、運(yùn)用和檢修等諸多方面的獨(dú)到之處。
②傳統(tǒng)火車中快速的最高時速120千米,直達(dá)特快的最高時速為160千米,而我國鐵路第六次大提速上線運(yùn)行的和諧號CRH1、CRH2、CRH3的最高運(yùn)營時速均達(dá)到了200千米,其中的CRH3的最高運(yùn)營時速達(dá)350千米,其試驗速度竟然創(chuàng)造了世界運(yùn)營鐵路最高速度紀(jì)錄——394.3千米/小時。動車組的“快”,離不開下面的關(guān)鍵技術(shù)。
、蹌榆嚱M車體輕。列車本身輕了,就能搭載更多的旅客,跑得更快。早期的車體承載結(jié)構(gòu)采用碳鋼結(jié)構(gòu)或不銹鋼結(jié)構(gòu),后來發(fā)展到鋁合金結(jié)構(gòu),這是因為鋁合金的自重系數(shù)要比鋼小得多。以鋁代鋼固然能減輕自重,但是一整塊鋁板的質(zhì)量仍然不小,于是又發(fā)展到鋁型材結(jié)構(gòu)和鋁蜂窩結(jié)構(gòu),這樣就像蓋高樓用的空心磚一樣,當(dāng)然減重效果更好。后來經(jīng)過工藝上的進(jìn)一步改進(jìn),發(fā)展到大型鋁擠壓型材和中空雙表面大型鋁合金擠壓型材。這些材料不但保持了強(qiáng)度,減輕了重量,同時還降低了造價。
④減輕自重可以讓列車跑得更快,但是如何讓飛馳的列車停下來是一件人命關(guān)天的大事,所以制動成為高速列車的一個關(guān)鍵問題。例如,一節(jié)軸重為14噸的4軸車輛,在時速350千米速度下制動,消散能量可猛增到266兆焦,這些能量足以使溫度0℃的670升水煮沸。這些巨大的能量必須在規(guī)定的制動距離內(nèi)吸收消散,這對現(xiàn)代高速列車制動技術(shù)提出了很高的要求,而通常采用的空氣車輪踏面摩擦制動遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了這一要求。
⑤動車組制動技術(shù)的一大特點(diǎn)就是強(qiáng)化復(fù)合制動,即將動力制動、空氣制動、磁軌渦流制動等相結(jié)合,形成一個微機(jī)控制的綜合制動系統(tǒng)。動車組的動車采用包括電阻制動和再生制動的動力制動為主、輔以電空控制的盤形制動;非動力的拖車制動則多采用盤形制動,輔以磁軌渦流制動等。
、拮诟咚龠\(yùn)行的動車上,不會感覺到眩暈耳鳴,也不會有巨大的震動聲。這是怎么回事呢?這就涉及到了動車組中的關(guān)鍵技術(shù)之一——?dú)饷苄浴8咚倭熊嚸芊馓幚砑夹g(shù)主要包括采用擠壓型材的連續(xù)焊接、各種密封材料、塞拉門和緊鎖機(jī)構(gòu)、水封、高壓鼓風(fēng)機(jī)連續(xù)供排氣等方法,對車體、車窗等固定部分,車門等活動部分以及排水設(shè)置和換氣設(shè)施等進(jìn)行密封處理。
、叽送,動車還設(shè)有應(yīng)急呼喚服務(wù)和煙火報警設(shè)施,最大限度地保障生命財產(chǎn)安全。在車廂內(nèi)部設(shè)計上,幽雅的造型、和諧的色彩、宜人的燈光、舒適的休閑娛樂服務(wù)創(chuàng)造了完善的旅行環(huán)境。動車組的設(shè)計還充分考慮環(huán)境友好性,廢氣排放、噪聲和振動、電磁輻射、集便排污等都努力降低到最低限度。
、鄤榆嚱M是現(xiàn)代文明的一項巨大工業(yè)成就,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,動車組會朝著更安全、更快速、更環(huán)保、更舒適、更便利的方向發(fā)展。
(選自2009年第12期《百科知識》,有改動)
1.動車組的“魅力”主要來自哪些方面?請概括。
________________________
2.動車組的車體經(jīng)過哪些發(fā)展階段?請在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
碳鋼結(jié)構(gòu)或不銹鋼結(jié)構(gòu)→________→________→________。
3.第④、⑤兩段為了說明動車的制動技術(shù),采用了________的說明方法。
4.第⑥段中加粗詞語“之一”能否去掉?為什么?
________________________
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com