閱讀下面文段，回答文后問題

　　乘坐火車往東北方向旅行時，俯在窗口觀望沿途景色，總會看見鐵路兩旁栽種的一排排筆直高聳的白楊樹。這些樹每株挨得很近，密植成行，有的行短些，有的長些�？吹竭@樣的白楊樹，我總是很感動，由衷感謝那些辛勤的植樹人：這么多的樹都是一棵棵人工栽起來的，它是使大地綠化，保持生態(tài)平衡，造福人民的樹。

　　一行行的楊樹從窗口迅速地移向后方，看多了我發(fā)現(xiàn)一個難以理解的現(xiàn)象：每一行排頭和排尾的樹大都比其他的樹矮一些，最高的幾棵樹幾乎都在每一排樹的當中。此外，也感覺到，每棵樹之間的株距似乎太近了些，我想，假如樹與樹之間再隔遠一些的話，是不是會長得更好些？

　　有一次，同行者恰好是一位有植物栽培知識的旅客。我把我的想法對他說了。他告訴我：楊樹具有一種獨特的向上性，它最喜歡的是陽光。由于株距很近，為了爭得陽光，它就只能向上伸長；而相反排在兩頭最靠外的樹，由于沒有遮攔，陽光充足，不需要自己去進行爭取，它就不像其他的樹那樣爭高爭長；個子矮一些就是這個原因。

　　專家的話言之有理，并且意味深長。我覺得楊樹雖是樹，但它有點像人。

楊樹的性格說明了這樣一個道理：　甲　。相反，沒有競爭便會失去動力，不思進取，也便無所成就。這一點，樹和人沒有什么兩樣。

然而樹和人也有不同的地方。樹很單純、安靜、善良，處在狹窄地帶，同類之間只知向上拔高。因為只有上邊是沒有阻擋的：長得越高，陽光越充足，因之得到的營養(yǎng)也越充足，長得會更高。但處在狹窄地區(qū)的人卻不是這樣子，而往往使出種種方法，或明爭，或暗斗；________別人，________自己；________別人，________自己；妒賢嫉能，損人利己，這是人的本質。

　　　乙　

　　在過去漫長的困苦坎坷歲月里，我們曾經互相同情，互相關心，團結戰(zhàn)斗，克服過無數(shù)艱難險阻，走向勝利。今天，我們應當團結得更好，互助互愛，與人為善，做出好樣來帶動比我們年輕的后輩一同前進。白楊樹的高尚風格，也許給我們一些有益的借鑒。

1．第一段中，“我總是很感動”的原因是什么？

答：_______________________________________________

2．聯(lián)系上下文，在甲處補寫一句話（不超過30個字，對“這樣一個道理”進行闡發(fā)）。

答：________________________________________________

3．依次填入第六段橫線處最恰當?shù)囊唤M詞是

[　　]

4．在文中乙處補寫一段話，對第六段中“樹和人不同的地方”進行概括（不要重復原文語句，不超過40個字）

答：________________________________________________________

5．有人說，本文的標題也可以換成“白楊樹”，你認為本文標題用“白楊樹”好，還是用“高高的白楊樹”好，說出你的理由。

答：________________________________________________

6．縱觀全文，下列對本文寫作手法和意圖的分析都正確的一項是

[　　]

A．作者采用象征的手法，歌頌像白楊樹那樣競爭進取、團結向上的人。

B．作者采用擬人的手法，贊揚互助友愛，與人為善的精神。

C．作者把樹和人進行對比，號召年輕的晚輩發(fā)揚白楊樹的高尚風格。

D．作者由樹及人，展開聯(lián)想，期望同輩的人們從白楊樹的高尚風格中得到有益的借鑒。

閱讀下文，回答問題。

　　①1995年9月7日，前門飯店梨園劇場。

　　②晚7時15分，能容納上千名觀眾的演出大廳已是座無虛席，人頭攢動。來自五大洲的各國游客，正翹首以待，等待著觀賞今晚的劇目。

　�、�7時30分，開場的鑼鼓驟然響起，觀眾席上的燈光暗了下去。在清脆激揚的樂曲聲中，身穿中國民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺上�！度�岔口》、《秋江》、《水漫金山》等一出出京劇傳統(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤動聽的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦，顯示出京劇藝術的無窮魅力。記者身處觀眾席中，偷眼向四周看去，只見不遠處，一位金發(fā)碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引，每當打到緊要處，就不由自主地抓緊身邊男友的手。而當《秋江》的男女主人公出現(xiàn)在舞臺上時，記者身邊幾位鶴發(fā)童顏的外國老人便陶醉在悠揚的旋律和美妙的舞蹈中，情動處，甚至伴著臺上的________，用腳打起了拍子。

　�、堋端�漫金山》的演出開始了，劇場內的氣氛達到了高潮。白娘子、小青大戰(zhàn)法海，那英武俊美的亮相，令人________的花槍，還有一連串的毽子小翻，都博得了滿場采聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時的踢槍絕技，更是驚得“老外”們________，情緒高漲。

　�、菡坡�，春雷般的掌聲，在劇場內一次次滾動。觀眾席里，接連不斷亮起閃光燈的白光。一位中年男子________地跑到臺口，不住地按動照相機的快門。一些觀眾隨身攜帶的攝像機也開始運轉……

1．為下列加粗字選擇正確的讀音。

（1）攢動

[　　]

A．cu2n　　B．chu2n　　C．z1n

（2）翹首

[　　]

A．qi4o　　B．qi3o　　C．qi2o

（3）驟然

[　　]

A．zh^u　　B．z^u　　C．zh#u

（4）魅力

[　　]

A．w5i　　B．m8i　　C．gu@

（5）攜帶

[　　]

A．ji6　　B．ju6　　C．xi6

2．解釋下列詞語。

（1）驟然：________________________________________________

（2）出神入化：____________________________________________

（3）鶴發(fā)童顏：____________________________________________

3．依次填入上文句中空格處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

[　　]

A．輕歌曼舞　　眼花繚亂　　目瞪口呆　　情不自禁

B．燕語鶯聲　　應接不暇　　目瞪口呆　　不由自主

C．歌舞升平　　目不暇接　　瞠目結舌　　情不自禁

D．輕歌曼舞　　應接不暇　　瞠目結舌　　不由自主

4．指出④段中的兩個錯別字，并改正過來________、________

5．從文中用橫線標出表現(xiàn)劇場內觀眾很多的句子。

6．按照原文找出相應的詞語填在括號中

樂曲聲（　�。�　　武打（　　）　　舞蹈（　�。�

唱腔（　�。�　　　亮相（　�。�

7．“掌聲，春雷般的掌聲”一句的修辭方法是________，作用是________。

8．作者怎樣描寫觀眾觀看京劇表演時的表現(xiàn)？這些描寫起什么作用？

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閱讀下面的選文，完成后面題目。

　　山水之美，古來共談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻�？鬃釉唬骸爸钦邩匪�，仁者樂山�！比收咴谏降姆�(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛之心；智則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機敏。這就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人們通過讀山品水，可以領悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂，尋覓到自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無不徜徉于名山大川以尋求靈感。

　　讀山，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，各有各的讀法。遠讀其________，近讀其________，精讀其________，細讀其________，讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐……視角不同，意境也不同。“不登高山，不知平地”，是一種發(fā)現(xiàn)；“高山仰止，景行行止”，是一種境界；“咬定青山不放松”，是一種堅守；“五千仞岳上摩天”，是一種豪壯。不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。

　　品水，由于各人的氣質不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無盡的愛聯(lián)系起來。水之悠長，好像愛情之天長地久；水之波動，似若愛情的起伏波瀾。在哲人眼里，水是運動的，悟出的是人生的哲理�？鬃诱f“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜”，感嘆的是________。孟子說“民歸之猶水之就下，沛然誰能御之”，比喻________。荀子對政權與人民的關系，給后人留下了發(fā)人深省的警句：“水則載舟，水則覆舟�！崩献幽�？他既說“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。

　　云山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味深長。

（1）依次填入第2段空缺處最恰當?shù)囊唤M詞語是

[　　]

A．蒼�！　∏逍恪　”挤拧　∩畛�

B．蒼茫　　清幽　　豪放　　深沉

C．廣漠　　清秀　　豪放　　深遠

D．廣漠　　清幽　　奔放　　深遠

（2）第2段引用詩句，運用排比句式，這樣寫在表達上有什么好處？

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（3）人們“讀山品水”，為什么會有不同的感受？（用文中原句回答）

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（4）從全文來看，題目“讀山品水”的含義是________________。

（5）第3段中引用的孔子和孟子的話，極富哲理。請分別在哲理句后的橫線上，填寫一個揭示哲理的句子。（每句不超過15個字）

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（6）文章最后一段主要運用了________的表達方式，從內容和結構上看，起了________的作用。

（7）文章引述了諸多古代名家的詩文，請你寫出下列詩句的作者及其生活的朝代。

①“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！�

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②“咬定青山不放松�！�

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