對下面材料的分析，錯誤的一項是

新華社北京4月30日電  針對近日發(fā)生的幾起中小學(xué)幼兒園安全事件。教育部日前發(fā)出緊急通知，要求各地中小學(xué)和幼兒園嚴格落實外來人員準入登記制度，防止來歷不明人員進入校內(nèi)。

教育部要求各地教育行政部門和學(xué)校繼續(xù)高度重視學(xué)校安全工作，防止來歷不明人員進入校內(nèi)，配合公安機關(guān)落實校園安全防范各項工作，制定專門應(yīng)急預(yù)案，嚴格執(zhí)行值班和信息通報制度，切實維護中小學(xué)校安全穩(wěn)定。

A．這則消息的主要內(nèi)容是：高度重視學(xué)校安全工作，防止來歷不明人員進入校園。

B．這則消息的導(dǎo)語是“配合公安機關(guān)落實校園安全防范各項工作”。

C．教育部是針對近日發(fā)生的幾起中小學(xué)幼兒園安全事件而發(fā)出通知的。

D．畫線句子的句號應(yīng)為逗號。

閱讀《人類是唯一會臉紅的動物》，完成后面小題。（共8分）

人類是唯一會臉紅的動物

①人類是唯一會臉紅的動物，達爾文把這一行為稱作“最獨特和最具人類特征的表情”。達爾文早在研究進化論時就已注意到這個問題了。他發(fā)現(xiàn)，不論是哪個國家、哪個民族的人，在感到難為情時都會面紅耳赤，而包括一些靈長類在內(nèi)的高級動物卻不會出現(xiàn)臉紅。達爾文解釋不了這種奇怪的現(xiàn)象。著名生物學(xué)家、美國埃默里大學(xué)的弗朗斯·德瓦爾教授也把臉紅描述為“進化史上最大的鴻溝”之一。他說：“我們是唯一在尷尬情境下或者謊言被揭穿時臉會變紅的靈長類動物。”可是，為什么我們需要這種表達內(nèi)心情感的信號呢？

②科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，臉紅是由人的大腦決定的。當遇到特殊刺激時，人們通過眼睛、耳朵等感受器官把刺激信號傳給大腦皮質(zhì)，而大腦皮質(zhì)的一個重要的作用就是刺激腎上腺，而腎上腺受到刺激，就會分泌出腎上腺素。腎上腺素在體內(nèi)由酪氨酸轉(zhuǎn)變而來，它的作用的特點是，少量分泌時能夠使血管擴張，尤其引起臉部的皮下小血管擴張；可是大量分泌腎上腺素的時候，反而會使血管收縮，血流減少。當外界刺激比如害羞等信號傳入大腦的時候會分泌少量腎上腺素，就引起面部血管擴張，血流增加，血的顏色是紅的，所以容易引起心理性臉紅。

③科學(xué)家認為，如果用“險惡、野蠻和無禮”來描述人類早期社會是正確的話，那么冒犯是可能導(dǎo)致暴力沖突的。結(jié)果，人類就發(fā)展出了表達歉意的方法，以告訴別人他們?yōu)樽约核�做的事而感到后悔�?/span>

④想想你們家那條狗的表現(xiàn)，當它在你的院子里刨坑被你發(fā)現(xiàn)時，它就在地上打滾。你的狗躺在地上向你展示它的肚子，告訴你它不想在此時挑戰(zhàn)你的憤怒——這是痛悔的表示。對大多數(shù)人來說，很難對一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒。與此類似，臉紅可能是人為自己的錯誤行為而懊悔的標志。通過臉紅，我們可以告訴別人我們認識到了自己做得不對，我們正為此付出代價。而此時看到我們臉紅的人則可以了解我們在那一刻所經(jīng)歷的不快感受，臉紅也許就是我們對所犯錯誤表示歉意的身體語言。

⑤當然，對人類來說，語言才是最主要的交流方式。但是語言是受意識控制的，可以進行欺騙，而不受意識控制的臉紅卻能透露真實的想法。這些想法有時是你想用語言掩飾的。臉紅發(fā)出的信號有時甚至比語言還要準確。臉紅會讓人們的撒謊變得困難。因此臉紅使人類保持誠實可信，促使群體更團結(jié)。

⑥在哺乳動物中，只有靈長類具有三色視覺，能夠看到由三原色組成的彩色世界，其他哺乳動物都是色盲。如牛、羊、馬、狗、貓等，幾乎不會分辨顏色，反映到它們眼睛里的色彩，只有黑、白、灰3種顏色，如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。感謝造物主讓人類有一雙最敏感的眼睛，也只有這雙眼睛才能捕捉到臉紅的信息。

（節(jié)選自《課外閱讀》）

1.下列對文章理解不正確的一項是（ 3分 ）

A．第①段劃線的句子運用設(shè)問，激發(fā)讀者閱讀的興趣，引出下文的說明內(nèi)容。

B．人類需要臉紅這種表達內(nèi)心情感的信號，可能是為了告訴別人自己正因錯誤行為而懊悔，以避免冒犯可能導(dǎo)致的暴力沖突，從而促使人類講誠信，更團結(jié)。

C．第④段“對大多數(shù)人來說，很難對一條在地上翻滾的狗繼續(xù)保持憤怒”中的“大多數(shù)”從范圍上對對象加以限定，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。

D．臉紅和語言相比，不受意識控制的臉紅更能傳遞人類的真情實感，任何時候，臉紅發(fā)出的信號都比語言要更準確。

2.閱讀下面的材料，借助文中的相關(guān)知識，分析年輕司機臉色慘白的原因。（5分）

【鏈接材料】

一天晚上，一名交警處理完一起追尾事故，橫穿三環(huán)主路欲返回警車時，突然被一輛由東向西駛來的捷達車撞到身體的左側(cè)，被撞出10多米遠。捷達車向左側(cè)打輪，滑出去30多米才停下，隨后捷達車司機一名20多歲的年輕男子走下車來，下車后臉色慘白。

閱讀《令人憧憬的3D打印技術(shù)》，完成12-14題。（10分）

①你也許在科幻電影中見過這樣的場景：主人公需要某樣物品，便走到一臺機器前，按下幾個按鈕。機器隨即運轉(zhuǎn)片刻，再打開機器，這件物品便出現(xiàn)在眼前。其實這就是人們對3D打印技術(shù)應(yīng)用的美好設(shè)想。

②3D打印技術(shù)出現(xiàn)在上世紀90年代中期，實際上是利用光固化和紙層疊等方式實現(xiàn)快速成型的技術(shù)。這項技術(shù)在生活中的應(yīng)用便是3D打印機。3D打印機與普通打印機工作原理基本相同，打印機內(nèi)裝有粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，與電腦連接后，通過一層又一層的多層打印方式，最終把計算機上的藍圖變成實物。3D打印技術(shù)每一層的打印過程分為兩步，首先在需要成型的區(qū)域噴灑一層特殊膠水，膠水液滴本身很小，且不易擴散。然后是噴灑一層均勻的粉末，粉末遇到膠水會迅速固化黏結(jié)，而沒有膠水的區(qū)域仍保持松散狀態(tài)。這樣在一層膠水一層粉末的交替下，實體模型將會被“打印”成型，打印完畢后只要掃除松散的粉末即可“刨”出模型，而剩余粉末還可循環(huán)利用。

③與傳統(tǒng)技術(shù)相比，3D打印技術(shù)擁有很明顯的優(yōu)勢。首先，通過摒棄生產(chǎn)線而降低了成本。另外，在具有良好設(shè)計概念和設(shè)計過程的情況下，3D打印技術(shù)還可以簡化生產(chǎn)制造過程，快速有效又廉價地生產(chǎn)出單個物品。3D打印技術(shù)還有一個重要的優(yōu)點。大多數(shù)金屬和塑料零件利用傳統(tǒng)機器制造，這就意味著它們會非常笨重，并且含有與制造有關(guān)但與其功能無關(guān)的剩余物。而借用3D打印技術(shù)，生產(chǎn)出的零件更加輕盈耐用。我國殲-15戰(zhàn)斗機的前起落架，就是利用3D打印技術(shù)制造的，和傳統(tǒng)工業(yè)制造相比，不但重量減輕很多，并且同樣堅固。

④不過，這項技術(shù)要真正地造福于我們的生活，還受制于幾個關(guān)鍵的因素。比如價格，大多數(shù)桌面級3D打印機的售價在2萬元人民幣左右，對于家庭用戶來說，成本仍然很高。原材料3D打印不是一項高深艱難的技術(shù)。它與普通打印的區(qū)別就在于打印材料。就目前而言，已開發(fā)的打印材料的種類仍然偏少，價格也不菲。打印材料便宜的幾百元一公斤，最貴的要四萬元左右。還有著名的3D打印悖論也無法解決，3D打印是一層層來制作物品，如果想把物品制作的更精細，則需要每層厚度減�。蝗绻�想提高打印速度，則需要增加層厚，而這勢必影響產(chǎn)品的精度質(zhì)量。如同核反應(yīng)既能發(fā)電，又能破壞一樣。3D打印技術(shù)在初期就讓人們看到了一系列隱憂，而未來的發(fā)展也會令不少人擔心。如果什么都能徹底復(fù)制，想到什么就能制造出什么，聽上去很美的同時，也著實讓人恐懼。

⑤人類科技的發(fā)展是無止境的，人們已經(jīng)憧憬于3D打印技術(shù)的美好前景，相信在不遠的將來，3D打印技術(shù)便能在我們的生活中大放光彩。        （根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料編寫）

12.文章第①段介紹科幻電影中的虛擬場景有什么作用？（2分）

             ▲                          

13.指出下列說法中的錯誤，并簡述理由。

⑴第②段中加點的“基本”這個詞，說明兩種打印機工作原理沒什么區(qū)別，“基本”這個詞是可以去掉的。（2分）

               ▲                    

⑵）第③段中劃線句子僅運用了舉例子的說明方法，說明3D打印技術(shù)可以制造軍用飛機零件。（2分）

                  ▲                 

14.到目前為止，3D打印也有因自身不足而限制其發(fā)展的問題，請根據(jù)短文作具體分析。

                 ▲                            （4分）

《梅葉》（13分）

①剛上大學(xué)時，經(jīng)常到校園的東北角去散步。那里有一片樹林，一條清粼粼的小河。河岸邊有一棵梅樹，我總少不了從它的身旁經(jīng)過。

②初見那棵樹，我以為它只是一棵普通的樹，樣子平淡無奇。秋天里，那棵樹無花無果，葉子青里有黃，黃中帶青，既不像楓葉那般地火紅，也不似香樟樹的葉片那樣地翠綠，倒是早早現(xiàn)出了衰敗的氣息。以至于我不愿意多看它幾眼。

③那個冬日的下午，我剛走到小河邊時，忽聞一縷清香撲鼻而來。咦，哪來的香氣？佇足，眼望處，我驚訝地看到那棵不起眼的樹，原來是梅樹��！樹上的梅花，有的打著紅紅飽滿的花蕾，有的通紅地綻放開來。此時此景，真的是“眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園”。怎不令人心生喜歡。

④有點奇怪的是，梅樹上竟找不到一片梅葉了�？吹叵�，有許多的梅葉，有的枯黃發(fā)脆，有的發(fā)黑殘缺，被無數(shù)雙腳踩踏過的痕跡。抬頭賞梅花，低頭看梅葉，我頓生出一些感動來。

⑤古往今來，有多少詩詞文賦詠贊梅花？有多少支畫筆描繪過梅花？數(shù)也數(shù)不清。贊美和倩影，都屬于梅花，梅葉則像個永不入世的隱者，默默無聞。

⑥無疑是梅葉經(jīng)春天，歷夏秋，吸取陽光雨露的養(yǎng)分，積攢能量使梅花得以開放。梅花開了，梅葉就毫無倦意地紛紛離去，而且一枚不剩。我想，梅葉的心思，應(yīng)是為了更加突出梅花的靜好，不擾人視線，讓人們一心把所有的情感都傾注在梅花上吧。

⑦人世間，沒有哪一種花的葉子，能像梅葉那樣豁達和淡定。薔薇花雖美，卻少不了被人說“紅花也得綠葉扶”。桂花很香，無奈濃密的葉子，遮掩住了一樹好花。

⑧在家庭，如果說梅花是兒女，那么梅葉就是慈祥的父母；在校園，如果說梅花是學(xué)生，那么梅葉就是甘當“人梯”的老師；…………

⑨梅花凌寒獨自開，超凡脫俗的人格精神，值得大家敬仰。梅葉的寬厚仁愛，更加值得我們好好學(xué)習。

⑩在我的人生旅程中，有相當長的一段時間，以為梅樹是不長葉子的。那時的我，猶喜錦上添花，人云亦云，以為這就是做人和處世的真諦。

⑾當年，“白梅和尚”目睹風雨打落白桃花，而遁入空門。我見滿地梅葉，感悟到“桃李不言，下自成蹊”，才是做人和處世的根本。                 

選自《思維與智慧》2011、4  

1.．下列對本文的理解與賞析，錯誤的一項是（3分）【 ▲ 】

A．文章以梅葉為線索，贊頌了梅花的美麗倩影和超凡脫俗的氣質(zhì)。

B．第⑦段用對比襯托的手法表現(xiàn)了梅葉的豁達和淡定。

C．本文用了欲揚先抑的寫法，主旨鮮明突出，感情真摯。

D．文章結(jié)尾引用成語“桃李不言，下自成蹊”歌頌了梅葉的謙虛品格。

2.．順著文章的思路，在文中省略號處再續(xù)寫一句，使它和上文構(gòu)成排比句式。（３分）

3.．閱讀文章第⑤段，請對劃線句作賞析。（3分）

4.．請認真閱讀下面的材料，結(jié)合本文內(nèi)容，探究“梅葉精神”的內(nèi)涵。（4分）

　  《名師高徒》六位金牌音樂制作人在經(jīng)過仔細挑選后紛紛找到了自己中意的愛徒，并在一個星期的時間里對各自的徒弟進行了專門的指導(dǎo)。包小柏為配合李揚璐的舞蹈親自上陣為其伴舞；小蟲老師對叢浩楠也是照顧有加，《任逍遙》中將較難的部分放心交給徒弟表現(xiàn)；游鴻明老師更是心甘情愿為唐寧伴舞，還特地為唐寧創(chuàng)作了一曲串燒歌；至于“音樂詩人”李泉在節(jié)目中更是與王藝同臺彈琴，為其伴奏；“小胖”袁惟仁為讓朱潔的歌聲更好地體現(xiàn)，在演唱時把有難度的部分都交給了朱潔，自己則甘當和音的角色。

《梅葉》（13分）
①剛上大學(xué)時，經(jīng)常到校園的東北角去散步。那里有一片樹林，一條清粼粼的小河。河岸邊有一棵梅樹，我總少不了從它的身旁經(jīng)過。
②初見那棵樹，我以為它只是一棵普通的樹，樣子平淡無奇。秋天里，那棵樹無花無果，葉子青里有黃，黃中帶青，既不像楓葉那般地火紅，也不似香樟樹的葉片那樣地翠綠，倒是早早現(xiàn)出了衰敗的氣息。以至于我不愿意多看它幾眼。
③那個冬日的下午，我剛走到小河邊時，忽聞一縷清香撲鼻而來。咦，哪來的香氣？佇足，眼望處，我驚訝地看到那棵不起眼的樹，原來是梅樹��！樹上的梅花，有的打著紅紅飽滿的花蕾，有的通紅地綻放開來。此時此景，真的是“眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園”。怎不令人心生喜歡。
④有點奇怪的是，梅樹上竟找不到一片梅葉了�？吹叵�，有許多的梅葉，有的枯黃發(fā)脆，有的發(fā)黑殘缺，被無數(shù)雙腳踩踏過的痕跡。抬頭賞梅花，低頭看梅葉，我頓生出一些感動來。
⑤古往今來，有多少詩詞文賦詠贊梅花？有多少支畫筆描繪過梅花？數(shù)也數(shù)不清。贊美和倩影，都屬于梅花，梅葉則像個永不入世的隱者，默默無聞。
⑥無疑是梅葉經(jīng)春天，歷夏秋，吸取陽光雨露的養(yǎng)分，積攢能量使梅花得以開放。梅花開了，梅葉就毫無倦意地紛紛離去，而且一枚不剩。我想，梅葉的心思，應(yīng)是為了更加突出梅花的靜好，不擾人視線，讓人們一心把所有的情感都傾注在梅花上吧。
⑦人世間，沒有哪一種花的葉子，能像梅葉那樣豁達和淡定。薔薇花雖美，卻少不了被人說“紅花也得綠葉扶”。桂花很香，無奈濃密的葉子，遮掩住了一樹好花。
⑧在家庭，如果說梅花是兒女，那么梅葉就是慈祥的父母；在校園，如果說梅花是學(xué)生，那么梅葉就是甘當“人梯”的老師；…………
⑨梅花凌寒獨自開，超凡脫俗的人格精神，值得大家敬仰。梅葉的寬厚仁愛，更加值得我們好好學(xué)習。[來源:學(xué)優(yōu)中考網(wǎng)xyzkw]
⑩在我的人生旅程中，有相當長的一段時間，以為梅樹是不長葉子的。那時的我，猶喜錦上添花，人云亦云，以為這就是做人和處世的真諦。
⑾當年，“白梅和尚”目睹風雨打落白桃花，而遁入空門。我見滿地梅葉，感悟到“桃李不言，下自成蹊”，才是做人和處世的根本。                 
選自《思維與智慧》2011、4  
【小題1】．下列對本文的理解與賞析，錯誤的一項是（3分）【 ▲ 】