給加粗的字注音正確的選項(xiàng)是
(  。位(  。事(  。

A、wén;cuàn;jǐ
B、wěn;cuàn;gěi
C、wěn;zuàn;jǐ
D、wěn;cuàn;jǐ

D
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀下列語(yǔ)段,回答問題。

  忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無(wú)所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),欲先走。

(1)給文中加粗的字注音。

間(  ) 許( 。祝ā 。

(2)解釋下列加粗的詞。

人有百手________________

袖出臂________________

戰(zhàn)戰(zhàn)________________

幾欲先________________

賓客無(wú)不變離席________________

(3)用“/”劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。

   于 是 賓 客 無(wú) 不 變 色 離 席。

(4)下面對(duì)這段文字的理解,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.“俄而”是表示時(shí)間的詞語(yǔ),具有銜接前后事件的作用。

B.這段寫聲音的順序是由小到大,從屋內(nèi)到屋外。

C.這段用五個(gè)“百千”極力演染火場(chǎng)和大廳里聲音的嘈雜,從而表現(xiàn)口技者技藝的高超。

D.這段內(nèi)容主要是寫表演者以口技摹擬失火、救火時(shí)發(fā)出的各種聲音。

(5)文章描寫了________、________的情景,先描摹其________,又側(cè)面描寫________,突出了________,增強(qiáng)了藝術(shù)表現(xiàn)力。

(6)翻譯文段中畫線句子。

________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:黃岡難點(diǎn)課課練 八年級(jí)語(yǔ)文·下冊(cè) 題型:048

生命共同的淚(節(jié)選)

 、佥p的淚,是人的淚,而動(dòng)物的淚,卻是有重量的淚。

 、谀鞘且环N發(fā)自生命深處的淚,是一種比金屬還要重的淚。也許人的淚中還含有虛偽,也許人的淚里還有個(gè)人恩怨,而動(dòng)物的淚里卻只有真誠(chéng)。也只有動(dòng)物的淚,才更是震撼人們魂魄的淚。

 、鄣谝淮慰吹絼(dòng)物的淚,幾乎是被那淚水驚呆了,那是一頭老牛的淚。我的一個(gè)遠(yuǎn)親家里有一頭老牛,這牛有靈性,它能聽懂我們的語(yǔ)言。每當(dāng)我們模仿牛的叫聲喚它的時(shí)候,只要它不是在勞作,它就會(huì)一定走到我們身邊,然后我們就一齊騎到它的背上,也不用任何指揮,它就把我們帶到田間去了。這時(shí),我們就在地里玩耍,它在一旁吃草,誰(shuí)也不關(guān)心誰(shuí)的事。而當(dāng)我們之間因?yàn)槊軇?dòng)了拳腳,那頭老牛就像一個(gè)朋友那樣地走過(guò)來(lái),在我們之間蹭來(lái)蹭去,就是不讓我們?nèi)魏我环降娜^落在對(duì)方的身上。

 、軅鹘y(tǒng)的民間習(xí)慣,總是把失去勞力的老牛賣到“湯鍋”里去。而所謂的“湯鍋”就是屠宰場(chǎng),也就是把失去勞力的老牛殺掉賣肉。對(duì)此,這頭老牛已經(jīng)是有所準(zhǔn)備了,它似乎早就有了一種預(yù)感。每當(dāng)它回到家里之后,它就像是在用心聽著什么,而門外一有動(dòng)靜,它就緊張地抬頭張望。然而,終于這一天到來(lái)了,只聽說(shuō)是“湯鍋”里的人來(lái)了,我們還沒見到人影,就看見那頭老牛嘩嘩地流下淚水。沒多少時(shí)間,老牛就哭濕了臉頰。這時(shí),它臉上的絨毛已經(jīng)全濕成了一縷一縷的毛辮,而且淚水還從臉上流下來(lái)。不多時(shí)就哭濕了身下的土地。老牛知道它的壽限到了,無(wú)怨無(wú)恨,它只是叫了一聲,也許是最后向自己的主人告別吧,然后,它就被“湯鍋”的人拉走了。

  ⑤很久很久,我總是不能忘記那淚水,那是一種最真誠(chéng)的眼淚,是一種留戀生命,又感知大限到來(lái)的淚水。而人類總是過(guò)于貪戀生命,給愛我們的人留下無(wú)盡的痛苦。動(dòng)物只留下自己的情愛,含著永遠(yuǎn)的圣潔的淚水向人們告別,它不向人類索求回報(bào)。

 、如果說(shuō)牛的淚,是告別生命的淚;那么還有一種淚就是忍受生命的淚了。這種淚是駱駝的淚,也是我所見到的一種最沉重的淚。

 、吣鞘窃诖笪鞅鄙畹娜兆。一次,我們要到遠(yuǎn)方去勞動(dòng),全農(nóng)場(chǎng)許多人一起出發(fā)穿過(guò)大戈壁,沒有汽車,沒有道路,把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是,就在一個(gè)陰晦的日子,我們無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)了荒漠。

 、嘧甙,走啊,從早晨走到中午,又從中午走到黃昏,坐在駝背上的人們已是疲憊不堪了,而駱駝還在一步一下地走著,沒有一點(diǎn)躁動(dòng),沒有一點(diǎn)厭倦,就是那樣地走看,默默地忍受著命運(yùn)為它們安排的一切。此時(shí),我們的心情比駱駝那腳步聲還要沉重,也許是走得太累了,我們當(dāng)中竟有人小聲地唱了起來(lái),是一支曲調(diào)極其簡(jiǎn)單的歌,沒有激情,也沒有悲傷,就是為了在這過(guò)于寂寞的戈壁上發(fā)出一點(diǎn)聲音。果然,歌聲帶給了人們一點(diǎn)興奮,立時(shí),大家就有了一種精神;那一直在駝背上睡著的人們睜開了眼睛。但是,誰(shuí)也不會(huì)相信,就在我們一起向四周張望的時(shí)候,我們卻發(fā)現(xiàn),馱著我們前行的駱駝,也正被我們的歌聲喚醒,它們沒有四處張望,也沒有嘶鳴,它們還是走著,走著,但同時(shí)卻流下了淚水。

 、這是一種發(fā)自生命深處的的淚,這是一種生命與生命相互珍愛的淚,這是一種超出了一切世俗卑下情感的淚,這更是我們這個(gè)世界最高尚的淚。直到此時(shí),我才徹悟到淚水何以會(huì)在生命與生命之間相互溝通,人的淚和動(dòng)物的淚,只要是真誠(chéng)的淚,那就是生命共同的淚。

  ⑩我看到過(guò)動(dòng)物的淚,那是一種比金屬還要沉重的淚,那更是使我們這個(gè)世界變得輝煌的淚;那是沉重的淚,更是發(fā)自生命深處的淚,那是我終生不能忘記的淚!

1.給文中加粗的字注音,并結(jié)合具體語(yǔ)境,寫出兩處畫線的詞的含義。

(1)A.臉________  B.陰________

(2)A.而動(dòng)物的淚,卻是有重量的淚。

重量:__________________________________________________

B.那更是使我們這個(gè)世界變得輝煌的淚。

輝煌:__________________________________________________

2.為什么動(dòng)物的淚會(huì)給作者乃至人們以巨大的感憾?

________________________________________________________

________________________________________________________

3.第⑥段中的畫線句子在文章結(jié)構(gòu)安排上起什么作用?

________________________________________________________

4.下列對(duì)文意與表達(dá)特點(diǎn)的概括分析不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.這篇散文以動(dòng)物有重量的淚為線索貫穿全文,在材料的組織上充分體現(xiàn)了“形散神聚”的特點(diǎn)。

B.文中主要贊頌了動(dòng)物那發(fā)自生命深處感憾人心的淚,同時(shí)也以對(duì)比的手法表現(xiàn)出人的所有的淚都是虛偽的。

C.文章的語(yǔ)言表達(dá)質(zhì)樸,情感真摯,綜合性地運(yùn)用了記敘、議論、抒情多種表達(dá)方式。

D.文中所說(shuō)的“告別生命”意味著一個(gè)生命的結(jié)束,而“忍受生命”則意味著要承受生命旅程中的種種困苦與折磨。

5.人的虛偽的淚,固然毫無(wú)價(jià)值,但人間親情的淚,同樣也是有重量的淚,請(qǐng)你仿照第⑨段畫線句中的“這是……,這是……,這是……,這更是……”的句式,另寫一組歌頌人間親情的淚的句子。

________________________________________________________

________________________________________________________

6.從文中選出你最喜歡的一句話抄下來(lái),并談?wù)勀阆矚g的理由。

句子:___________________________________________________

理由:___________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用  八年級(jí)語(yǔ)文(上) 題型:048

閱讀下面文段,回答問題。

范仲淹二歲而孤,家貧無(wú)依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自礪,食不重肉,妻子衣食僅自足而已。常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,________________________!

1.給加粗的字注音。

( 。┯写笾

( 。┮运置

食不( 。

(  )粥而讀

2.下列句中加粗詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.有大志(很少,不多)

B.食不給,粥而讀(吃)

C.夜昏。ㄓ袝r(shí))

D.以水沃面(往往,每每)

3.下列句中加粗詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)用法不同的一項(xiàng)是

[  ]

A.發(fā)憤苦讀

B.每慷慨論天下事

C.仲淹刻苦自礪

D.妻子衣食僅自足而已

4.下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.“范仲淹二歲而孤”一句中“孤”是指失去了父親。

B.“既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身”一句中的“仕”指做官。

C.“由參知政事謫守鄧州”一句中的“謫”是指升官。

D.范仲淹是我國(guó)北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、政治家,代表作品有《岳陽(yáng)樓記》等。

5.請(qǐng)補(bǔ)出文中空缺處的句子:____________________________。

6.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子:

(1)或夜昏怠,輒以水沃面。

答:________________________________。

(2)仲淹刻苦自礪,食不重肉。

答:________________________________。

7.下列說(shuō)法中不符合文意的一項(xiàng)是

[  ]

A.范仲淹少年時(shí)期就把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。

B.范仲淹為實(shí)現(xiàn)自己的志向,發(fā)憤讀書,常常連飯都顧不上做。

C.范仲淹雖遭讒言陷害,但仍然不改自己的志向和抱負(fù)。

D.文章反映出范仲淹為國(guó)為民、憂國(guó)憂民的思想。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:多選題

給加粗的字選擇正確的注音,將它的字母填入括號(hào)內(nèi)。  
1.劈:A pī ;B pǐ   
頭蓋臉(  ) 開前腿(  )  
2.畜:A chù ;B xù   
牧( 。 生(  ) 養(yǎng)(  )  
3.逮:A dài; B dǎi  
。ā ) 捕(  ) 特務(wù)(  )    
4.嚇:A xià; B hè   
(  ) 唬(  ) 殺雞猴( 。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:填空題

給加粗的字選擇正確的注音,將它的字母填入括號(hào)內(nèi)。
(1)便有婦人驚欠伸(     )A.jué B.jiào
(2)中力拉崩倒之聲(     )A.jiān B.jiàn
(3)賓客意舒(     )A.shǎo B.shāo
(4)曳屋許聲(     )A.xǔ B.hǔ
(5)兩股戰(zhàn)戰(zhàn),欲先走(     )A.jǐ B.jī

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同步練習(xí)冊(cè)答案