下列說法中有誤的一項(xiàng)是 |
A、《鄭人買履》和《刻舟求劍》兩則寓言諷刺的都是因循守舊、固執(zhí)己見、不懂得根據(jù)客觀實(shí)際采取靈活對策的蠢人。兩文的出處分別是《韓非子》和《呂氏春秋》。 B、《社戲》一文作者用飽含深情的筆觸敘述了自己小時(shí)侯在平橋村看社戲的一段生活經(jīng)歷,表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的淳樸、善良、友愛、無私的美德和作者對美好生活的向往。 C、沈從文在《端午日》中憑著對湘西民俗的細(xì)致觀察,描寫了龍舟競渡和趕鴨子的歡快場面,展現(xiàn)了茶峒人同慶端午的淳樸民風(fēng),表現(xiàn)了奮發(fā)向上,合作爭先的民族精神。 D、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國著名作家馬克·吐溫所寫。小說的第14章《“海盜”生活》中,三個(gè)小海盜分別指湯姆、喬和哈克。 |
科目:初中語文 來源:江蘇期中題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源: 題型:單選題
科目:初中語文 來源:蘇教版七年級(jí)上學(xué)期復(fù)習(xí)講練系列(文言文閱讀) 題型:013
下列說法有誤的一項(xiàng)是
A.《鄭人買履》、《刻舟求劍》兩則寓言都諷刺了那種因循守舊,固執(zhí)己見,不知變通,不懂得根據(jù)客觀實(shí)際采取靈活對策的人。
B.《幼時(shí)記趣》體裁是散文。文章采用了先總后分,點(diǎn)面結(jié)合的結(jié)構(gòu)形式,緊扣“明察秋毫”這一線索。主體部分描繪了五幅圖畫,突出了“記趣”這一中心。
C.《三峽》選自《水經(jīng)》,它不僅是一部地理志,也是一部山水游記和民俗風(fēng)土錄。
D.《夢溪筆談》中自然科學(xué)部分,總結(jié)了我國古代,特別是北京時(shí)期的科學(xué)成就,如畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)等。
科目:初中語文 來源:寶應(yīng)縣2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語文期中試卷 題型:013
下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.《嫩綠的芽兒》三節(jié)詩之間按內(nèi)容上來看是遞進(jìn)關(guān)系,詩人以植物的生長來比喻青年的成長,勸勉青年人奮發(fā)努力,甘為人類社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)和犧牲。
B.《十三歲的際遇》小作者采用記敘、議論、抒情相結(jié)合的寫法,回憶自己懷念北大的淵源,表達(dá)了熱愛北大、贊美北大以及不斷進(jìn)取、渴望創(chuàng)新的情感。
C.《社戲》一文中敘事有詳有略,詳寫去看社戲的全過程,略寫在平橋村的情況和看社戲后的余波;去看社戲的過程中,重點(diǎn)寫了看社戲的情形和感受,略寫其余農(nóng)村小朋友的活動(dòng)和景物,這樣寫為了更好地表達(dá)中心思想。
D.《鄭人買履》《刻舟求劍》兩則戰(zhàn)國時(shí)的寓言,內(nèi)容雖不相同,但諷刺的都是那種因循守舊、固執(zhí)己見、不知變通的蠢人。
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