鞋的故事

    中國是個(gè)文明古國，許多事情都有歷史淵源。就說鞋子，圍繞它的軼聞趣事就不少。譬如“鄭人買履”的鄭人，其迂、蠢，令人捧腹而又催人醒悟；又如“何屣迎客”的蔡邕，其熱忱、謙恭卻又叫人感動(dòng)不已。我與鞋亦有些故事，不妨贅述于后。

    時(shí)下稱顧客為上帝，我因買鞋曾當(dāng)過一回“上帝”。那次在鼓樓一家商店的“鞋宮”（已非鞋柜了）買鞋。我挑了一雙皮鞋，價(jià)格不低，惟一擔(dān)心其質(zhì)量，嘴里嘰咕了一句，買與不買尚在疑惑和猶豫之中，誰知一位年輕的男營業(yè)員劈手奪去，不屑地吼道：“嫌不好，就不要買！”我頗為氣惱，后來經(jīng)理出面調(diào)停，才算買了這雙皮鞋。

    今年初，老父突然病故，我匆匆趕回去奔喪，穿的就是這雙皮鞋。故里老屋，深夜守靈。燭光閃爍，香煙縷縷，化為灰蝶的紙錢在靈堂中飛舞。我凝視著父親的遺像，無聲的淚水，濕透了衣襟，于悲痛中追憶父親的往事。不想父親的一生竟是那樣的平淡，平談得就像一泓清澈見底的池水，沒有一絲漣漪。他默默無聞兢兢業(yè)業(yè)地站了一輩子柜臺(tái)。解放前替老板站柜臺(tái)，解放后替“公家”站柜臺(tái)，退休了替“集體”站柜臺(tái)。起先賣布，最后賣鞋。想到他賣鞋，倒有一件小事記得真切：

    那年除夕之夜，北風(fēng)呼呼，大雪飄飄，天氣奇冷。一大家子圍坐在堂屋里準(zhǔn)備吃年夜飯，就等父親回來開席。母親把燒好的菜熱了又熱，孩子們等不及直喊肚子餓了。最后祖母說：算了，不等了，大家吃吧……父親一直到很晚才回來，像個(gè)雪人似的。他蜷縮著身子，腋下挾著一雙用報(bào)紙裹著的新棉鞋。他望著祖母和母親歉意地笑了笑，連聲打招呼，說是給人家送鞋去了。他草草地吃了點(diǎn)，就睡了。我睡在正房僅一簾之隔的廂房里，只聽見父親在床上長吁短嘆的。母親很不高興，埋怨他年頭歲尾不作興嘆氣。他怪母親不知詳情。父親說：“月頭上有位姓趙的老先生到店里來，要買雙布底的棉鞋。當(dāng)時(shí)店里沒貨，請他留下地址，說是一來貨就給他送去。誰知今天早上來貨了，年內(nèi)的事年內(nèi)清，晚上打烊后我就給他送去了。他住在南門大街，路遠(yuǎn)、天黑，又下雪，好不容易摸到了，哪曉得遲了一步——老先生十天前就作古了。”父親沉默了許久，接著說：“哎，可憐，臨走都沒能讓他穿上這雙鞋�！鳖澏兜恼Z氣中似有點(diǎn)凄涼。難怪父親回來時(shí)臉上的笑容有些苦澀，苦澀的笑容中包含著父親有負(fù)于顧客的自責(zé)，這自責(zé)又是父親永遠(yuǎn)不能原諒自己和無法彌補(bǔ)的悔恨。年初一的早晨，我曾在父親床上看到過那雙新棉鞋，做工考究得很，黑燈芯絨面子，白絨布的里子，幫子軟酥酥的，白竹布的千層底，雪白而又厚實(shí)……

    在辦喪事的日子里，也許是過于奔波勞碌了，我腳下那雙皮鞋的底竟斷裂了，匡算時(shí)間，穿了還不到半年，我不得不將其割舍。現(xiàn)在雖然有消費(fèi)者權(quán)益法保護(hù)著“上帝”，而“上帝”要真正尋求這種法的保護(hù)談何容易？

    在整理父親的遺物時(shí)，我又看到了那雙用報(bào)紙包著的棉鞋。睹物思情，我禁不住一陣揪心的酸楚，更無法揣度父親保留著它承受的精神折磨。那報(bào)紙?jiān)缫逊狐S，鞋也有些陳舊了，然而它卻像一面鏡子，折射出一代人的光澤，這光澤盡管是微弱的，微弱得并不顯眼，卻一掃我心頭“人琴俱亡”的悲哀。

1.結(jié)合文題來看，寫第一段作用主要是　　　　　　　　　　　　　　　　   

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   。

    2.“那次在鼓樓一家商店的‘鞋宮’（已非鞋拒了）買鞋。”此句括號(hào)內(nèi)的文字并非僅僅說明鞋宮之大，還含有　　　　　　　　　　　　　　　　  的意味。

    3.對父親的往事的回憶采用的是　　　　　　    　　 的方式。

       A．倒敘    B．順敘   C．插敘

    4.“解放前替老板站柜臺(tái)，解放后替‘公家’站柜臺(tái)，退休了替‘集體’站柜臺(tái)。”此句采用了　　　　　　 的修辭手法，表現(xiàn)了父親這一生的　　　　　　  。（用此段中的一個(gè)詞填寫）

    5.下列對父親的描寫采用的是什么手法？有何作用？

    （1）父親一直到很晚才回來，像個(gè)雪人似的。

（2）他蜷縮著身子，腋下挾著一雙用報(bào)紙裹著的新棉鞋。

（3）他草草地吃了點(diǎn)，就睡了。

    （4）“哎，可憐，臨走都沒能讓他穿上這雙鞋。”

    6.“老先生十天前就作古了�！本渲小白鞴拧币辉~的意思是　　　　　　  ，從中可見父親對顧客的　　　　　　　　    態(tài)度。

7.作者在回憶中詳細(xì)地描寫父親帶回來的棉鞋的做工、面子、里子、幫子、底子，其作用有哪些？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  &n
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    5．本文語言詼諧，也帶有譏諷意味。下列語句中不具有此特點(diǎn)的是（　）

     A．兜頭一盆冷水，我與妻彷徨。

     B．那口氣足以證明他與武帝是老同學(xué)。

     C．倒好像她和卞氏是一個(gè)單位的。

     D．服務(wù)小姐指著骷髏用標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答說：這里就是。

    6．這篇小說的主旨是（�。�

    A．向善良的人們揭露丑惡的騙局。

    B．告誡人們生活中處處有誘惑，應(yīng)謹(jǐn)慎小心。

    C．剖析畸形心理，批判人性的丑陋。

    D．告訴人們這樣的道理：失意后應(yīng)坦然處之。

8.“我”的鞋的故事與父親的鞋的故事有什么聯(lián)系？

9.“然而它卻像一面鏡子，折射出一代人的光澤”，句中“光澤”指什么？聯(lián)系全文來看，作者歌頌了什么？委婉地批評了什么？

閱讀下文，回答問題。

我把國土交與誰

畢淑敏

    “我”是誰?是一一千千萬萬曾經(jīng)和正在保衛(wèi)祖國的邊防軍戰(zhàn)士。

    整整40年前，我有幸成為這支莊嚴(yán)隊(duì)伍的一員，奉命把守在海拔5000米的藏北高原。那時(shí)，“用鮮血和生命誓死捍衛(wèi)祖國的每一寸領(lǐng)土”，是每天都振臂高呼的口號(hào)。某夜，我們之中一位年輕的士兵，中彈撲倒在萬古不化的冰雪上，用他不到20歲的青春年華，實(shí)踐了這句諾言。

    星寒風(fēng)高，我們?yōu)樗�更換尸衣。被敵人擊穿的腸子流出體外，凍成猩紅的冰坨，耷拉著，再也無法安送回腹腔。我們只好將軍裝剪開，用層層衣襟交錯(cuò)包裹，才把他勉強(qiáng)裝殮。待做完了這一切，天將破曉。我站在寂寞曠野中，仰望蒼穹，第一次悲愴地叩問上天：無知無覺的土壤，真的比一截生龍活虎的身體更寶貴嗎?冷硬干燥的沙子，真的比雪白而堅(jiān)固的骨骼更值得珍惜嗎?

    答案苦澀：是啊。這寒漠邊陲的每一撮永凍土壤，都關(guān)乎到祖國人民的千萬年福祉。這里的每一杯毫無聲息的沙礫，都代表著一個(gè)飽受磨難民族的尊嚴(yán)。

    于是，匆匆拭淚，走向新的戰(zhàn)場，再也不費(fèi)心思索這個(gè)問題了一一已然有了顛撲不破的答案。

    后來，我卸下軍裝，回歸一名普通的老百姓，生活在摩肩接踵的城市里，遠(yuǎn)離擔(dān)子，成了被保衛(wèi)的一員。已經(jīng)履行了對祖國的承諾，從此不再遙想闊大冷峻的邊陲。2008年，我乘坐遠(yuǎn)洋輪船，繞地球航行一周，用了一百多天，完成了環(huán)球之旅。終日僵坐船頭，看數(shù)十個(gè)國界如煙云般在眼前依次展現(xiàn)，然后隱遁而去。面對看似無疆無際，實(shí)則每一寸水域都有歸屬的大海，突發(fā)奇想，好想輕聲問一句：我把國土交與誰?

    是啊，從上古時(shí)代開始，人類無休無止的戰(zhàn)爭，歸根到底，絕大多數(shù)都是為了土地。有了土地，就有了生存的底線，就有了繁衍昌盛的基本保障。于是，地球的版圖就在鐵蹄和硝煙中，一次次改寫。人們樸素而頑固的癖好就是：拼命擴(kuò)大自己的勢力范圍，掠奪他人的地盤。讓自己游得舒服一點(diǎn)，寬敞一點(diǎn)，牢靠一點(diǎn)，富裕一點(diǎn)。至于對手嘛，哈!誰讓你弱小?誰讓你落后?誰讓你溫良?誰讓你沒有足夠的鐵與火，保衛(wèi)自己的家園?落后就要挨打，你理應(yīng)活得逼仄，理應(yīng)衣食無著，理應(yīng)萎縮消亡，理應(yīng)最后被逐出人間舞臺(tái)……

這種選擇，從生物學(xué)的角度上也許可以歸入“物競天擇”“優(yōu)勝劣汰”的范疇，但人類畢竟不是沒有知覺的植物，不是弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物!肆意掠奪和滅絕其他種族，從社會(huì)學(xué)和人類進(jìn)化的歷史來看，都是強(qiáng)盜和殖民者的邏輯，野蠻而殘忍。

    于是有了風(fēng)起云涌的保衛(wèi)國土之戰(zhàn)，于是有了談判桌上寸土必爭的較量，于是有了軍事的結(jié)盟和經(jīng)濟(jì)的壁壘，于是有了原子彈和種種高科技的殺人武器……而這一切的核心，都是為了讓自己和自己血脈相承的族人，在更遼闊富饒的土地上，活得更滋潤。

    人類文明發(fā)展到今天，把自己的幸福建筑在他人痛苦之上的戰(zhàn)爭哲學(xué)已日漸式微，靠明火執(zhí)仗地侵略他人的家園以擴(kuò)展自己的生存空間，幾乎已不可能。愛好和平的人們終于認(rèn)識(shí)到，地球這塊圓形蛋糕，體積就這么大。怎么折騰，都不可能做得再大了。哪怕是填海造田，表面上確實(shí)是增加了土地的面積，其實(shí)不過是以壓縮了海洋疆域?yàn)榇鷥r(jià)的。

    你想幸福嗎?只有一條路——把自家經(jīng)營好，精心規(guī)劃、精雕細(xì)刻、飛針走線、花團(tuán)錦簇，然后，與他國和諧相處。

    邊防軍是需要的，土地是要捍衛(wèi)的。只是被保衛(wèi)得鐵壁合圍固若金湯曾經(jīng)浸染過熱血的國土，從握緊槍桿的戰(zhàn)士手中，最終交到哪里?

    交給日日推高房價(jià)的房地產(chǎn)商嗎?交給坐擁地下礦產(chǎn)之富的暴發(fā)戶嗎?交給收了若干年的過路費(fèi)，還繼續(xù)高舉“還貸”旗幟的公路經(jīng)營者管理者嗎?交給已經(jīng)將土地分到手里然后撂荒的農(nóng)人嗎?交給為了一己之利污染山川河流的急功近利者嗎?交給有了一張七十年的土地使用權(quán)的房產(chǎn)證，證上有幾間小屋的你和我嗎?

    似乎，是的。然而，絕不是。

    把土地交給人民，自然是對的�？呻S便某個(gè)人，就可以支配國土這個(gè)無比龐大的標(biāo)的物嗎?顯然，并非如此。

    國土，一個(gè)如此蒼涼的概念。它覆蓋著祖國的每一寸肌膚，沒有了國土，一個(gè)民族便沒有了立足之地。國土又是一個(gè)如此古老的概念，在它的襟懷里，深扎著我們傳統(tǒng)文化的根須。你很難設(shè)想，一個(gè)喪失了國土的后裔，還能從容地記憶和傳唱他先人的歌；國土，又是一個(gè)如此脆弱的體系，一朝污染一夕損毀，就再也難以復(fù)原。國土，是一個(gè)埋藏著巨大希望的聚寶盆，所有生于斯長于斯的人們的夢想之花，都要在它的蔭蔽下萌芽。

    百轉(zhuǎn)千思之后，想對能夠決定國土命運(yùn)的人們鄭重說一句一一你們可要把國土管好啊!

    你們代表著曾經(jīng)在這塊土地上休養(yǎng)生息的萬千民眾，行使建設(shè)今天和構(gòu)思明天的權(quán)力。你們是不帶槍的第二邊防軍，因?yàn)榻裉煲策�有各式各樣的勢力，以各種各樣的名目，企圖蠶食我們的領(lǐng)土。你們一定要給蛀蟲致命的還擊，斬?cái)嘧飷旱暮谑�。你們肩�?fù)著已經(jīng)出生和尚未出生的孩子們的期盼，因?yàn)榻裉旎钪�的人們，不�?yīng)該提前透支子引、萬代的富庶與歡顏。

    我把國土交與你，即使我們老去，也要在這塊土地中歇息。為了自己的清寧和民族的久安，你們可要善待這片古老的土地��！

1．給下列詞語中加點(diǎn)的字注音。

    ①裝殮（    ）  ②一手不（    ）  ③撂荒（    ）  ④蔭蔽（    ）

2．一位年輕的十兵，用他不到20歲的青春年華，實(shí)踐了“用鮮血和生命誓死捍衛(wèi)祖國的每一寸領(lǐng)土”的誓言，作者以凝重筆觸為我們描述士兵安葬之前這一情景的目的是什么?

3．本文語言流暢，氣勢強(qiáng)烈，內(nèi)容連貫，情感深沉。請從修辭角度賞析下面兩段文字。    ①我站在寂寞曠野中，仰望蒼穹，第一次悲愴地叩問上天：無知無覺的土壤，真的比一截生龍活虎的身體更寶貴嗎?冷硬干燥的沙子，真的比雪白而堅(jiān)固的骨骼更值得珍惜嗎?

    答案苦澀：是啊。這寒漠邊陲的每一撮永凍土壤，都關(guān)乎到祖國人民的千萬年福祉。這里的每一抔毫無聲息的沙礫，都代表著一個(gè)飽受磨難民族的尊嚴(yán)。

    ②交給日日推高房價(jià)的房地產(chǎn)商嗎？交給坐擁地下礦產(chǎn)之富的暴發(fā)戶嗎？交給收了若干年的過路費(fèi)，還繼續(xù)高舉“還貸”旗幟的公路經(jīng)營者管理者嗎?交給已經(jīng)將土地分到手里然后撂荒的農(nóng)人嗎?交給為了一己之利污染山川河流的急功近利者嗎?

4．“愛好和平的人們終于認(rèn)識(shí)到，地球這塊圓形蛋糕，體積就這么大，怎么折騰，都不可能做得再大了�！本渲小罢垓v”一詞在文中具體指什么?

5．自上古時(shí)代以來，人類無休止?fàn)帄Z的“國土”；邊防戰(zhàn)士用生命捍衛(wèi)的“國土”，在作者看來，究竟有何特點(diǎn)?

6．“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍�這土地愛得深沉……”?同樣深愛“國土”的作者，在本文中表達(dá)了哪些思想感情?

7．作者以“我把國土交與誰”為題，有哪些好處？

閱讀理解

　　后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥�他的時(shí)日還長。我說：“走大路�！�

　　但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼�的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。”母親對我說。

　　這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。

1．聯(lián)系上下文，解釋加粗詞的意思。

（1）小路有意思。　　意思：________________

（2）我決定委屈兒子�！　∥�屈：________________

2．“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。”“慢慢地”、“穩(wěn)穩(wěn)地”表現(xiàn)了“我”和妻子什么樣的心態(tài)？“整個(gè)世界”的含義是什么？

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3．如果把“一切都取決于我”改為“這得取決于我”，文段會(huì)有哪些變化？

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4．用語恰當(dāng)是本文語言的一個(gè)特色，如果把加粗詞語與括號(hào)內(nèi)詞語對調(diào)，行不行？為什么？

她早已（還）習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯（高大）的兒子。

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5．下面兩句話，反映了人物什么樣的道德品質(zhì)？

我說：“走大路�！�

（母親）變了主意：“還是走小路吧�！�

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6．判斷下列句子正誤。

（1）寫南方初春的田野景色，既交代了散步的原因之一，又暗含了對生命的珍視和贊美。

（　�。�

（2）寫一家人在散步路線的選擇時(shí)出現(xiàn)的分歧，既增加了故事的波折，又增添了生活情趣。

（　�。�

（3）寫分歧的解決表現(xiàn)了親人之間互諒互讓、溫馨和諧的氣氛。

（　�。�

（4）“妻子呢，在外面，她總是聽我的�！痹捴泻�有一定的潛臺(tái)詞。

（　　）

（5）由于本文是以親情、以愛作為表現(xiàn)內(nèi)容，因此，全文應(yīng)該用一種輕快的語調(diào)去讀。

（　　）