說(shuō)說(shuō)下面各組句子中加粗的詞的意思或用法是否相同。

1．所識(shí)窮乏者得我與

呼爾而與之，行道之人弗受

2．蹴爾而與之，乞人不屑也

由是則生而有不用也

3．所欲有甚于生者

萬(wàn)鐘于我何加焉

4．非獨(dú)賢者有是心也

是亦不可以已乎

　　公（魯莊公）與之（曹劌）乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣�！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣�！彼熘鹌鋷煛�

　　既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而哀，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之�！�

1．解釋下面句子加粗的詞在上文中的意思。

（1）公與之乘________

（2）公將馳之________

（3）既克____________

（4）望其旗靡________

2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。

答：_________________

3．根據(jù)上文有關(guān)內(nèi)容，發(fā)揮合理想像，在“齊師敗績(jī)”前要補(bǔ)寫出戰(zhàn)斗的經(jīng)過(guò)（可以運(yùn)用原有的字詞靈活組合或用自己的話敘述。）

答：_________________

4．“一鼓作氣”流傳至今已成為人們耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)，但卻有人常常把它誤寫成“一股作氣”、“一鼓足氣”等。想一想，你怎樣運(yùn)用文中的知識(shí)來(lái)幫助人們避免這些錯(cuò)誤。

答：_________________

5．閱讀短文《用兵人法》，完成下題。

用兵之法：高陵（山頭）勿向（仰攻），背丘（高地）勿逆（迎擊），佯北（假裝失�。┪�從（追逐），銳卒勿攻，餌兵勿食，歸師勿遏（阻擊），圍師（包圍敵方部隊(duì)）必缺（留出路），窮寇勿迫（逼迫）。此用兵之法也。

《孫子今譯》

（1）在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)中，曹劌兩次曰“未可”，各與短文中哪一條法則相吻合？

（2）結(jié)合“長(zhǎng)勺之戰(zhàn)”，對(duì)“用兵八法”的目的加以深入分析，試人中歸納出戰(zhàn)場(chǎng)上應(yīng)遵循的一條基本原則。

　　時(shí)下，“平臺(tái)”一詞成了人們書面用語(yǔ)中的新熱點(diǎn)，日漸流行開(kāi)來(lái)�！靶畔⑵脚_(tái)”“交易平臺(tái)”“技術(shù)平臺(tái)”“政務(wù)平臺(tái)”等舉不勝舉，似有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之感。

　　“平臺(tái)”一詞并非新造詞，古已有之。唐李白詩(shī)《梁園吟》：“天長(zhǎng)水闊厭遠(yuǎn)涉，訪古始及平臺(tái)間�！倍鸥υ�(shī)《玉臺(tái)觀》之二：“浩劫因王造，平臺(tái)訪古游�！边@里的“平臺(tái)”指的是供休憩、眺望等用的露天臺(tái)榭。這種用法現(xiàn)今也有，如“記者現(xiàn)場(chǎng)看到，經(jīng)過(guò)修復(fù)，綠蔭中的蘇州河親水平臺(tái)里新煥發(fā)出了風(fēng)采”。但這并非本文要說(shuō)明的時(shí)下流行的“平臺(tái)”。

　　流行的新“平臺(tái)”是什么意思呢？

　　改革開(kāi)放后，電腦大量涌入中國(guó)。20世紀(jì)90年代，它與人們工作生活的聯(lián)系越來(lái)越密切，甚至進(jìn)入了尋常百姓家。許多電腦中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)在人們的日常用語(yǔ)中也頻頻出現(xiàn)，如“菜單”“因特網(wǎng)”“點(diǎn)擊”等�！捌脚_(tái)”原先也是電腦中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)�！峨娔X常用英語(yǔ)》中有個(gè)詞語(yǔ)“systemplace”，解釋為“系統(tǒng)平臺(tái)”，意思是系統(tǒng)為應(yīng)用軟件所提供的基礎(chǔ)的支持。這樣的“平臺(tái)”在許多電腦科技書中都可以看到。可見(jiàn)從英語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)的“平臺(tái)”，意思是電腦操作系統(tǒng)。由于電腦的普及與廣泛運(yùn)用，普普通通的“平臺(tái)”搖身一變成為人們熱衷的一個(gè)“新詞”，一個(gè)與高新信息技術(shù)相關(guān)的時(shí)髦詞語(yǔ)。

　　這個(gè)“平臺(tái)”在電腦行業(yè)中運(yùn)用最廣泛，如：“構(gòu)筑這數(shù)字化的多彩生活平臺(tái)（1），需要一種強(qiáng)有力的介質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)和高科技生活接入的方式，那就是網(wǎng)絡(luò)接入和支持平臺(tái)（2）。”

　　如今，“平臺(tái)”的運(yùn)用范圍日益寬泛，擴(kuò)展到電腦業(yè)以外的許多行業(yè)。同時(shí)它的意義也從“電腦操作系統(tǒng)”擴(kuò)大到“一切虛擬的為某項(xiàng)工作提供支持的系統(tǒng)或?qū)用妗�。在物流業(yè)，“上海構(gòu)建國(guó)際物流運(yùn)輸平臺(tái)”；在科技界，“西門子運(yùn)用Javs技術(shù)平臺(tái)為手機(jī)用戶開(kāi)發(fā)多種無(wú)線服務(wù)”；在文化藝術(shù)界，“上海、巴黎架起交流平臺(tái)，衛(wèi)星雙向傳送音樂(lè)會(huì)將舉行”，“‘陽(yáng)光新浪’并購(gòu)共建國(guó)內(nèi)最大跨媒體平臺(tái)”；在工商界，“共建企業(yè)電子商務(wù)智能平臺(tái)”；在衛(wèi)生、教育界，“國(guó)內(nèi)外中醫(yī)藥共建平臺(tái)”，“為孩子們提供平臺(tái)”。

　　電腦的普及促使了“平臺(tái)”在許多領(lǐng)域中的流行。由于它簡(jiǎn)潔又形象，漸漸成了書面語(yǔ)中的新熱點(diǎn)。

1．第5段中兩個(gè)加粗的“平臺(tái)”各有怎樣的含義？（用選文中現(xiàn)成的話作答）

平臺(tái)（1）__________________________________________

平臺(tái)（2）__________________________________________

2．畫線句“許多電腦中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)在人們的日常用語(yǔ)中也頻頻出現(xiàn)”中的“許多”一詞能否省去？為什么？

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3．第6段一連列舉了“上海構(gòu)建國(guó)際物流運(yùn)輸平臺(tái)”等6個(gè)例子，是否有點(diǎn)重復(fù)？說(shuō)說(shuō)你的理由。

__________________________________________________________

4．除了電腦術(shù)語(yǔ)之外，其他行業(yè)的某些行業(yè)用語(yǔ)也在人們的日常用語(yǔ)中頻頻出現(xiàn)，如“導(dǎo)演”本是演藝界用語(yǔ)，指組織演出，引申為策劃指揮并帶有貶義。又如“渲染”本是繪畫的一種技法，引申為夸大的形容。請(qǐng)你也舉一個(gè)這樣的詞語(yǔ)，并解說(shuō)它語(yǔ)義的變化。

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　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自?shī)�，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

　　贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！逼溲云澣羧酥畠壓�？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？

1．下面各組中加粗的詞與其他三項(xiàng)意思或用法相去甚遠(yuǎn)的一項(xiàng)分別是：

（1）（　�。��。�2）（　�。�　（3）（　�。�

（1）A．期在必醉　B．君問(wèn)歸期未有期　C．盈縮之期　D．度已失期

（2）A．或置酒而招之　B．悵恨久之　C．人憐之　D．又?jǐn)?shù)刀斃之

（3）A．親舊知其如此　B．其兩膝相比者　C．比彰其咎　D．其真無(wú)馬邪

2．根據(jù)文意，翻譯下面的句子。

（1）好讀書，不求甚解。_______________________________________

（2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。_____________________________

3．五柳先生有哪三大志趣？（用文中原句或詞語(yǔ)回答）文章刻畫了一個(gè)怎樣的人物形象？

____________________________________________________________

讀下面的文言文，完成下題。

　　先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，晏如也！常著文章自?shī)�，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

　　贊曰：“黔婁之妻有言：‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！�其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志，無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？”

1、下面各組中加粗的詞與其它三項(xiàng)意思或用法相去甚遠(yuǎn)的一項(xiàng)分別是：

（1）（　�。�　�。�2）（　�。�　�。�3）（　�。�

（1）A、期在必醉

B、君問(wèn)歸期未有期

C、盈縮之期，不但在天

D、度已失期

（2）A、或置酒而招之

B、悵恨久之

C、楚人憐之

D、又?jǐn)?shù)刀斃之

（3）A、親舊知其如此

B、其兩膝相比者

C、以彰其咎

D、其真無(wú)馬邪

2、根據(jù)文意，翻譯下面的句子。

（1）好讀書，不求甚解。

（2）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。

3、五柳先生有哪三大志趣（用文中原句或詞語(yǔ)回答）？刻畫了一個(gè)怎樣的人物形象？

4、陶淵明“好讀書”，我們今天的青少年更應(yīng)該繼承前輩的這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做到“鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富自己的精神世界”。請(qǐng)你寫出一部你讀后受到感染與熏陶的作品名稱、作者、人物形象（應(yīng)寫出是怎樣的一個(gè)人物形象）。

作品名稱：《________》；作者：________

人物形象：__________________________