根據(jù)句子的語言特點選擇答案。 “一般都是敲破‘空頭’”;“白嘴吃也可以”。( ) A.平淡而有味。 B.用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色。 C.文白夾雜,有淡淡的幽默。 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
人與那種動物氣味相投?
人是高級動物,那么,人的氣味與哪種動物最相似?有人會說,這問題很簡單,人是從猴子進(jìn)化而來的,自然與猴子的氣味最相似。真是這樣的嗎?現(xiàn)在正確答案似乎是,人與鳥類才是氣味相投。
傳播西尼羅病毒的蚊子最喜歡叮咬的鳥類遷徙之后,它們就開始叮咬人類了,F(xiàn)在研究人員認(rèn)為:人類和鳥類都散發(fā)出一種相同的對蚊子極具誘惑力的氣味。
為了找到叮咬對象,蚊子需要感知溫度、二氧化碳、濕度和某種特定的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)。蚊子的種類不同,所利用的線索也不同。美國加州大學(xué)戴維斯分校的昆蟲學(xué)家沃爾特?利爾和蔡紐拉伯丁?賽德想了解到底是什么引誘了致倦庫蚊,這種蚊子有一個大家更為熟悉的名字——“南方庫蚊”。南方庫蚊盡管不是唯一攜帶西尼羅病毒的蚊種,但卻是這種病毒的主要攜帶者。西尼羅熱是一種病毒引起的疾病,1 9 9 9年從中東地區(qū)傳入紐約市,現(xiàn)已在北美地區(qū)廣泛地傳播開來。西尼羅病毒主要是給鳥類種群造成了災(zāi)難,但是當(dāng)人類被蚊子咬過以后,也會感染病毒。癥狀從發(fā)燒、頭痛到昏迷、癱瘓等,各不相同。2008年,美國有44名病人死于這種病毒。
利爾和賽德選擇了來自不同種族背景的16個人,從這些人的前臂提取了氣味混合物,然后對混合物的化學(xué)成分進(jìn)行了分析。與此同時,他們對來自鴿子和小雞的氣味混合物也進(jìn)行了分析,鴿子和小雞是南方庫蚊喜歡叮咬的兩種動物。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在人類氣味中占主導(dǎo)地位的4種成分中,有一種叫做壬醛,不知何故,這種成分在鴿子和小雞的氣味采樣中也占有很高的濃度。鴿子和小雞是南方庫蚊喜歡叮咬的兩種動物。
緊接著,研究人員測試了蚊子嗅覺受體(或稱為嗅覺感受器)中的神經(jīng)細(xì)胞對壬醛是否有反應(yīng)。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn),在蚊子的1300個嗅覺感受器中,這種化合物能夠激發(fā)半數(shù)以上的嗅覺感受器發(fā)生強烈的反應(yīng)。這說明壬醛分子掌控著蚊子的行為。最后,兩位科學(xué)家對蚊子是否會真正為壬醛所吸引進(jìn)行了測試。在誘捕蚊子的裝置中添加了壬醛之后,南方庫蚊的捕捉量增加了約50%。
利爾說, 這些發(fā)現(xiàn)有助于說明為什么西尼羅熱可以輕而易舉地從鳥類傳播到人類。這些發(fā)現(xiàn)還具有切合實際的用途。結(jié)合某些設(shè)計上的改進(jìn),壬醛或許會使蚊子誘捕器變得非常高效,可以成為與蚊子作斗爭的新武器。以上結(jié)果表明,人類與鳥類的氣味比較相投。
選自《百科知識》2010年第二期,有刪改
9.下列句子中加點的詞不能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的一項是( )(2分)
A.人類和鳥類都散發(fā)出一種相同的對蚊子極具誘惑力的氣味。
B.1999年,這種疾病從中東地區(qū)傳入紐約市,現(xiàn)已在北美地區(qū)廣泛地傳播開來。
C.2008年,美國有44名病人死于這種病毒感染的疾病。
D.結(jié)合某些設(shè)計上的改進(jìn),壬醛或許會使蚊子誘捕器變得非常高效,可以成為與蚊子作斗爭的新武器。
10.本文運用的說明順序準(zhǔn)確的一項是( )(2分)
A.時間順序 B.因果順序 C.邏輯順序 D.空間順序
11.根據(jù)文意,下列與蚊子相關(guān)的說法有誤的一項是( )(2分)
A.在誘捕蚊子的裝置中添加了壬醛之后,南方庫蚊的捕捉量增加了約50﹪,這種裝置將大有市場。
B.不同種類的蚊子叮咬人根據(jù)的是:溫度、二氧化碳、濕度和某種特定的揮發(fā)性物質(zhì)。
C.被攜帶西尼羅病毒的蚊子叮咬之后,人會感染病毒,產(chǎn)生發(fā)燒、頭痛、癱瘓等癥狀,嚴(yán)重的還會死亡。
D.科學(xué)家研究人類和鳥類氣味是否相投的目的,是為了弄清蚊子傳播西尼羅熱的原因。
12.下列表述與本文內(nèi)容完全一致的一項是( )(2分)
A.南方庫蚊是西尼羅病毒的主要攜帶者,這種病毒給人類造成了滅絕性的災(zāi)難。
B.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在人類氣味中有占主導(dǎo)地位的4種成分,其中有一種叫壬醛。
C.經(jīng)測試,在蚊子的嗅覺感應(yīng)器中的1300個神經(jīng)細(xì)胞有半數(shù)以上對壬醛有強烈的反應(yīng)。
D.西尼羅病毒從鳥類傳染給人類的原因是它們都有某種特定的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)——壬醛。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
(二)花都開好了
①記憶里,鄉(xiāng)村多花,四季不息。而夏季,簡直就是花的盛季,隨便一抬眼,就能看到一串艷紅,或一串粉白,趴在草叢中笑。
②鳳仙花是不消說的,家家有。那是女孩子的花。女孩子們用它來染紅指甲。(A)花都開好的時候,最是熱鬧,星星點點,像綠色的葉間,落滿粉色的蝶,它們就要振翅飛了呀。貓在花叢中追著小蟲子跑,母親經(jīng)過花叢旁,會不經(jīng)意地笑一笑。時光便靚麗得花一樣的。
③最為奇怪的是這樣一種花,只在傍晚太陽落山時才開;ㄩL在廚房門口,一大蓬的,長得特別茂密。傍晚時分,花開好了,淺粉的一朵朵,像小喇叭,歡歡喜喜的。(B)祖母瞟了一眼花說,該煮晚飯了,遂折身到廚房里。不一會,屋角上方,炊煙就會飄起來。狗開始撒著歡往家跑,那后面,一定有荷著鋤的父母親,披著淡淡夜色。我們早早把四方桌在院子里擺上了,地面上灑了井水(消暑熱的),一家人最快樂的時光就要來了;ㄔ陂_。這樣的花,開好的時候,充滿闔家團(tuán)聚的溫馨。花名更是耐人咀嚼,祖母叫它晚婆娘花。是一個喜眉喜眼守著家的女子呀,等候著晚歸的家人。天不老,地不老,情不老,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
④喜歡過一首低吟淺唱的歌,是唱蘭花草的,原是胡適作的一首詩。歌中的意境美得令人心碎:“我從山中來/帶著蘭花草/種在小園中/希望花開早!币欢ㄊ且粋美麗清純的鄉(xiāng)村少女,一天,她去山中,偶遇蘭花草,把它帶回家,悉心種在自家的小園里,從此種下念想。她一日跑去看三回,看得所有的花都開過了,“蘭花卻依然/苞也無一個!倍嗍嗍剑兔甲哉Z,有一點點幽怨。月華如水,心中的愛戀卻夜夜不相忘。是有情總被無情惱么?未必是。等到來年的春天,會有滿園花簇簇的。
⑤亦看過一個有關(guān)花的感人故事。故事講的是一個女孩,在三歲時失去了母親。父親不忍心讓小小的她受到傷害,就騙她說,媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,等院子里的桃花開了,媽媽就回來了。女孩于是一日一日跑去看桃樹,整整守候了一個冬天。次年三月,滿樹的桃花開了。女孩很高興,跑去告訴父親,爸爸,桃花都開好了,媽媽就要回來了吧?父親笑笑說,哦,等屋后的薔薇花開了,媽媽就回來了。女孩于是又充滿希望地天天跑去屋后看薔薇。等薔薇花都開好了,做父親的又告訴女兒,等窗臺上的海棠花開好了,媽媽就回來了。就這樣,一年一年地,女孩在美麗的等待中長大。健康而活潑,身上沒有一絲憂郁悲苦的影子。在十八歲生日那天,女孩深情地?fù)肀Я烁赣H,俯到父親耳邊說的一句是,爸,感謝你這些年來的美麗謊言。
⑥花繼續(xù)在開,愛,綿綿不絕。
⑦畫家黃永玉曾在一篇回憶錄里,提及紅梅花,那是他與一陳姓先生的一段“忘年交”。當(dāng)年,黃永玉還是潦倒一窮孩子,到處教書,到處投稿,但每年除夕都會趕到陳先生家去過。那時,陳先生家紅的梅花開得正好。有一年,黃永玉沒能如期趕去,陳先生就給他寫信,在信中這樣寫道:“花都開了,飯在等你,以為晚上那頓飯你一定趕得來,可你沒有趕回來。你看,花都開了!
⑧你看,花都開好了。冰天雪地里,紅艷艷的一大簇,直艷到人的心里面。它讓我們完全有理由相信,這世界有好人,有善,有至純至真。多美好!
1..閱讀全文,說說本文為什么以“花都開好了”為題。(4分)
2..請將作者在每一種花中所表達(dá)的思想情感補充完整。(4分)
(1)鳳仙花是彰顯女孩子的活力與美麗的青春之花。
(2)晚婆娘花是 之花。
(3)蘭花是 之花。
(4)桃花、薔薇、海棠花是表現(xiàn)善意謊言中殷切關(guān)愛的親情之花。
3..請按照要求,分別為文中A、B兩處的句子和詞語作批注,答案寫在下面的空白處。(6分)
(A) 從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度,品評賞析畫線句。(3分)
A句:花都開好的時候,最是熱鬧,星星點點,像綠色的葉間,落滿粉色的蝶,它們就要振翅飛了呀。
賞析A句:
(B) 從意義和作用兩方面為句中加點的詞語作注。(3分)
祖母瞟了一眼花說, 該煮晚飯了,遂折身到廚房里。
瞟:
4..結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓Φ冖喽沃挟嬀句“冰天雪地里,紅艷艷的一大簇,直艷到人的心里面 ”的理解。(3分)
5..讀完本文,我們覺得花香滿紙,沁人心脾。生活中,花兒可以用來表達(dá)感情、傳遞心意。請根據(jù)下面提供的語境,結(jié)合所選之花的象征意義、運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法(至少一種)寫一段寄語。(60字左右)(5分)
六月的第三個星期日(6月19日)是“父親節(jié)”,請為你敬愛的父親或天下所有的父親送上一束花,向他(他們)表達(dá)你真心的祝福。
我選擇的花是:
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
科目:初中語文 來源:2011屆山東省濟(jì)南市學(xué)業(yè)水平考試語文5月模擬試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
(二)花都開好了
①記憶里,鄉(xiāng)村多花,四季不息。而夏季,簡直就是花的盛季,隨便一抬眼,就能看到一串艷紅,或一串粉白,趴在草叢中笑。
②鳳仙花是不消說的,家家有。那是女孩子的花。女孩子們用它來染紅指甲。(A)花都開好的時候,最是熱鬧,星星點點,像綠色的葉間,落滿粉色的蝶,它們就要振翅飛了呀。貓在花叢中追著小蟲子跑,母親經(jīng)過花叢旁,會不經(jīng)意地笑一笑。時光便靚麗得花一樣的。
③最為奇怪的是這樣一種花,只在傍晚太陽落山時才開;ㄩL在廚房門口,一大蓬的,長得特別茂密。傍晚時分,花開好了,淺粉的一朵朵,像小喇叭,歡歡喜喜的。(B)祖母瞟了一眼花說,該煮晚飯了,遂折身到廚房里。不一會,屋角上方,炊煙就會飄起來。狗開始撒著歡往家跑,那后面,一定有荷著鋤的父母親,披著淡淡夜色。我們早早把四方桌在院子里擺上了,地面上灑了井水(消暑熱的),一家人最快樂的時光就要來了;ㄔ陂_。這樣的花,開好的時候,充滿闔家團(tuán)聚的溫馨。花名更是耐人咀嚼,祖母叫它晚婆娘花。是一個喜眉喜眼守著家的女子呀,等候著晚歸的家人。天不老,地不老,情不老,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
④喜歡過一首低吟淺唱的歌,是唱蘭花草的,原是胡適作的一首詩。歌中的意境美得令人心碎:“我從山中來/帶著蘭花草/種在小園中/希望花開早!币欢ㄊ且粋美麗清純的鄉(xiāng)村少女,一天,她去山中,偶遇蘭花草,把它帶回家,悉心種在自家的小園里,從此種下念想。她一日跑去看三回,看得所有的花都開過了,“蘭花卻依然/苞也無一個!倍嗍嗍,她低眉自語,有一點點幽怨。月華如水,心中的愛戀卻夜夜不相忘。是有情總被無情惱么?未必是。等到來年的春天,會有滿園花簇簇的。
⑤亦看過一個有關(guān)花的感人故事。故事講的是一個女孩,在三歲時失去了母親。父親不忍心讓小小的她受到傷害,就騙她說,媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了,等院子里的桃花開了,媽媽就回來了。女孩于是一日一日跑去看桃樹,整整守候了一個冬天。次年三月,滿樹的桃花開了。女孩很高興,跑去告訴父親,爸爸,桃花都開好了,媽媽就要回來了吧?父親笑笑說,哦,等屋后的薔薇花開了,媽媽就回來了。女孩于是又充滿希望地天天跑去屋后看薔薇。等薔薇花都開好了,做父親的又告訴女兒,等窗臺上的海棠花開好了,媽媽就回來了。就這樣,一年一年地,女孩在美麗的等待中長大。健康而活潑,身上沒有一絲憂郁悲苦的影子。在十八歲生日那天,女孩深情地?fù)肀Я烁赣H,俯到父親耳邊說的一句是,爸,感謝你這些年來的美麗謊言。
⑥花繼續(xù)在開,愛,綿綿不絕。
⑦畫家黃永玉曾在一篇回憶錄里,提及紅梅花,那是他與一陳姓先生的一段“忘年交”。當(dāng)年,黃永玉還是潦倒一窮孩子,到處教書,到處投稿,但每年除夕都會趕到陳先生家去過。那時,陳先生家紅的梅花開得正好。有一年,黃永玉沒能如期趕去,陳先生就給他寫信,在信中這樣寫道:“花都開了,飯在等你,以為晚上那頓飯你一定趕得來,可你沒有趕回來。你看,花都開了!
⑧你看,花都開好了。冰天雪地里,紅艷艷的一大簇,直艷到人的心里面。它讓我們完全有理由相信,這世界有好人,有善,有至純至真。多美好!
【小題1】.閱讀全文,說說本文為什么以“花都開好了”為題。(4分)
【小題2】.請將作者在每一種花中所表達(dá)的思想情感補充完整。(4分)
(1)鳳仙花是彰顯女孩子的活力與美麗的青春之花。
(2)晚婆娘花是 之花。
(3)蘭花是 之花。
(4)桃花、薔薇、海棠花是表現(xiàn)善意謊言中殷切關(guān)愛的親情之花。
【小題3】.請按照要求,分別為文中A、B兩處的句子和詞語作批注,答案寫在下面的空白處。(6分)
(A)從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度,品評賞析畫線句。(3分)
A句:花都開好的時候,最是熱鬧,星星點點,像綠色的葉間,落滿粉色的蝶,它們就要振翅飛了呀。
賞析A句:
(B)從意義和作用兩方面為句中加點的詞語作注。(3分)
祖母瞟了一眼花說, 該煮晚飯了,遂折身到廚房里。
瞟:
【小題4】.結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓Φ冖喽沃挟嬀句“冰天雪地里,紅艷艷的一大簇,直艷到人的心里面”的理解。(3分)
【小題5】.讀完本文,我們覺得花香滿紙,沁人心脾。生活中,花兒可以用來表達(dá)感情、傳遞心意。請根據(jù)下面提供的語境,結(jié)合所選之花的象征意義、運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法(至少一種)寫一段寄語。(60字左右)(5分)
六月的第三個星期日(6月19日)是“父親節(jié)”,請為你敬愛的父親或天下所有的父親送上一束花,向他(他們)表達(dá)你真心的祝福。
我選擇的花是:
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文章,完成6~8題。
人與那種動物氣味相投?
人是高級動物,那么,人的氣味與哪種動物最相似?有人會說,這問題很簡單,人是從猴子進(jìn)化而來的,自然與猴子的氣味最相似。真是這樣的嗎?現(xiàn)在正確答案似乎是,人與鳥類才是氣味相投。
傳播西尼羅病毒的蚊子最喜歡叮咬的鳥類遷徙之后,它們就開始叮咬人類了,F(xiàn)在研究人員認(rèn)為:人類和鳥類都散發(fā)出一種相同的對蚊子極具誘惑力的氣味。
為了找到叮咬對象,蚊子需要感知溫度、二氧化碳、濕度和某種特定的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)。蚊子的種類不同,所利用的線索也不同。美國加州大學(xué)戴維斯分校的昆蟲學(xué)家沃爾特?利爾和蔡紐拉伯丁?賽德想了解到底是什么引誘了致倦庫蚊,這種蚊子有一個大家更為熟悉的名字——“南方庫蚊”。南方庫蚊盡管不是唯一攜帶西尼羅病毒的蚊種,但卻是這種病毒的主要攜帶者。西尼羅熱是一種病毒引起的疾病,1 9 9 9年從中東地區(qū)傳入紐約市,現(xiàn)已在北美地區(qū)廣泛地傳播開來。西尼羅病毒主要是給鳥類種群造成了災(zāi)難,但是當(dāng)人類被蚊子咬過以后,也會感染病毒。癥狀從發(fā)燒、頭痛到昏迷、癱瘓等,各不相同。2008年,美國有44名病人死于這種病毒。
利爾和賽德選擇了來自不同種族背景的16個人,從這些人的前臂提取了氣味混合物,然后對混合物的化學(xué)成分進(jìn)行了分析。與此同時,他們對來自鴿子和小雞的氣味混合物也進(jìn)行了分析,鴿子和小雞是南方庫蚊喜歡叮咬的兩種動物。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在人類氣味中占主導(dǎo)地位的4種成分中,有一種叫做壬醛,不知何故,這種成分在鴿子和小雞的氣味采樣中也占有很高的濃度。鴿子和小雞是南方庫蚊喜歡叮咬的兩種動物。
緊接著,研究人員測試了蚊子嗅覺受體(或稱為嗅覺感受器)中的神經(jīng)細(xì)胞對壬醛是否有反應(yīng)。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn),在蚊子的1300個嗅覺感受器中,這種化合物能夠激發(fā)半數(shù)以上的嗅覺感受器發(fā)生強烈的反應(yīng)。這說明壬醛分子掌控著蚊子的行為。最后,兩位科學(xué)家對蚊子是否會真正為壬醛所吸引進(jìn)行了測試。在誘捕蚊子的裝置中添加了壬醛之后,南方庫蚊的捕捉量增加了約50%。
利爾說, 這些發(fā)現(xiàn)有助于說明為什么西尼羅熱可以輕而易舉地從鳥類傳播到人類。這些發(fā)現(xiàn)還具有切合實際的用途。結(jié)合某些設(shè)計上的改進(jìn),壬醛或許會使蚊子誘捕器變得非常高效,可以成為與蚊子作斗爭的新武器。以上結(jié)果表明,人類與鳥類的氣味比較相投。
⒍下列句子中加點的詞不能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的一項是:( )
A.人類和鳥類都散發(fā)出一種相同的對蚊子極具誘惑力的氣味。
B.1999年,這種疾病從中東地區(qū)傳入紐約市,現(xiàn)已在北美地區(qū)廣泛地傳播開來。
C.2008年,美國有44名病人死于這種病毒感染的疾病。
D.結(jié)合某些設(shè)計上的改進(jìn),壬醛或許會使蚊子誘捕器變得非常高效,可以成為與蚊子作斗爭的新武器。
⒎根據(jù)文意,下列與蚊子相關(guān)的說法有誤的一項是:( 。
A.在誘捕蚊子的裝置中添加了壬醛之后,南方庫蚊的捕捉量增加了約50﹪,這種裝置將大有市場。
B.不同種類的蚊子叮咬人根據(jù)的是:溫度、二氧化碳、濕度和某種特定的揮發(fā)性物質(zhì)。
C.被攜帶西尼羅病毒的蚊子叮咬之后,人會感染病毒,產(chǎn)生發(fā)燒、頭痛、癱瘓等癥狀,嚴(yán)重的還會死亡。
D.科學(xué)家研究人類和鳥類氣味是否相投的目的,是為了弄清蚊子傳播西尼羅熱的原因。
⒏下列表述與本文內(nèi)容完全一致的一項是:( 。
A.南方庫蚊是西尼羅病毒的主要攜帶者,這種病毒給人類造成了滅絕性的災(zāi)難。
B.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在人類氣味中有占主導(dǎo)地位的4種成分,其中有一種叫壬醛。
C.經(jīng)測試,在蚊子的嗅覺感應(yīng)器中的1300個神經(jīng)細(xì)胞有半數(shù)以上對壬醛有強烈的反應(yīng)。
D.西尼羅病毒從鳥類傳染給人類的原因是它們都有某種特定的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)——壬醛。
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
說明文閱讀(每小題2分,共8分)
人與那種動物氣味相投?
人是高級動物,那么,人的氣味與哪種動物最相似?有人會說,這問題很簡單,人是從猴子進(jìn)化而來的,自然與猴子的氣味最相似。真是這樣的嗎?現(xiàn)在正確答案似乎是,人與鳥類才是氣味相投。
傳播西尼羅病毒的蚊子最喜歡叮咬的鳥類遷徙之后,它們就開始叮咬人類了,F(xiàn)在研究人員認(rèn)為:人類和鳥類都散發(fā)出一種相同的對蚊子極具誘惑力的氣味。
為了找到叮咬對象,蚊子需要感知溫度、二氧化碳、濕度和某種特定的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)。蚊子的種類不同,所利用的線索也不同。美國加州大學(xué)戴維斯分校的昆蟲學(xué)家沃爾特?利爾和蔡紐拉伯丁?賽德想了解到底是什么引誘了致倦庫蚊,這種蚊子有一個大家更為熟悉的名字——“南方庫蚊”。南方庫蚊盡管不是唯一攜帶西尼羅病毒的蚊種,但卻是這種病毒的主要攜帶者。西尼羅熱是一種病毒引起的疾病,1 9 9 9年從中東地區(qū)傳入紐約市,現(xiàn)已在北美地區(qū)廣泛地傳播開來。西尼羅病毒主要是給鳥類種群造成了災(zāi)難,但是當(dāng)人類被蚊子咬過以后,也會感染病毒。癥狀從發(fā)燒、頭痛到昏迷、癱瘓等,各不相同。2008年,美國有44名病人死于這種病毒。
利爾和賽德選擇了來自不同種族背景的16個人,從這些人的前臂提取了氣味混合物,然后對混合物的化學(xué)成分進(jìn)行了分析。與此同時,他們對來自鴿子和小雞的氣味混合物也進(jìn)行了分析,鴿子和小雞是南方庫蚊喜歡叮咬的兩種動物。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在人類氣味中占主導(dǎo)地位的4種成分中,有一種叫做壬醛,不知何故,這種成分在鴿子和小雞的氣味采樣中也占有很高的濃度。鴿子和小雞是南方庫蚊喜歡叮咬的兩種動物。
緊接著,研究人員測試了蚊子嗅覺受體(或稱為嗅覺感受器)中的神經(jīng)細(xì)胞對壬醛是否有反應(yīng)。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn),在蚊子的1300個嗅覺感受器中,這種化合物能夠激發(fā)半數(shù)以上的嗅覺感受器發(fā)生強烈的反應(yīng)。這說明壬醛分子掌控著蚊子的行為。最后,兩位科學(xué)家對蚊子是否會真正為壬醛所吸引進(jìn)行了測試。在誘捕蚊子的裝置中添加了壬醛之后,南方庫蚊的捕捉量增加了約50%。
利爾說, 這些發(fā)現(xiàn)有助于說明為什么西尼羅熱可以輕而易舉地從鳥類傳播到人類。這些發(fā)現(xiàn)還具有切合實際的用途。結(jié)合某些設(shè)計上的改進(jìn),壬醛或許會使蚊子誘捕器變得非常高效,可以成為與蚊子作斗爭的新武器。以上結(jié)果表明,人類與鳥類的氣味比較相投。
選自《百科知識》2010年第二期,有刪改
1..下列句子中加點的詞不能體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性的一項是 ( )
A.人類和鳥類都散發(fā)出一種相同的對蚊子極具誘惑力的氣味。
B.1999年,這種疾病從中東地區(qū)傳入紐約市,現(xiàn)已在北美地區(qū)廣泛地傳播開來。
C.2008年,美國有44名病人死于這種病毒感染的疾病。
D.結(jié)合某些設(shè)計上的改進(jìn),壬醛或許會使蚊子誘捕器變得非常高效,可以成為與蚊子作斗爭的新武器。
2..本文運用的說明順序準(zhǔn)確的一項是 ( )
A.時間順序 B.因果順序 C.邏輯順序 D.空間順序
3..根據(jù)文意,下列與蚊子相關(guān)的說法有誤的一項是( )
A.在誘捕蚊子的裝置中添加了壬醛之后,南方庫蚊的捕捉量增加了約50﹪,這種裝置將大有市場。
B.不同種類的蚊子叮咬人根據(jù)的是:溫度、二氧化碳、濕度和某種特定的揮發(fā)性物質(zhì)。
C.被攜帶西尼羅病毒的蚊子叮咬之后,人會感染病毒,產(chǎn)生發(fā)燒、頭痛、癱瘓等癥狀,嚴(yán)重的還會死亡。
D.科學(xué)家研究人類和鳥類氣味是否相投的目的,是為了弄清蚊子傳播西尼羅熱的原因。
4..下列表述與本文內(nèi)容完全一致的一項是( )
A.南方庫蚊是西尼羅病毒的主要攜帶者,這種病毒給人類造成了滅絕性的災(zāi)難。
B.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在人類氣味中有占主導(dǎo)地位的4種成分,其中有一種叫壬醛。
C.經(jīng)測試,在蚊子的嗅覺感應(yīng)器中的1300個神經(jīng)細(xì)胞有半數(shù)以上對壬醛有強烈的反應(yīng)。
D.西尼羅病毒從鳥類傳染給人類的原因是它們都有某種特定的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)——壬醛。
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