下面各句中“而”字應(yīng)重讀的一句是 |
A.朝而往,暮而歸。 B.漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者。 C.北山愚公者,年且九十,面山而居。 D.飲少輒醉,而年又最高。 |
科目:初中語文 來源:甘肅省期中題 題型:單選題
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科目:初中語文 來源:題網(wǎng)九年級上語文蘇教版 蘇教版 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面文言古詩,完成下面題目。(15分)
陳思王植字子建。年十歲余,誦讀詩、論及辭賦數(shù)十萬言,善屬文。太祖嘗視其文,謂植曰:“汝倩人邪?”植跪曰:“言出為論,下筆成章,顧當(dāng)面試,奈何倩人?”時(shí)鄴銅爵臺(tái)新成,太祖悉將諸子登臺(tái),使各為賦。植援筆立成,可觀,太祖甚異之。性簡易,不治威儀,輿馬服飾,不尚華麗。每進(jìn)見難問,應(yīng)聲而對,特見寵愛。太祖征孫權(quán),使植留守鄴,戒之曰:“吾昔為頓邱令,年二十三。思此時(shí)所行,無悔于今。今汝年亦二十三矣,可不勉與!”植既以才見異,而丁儀、丁廙、楊修等為之羽翼。太祖狐疑,幾為太子者數(shù)矣。而植任性而行,不自雕勵(lì),飲酒不節(jié)。文帝御之以術(shù),矯情自飾,宮人左右,并為之說,故遂定為嗣。植嘗乘車行馳道①中,開司馬門②出。太祖大怒,公車令坐死。由是重諸侯科禁,而植寵日衰。太祖既慮終始之變,以楊修頗有才策,而又袁氏之甥也,于是以罪誅修。植益內(nèi)不自安。二十四年,曹仁為關(guān)羽所圍。太祖以植為南中郎將,行征虜將軍,欲遣救仁,呼有所敕戒。植醉不能受命,于是悔而罷之。
(節(jié)選自《三國志?陳思王曹植傳))
注:①馳道:也稱御道,專供天子行車之路。③司馬門:即宮門,每門有司馬主管,故名。
【小題1】對下面句中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.太祖甚異之奇異 | B.每進(jìn)見難問詰難 |
C.幾為太子者數(shù)矣多次 | D.公車令坐死判罪 |
A.使各為賦此人一一為具言所聞 |
B.而植任性而行而君以五十里之地存者 |
C.而又袁氏之甥也輟耕之壟上 |
D.以楊修頗有才策不以物喜,不以己悲 |
科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成13-16題(10分)
第一聲喝彩
①我家附近有戶帶院子的普通住家,女主人拖兒帶女,有點(diǎn)早衰。她家的院子里種滿了花,有時(shí)女主人就采些花插在一個(gè)水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰,她把花束遞過來時(shí),我能看見她那雙粗糙的手。
②有一天黃昏 ,我路過那兒,看見院子里有兩株玫瑰開得實(shí)在燦爛。它們的花瓣紅得像點(diǎn)燃的火焰,我指著他們說想要。女主人搖搖頭,說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來,寄給遠(yuǎn)方的兩個(gè)女兒。女主人的丈夫是個(gè)老實(shí)巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,認(rèn)為還不如賣掉實(shí)惠,寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意思。可女主人執(zhí)拗地?fù)u搖頭,眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。
③翌日清早,我路過那個(gè)鮮花盛開的院子,女主人正守著那兩枝出挑的紅玫瑰,一臉的慈愛。那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她:我被感動(dòng)了,我正在心里為她喝彩。女主人很吃驚,______。爾后,她再見到我時(shí),眼里充滿親切的神情,一定要送我一束黃玫瑰,說:“從來沒人這么說過!蔽一丶野衙倒鍞(shù)了數(shù),一共十朵,我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩,把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈求:讓我們每個(gè)人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因?yàn)槲疑钪谝宦暫炔蕦σ粋(gè)人意味著什么。
④在生活的長河徜徉,誰都會(huì)有拿不準(zhǔn)的時(shí)候,感覺自己沒分量,快被命運(yùn)沖走,若是此時(shí)傳來一個(gè)震奮的聲音,也許這個(gè)人就會(huì)成為一座大山。也有人將人生比作球賽,若兩旁沒有真誠的喝彩,這場球賽如何能精彩得了!記得我在念初中時(shí)有過一個(gè)同桌,她牙齒長歪了,說話愛像男生那么罵罵咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯,我們兩個(gè)有過相互肩碰肩坐著卻一連半個(gè)月沒開口說話的紀(jì)錄。
⑤在一次作文評比中,我的一篇精心之作沒評上獎(jiǎng),名落孫山,我為此心灰意冷,帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時(shí),我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音:“誰撕它誰是有眼無珠!”
⑥她其實(shí)是在表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者,那一聲叫好等于是拉了我一把,記得當(dāng)時(shí)我流出了淚水。以后我又繼續(xù)寫作,參加各類作文競賽了……
⑦那位同桌后來仍然常常帶著好戰(zhàn)的脾氣,我倆也時(shí)常有口角,相互挑戰(zhàn),耿耿于懷。然而我至今難忘這個(gè)人,因?yàn)樗牡谝宦暫炔示拖褚黄吧,使我心中差點(diǎn)枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。而且,當(dāng)我回首往事時(shí),都會(huì)遺憾當(dāng)時(shí)為何不待她更溫和一些,因?yàn)樗俏疑钪械囊坏烂髅牡年柟狻?/p>
⑧也時(shí)常有人跑來謝我,說是我的某一句肯定的話,使他眼前豁亮了。其實(shí),我早忘了曾為他喝過彩。不過,那也無妨,當(dāng)我們看到別人生命中的亮色,不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美,生活充滿愛,也使我們的心靈變得博大。因?yàn)橹挥姓\實(shí)而有熱忱的人,才會(huì)由衷地為別人喝彩。
13.第②段畫線句“它們的花瓣紅得像點(diǎn)燃的火焰”運(yùn)用的修辭方法是___,其表達(dá)效果是__。(2分)
14.第⑤段畫線句“誰撕它誰是有眼無珠!”在文中的作用是___。(2分)
15.根據(jù)文章內(nèi)容,完成下表。(4分)
比較點(diǎn) | 事件一 | 事件二 |
具體內(nèi)容 | (1) | “同桌”為“我”喝彩 |
被喝彩者當(dāng)時(shí)的反應(yīng) | 吃驚 | (2) |
被喝彩者事后的反應(yīng) | (3) | 繼續(xù)寫作,參加各類作文競賽 |
喝彩的價(jià)值 | (4)(用原文語句回答) |
16.對本文寫作意圖理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.詮釋“為別人喝彩,就能得到回報(bào)”的道理。
B.祈求每個(gè)人都能夠得到別人地久天長的喝彩。
C.提倡要由衷地為“別人生命中的亮色”喝彩。
D.揭示“第一聲喝彩”對被喝彩者的重要意義。
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.利用一些新技術(shù)來保障食品的新鮮和純正 | B.用滲透了礦物濃縮液的吸水紙袋保鮮 |
C.用混合了高純度磷酸鈣與聚乙烯的薄膜保鮮 | D.氣調(diào)保鮮 |
A.氣調(diào)保鮮技術(shù)被業(yè)界稱為21世紀(jì)的新技術(shù)。 |
B.磷酸鈣能吸收乙烯和二氧化碳?xì)怏w,抑制葉綠素的分解,起到保鮮的作用。 |
C.氣調(diào)保鮮技術(shù)在我國已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水平。 |
D.本文從保鮮材料和保鮮技術(shù)等方面介紹了一些國家為食品安全采取的措施。 |
A.他們在產(chǎn)地建氣調(diào)儲(chǔ)藏庫,從而保證了市場果蔬商品豐滿新鮮。 |
B.其中,比較普遍使用的是將礦物濃縮液滲進(jìn)吸水紙袋中。 |
C.蘋果在氣調(diào)保鮮庫可儲(chǔ)藏28周,保鮮時(shí)間比恒溫保鮮高出近2倍。 |
D.意大利形成的果蔬產(chǎn)品產(chǎn)、供、銷氣調(diào)鏈,就很有代表性和說服力。 |
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.王詩“孤城遙望玉門關(guān)”應(yīng)理解為“遙望孤城玉門關(guān)”,作者是出于平仄需要而顛倒了語序。 |
B.王詩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”一句的意思是黃沙滾滾,戰(zhàn)斗頻繁,戰(zhàn)士們穿著堅(jiān)固的鎧甲奮勇殺敵。 |
C.范詞“四面邊聲連角起”是說一切帶有邊地特色的聲響都從各個(gè)角落傳來。 |
D.范詞“燕然未勒歸無計(jì)”是說戰(zhàn)爭還沒有取得勝利,還鄉(xiāng)之事還不能談起。 |
A.范詞“衡陽雁去無留意”一句既寫出了時(shí)令和環(huán)境,又映襯出邊關(guān)將士們對故鄉(xiāng)親人的思念。 |
B.王詩中的“終不還”,范詞中的“歸無計(jì)”,都表現(xiàn)了他們愛國思鄉(xiāng)的矛盾情緒!敖K不還”中一個(gè)“終”字表達(dá)了將士們奪取勝利的決心。 |
C.兩篇作品都描寫了西北邊塞將士們生活環(huán)境的艱苦,歌頌了邊關(guān)將士為國家獻(xiàn)身的精神,表現(xiàn)了激越雄壯的風(fēng)格。 |
D.范詞的上闋重在寫景,可以使人想見充滿肅殺之氣的邊塞景象。“羌管悠悠霜滿地”是寫夜景,從時(shí)間上看是“長煙落日”的延續(xù)。 |
科目:初中語文 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題
科目:初中語文 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 九年級語文(上冊) 人教版 題型:048
閱讀下面的文段,完成下題。
楚軍行至安陽,留四十六日不進(jìn)。項(xiàng)羽曰:“吾聞秦軍圍趙王鉅鹿,疾引兵渡河,楚擊其外,趙應(yīng)其內(nèi),破秦軍必矣。”宋義曰:“不然。夫搏牛之虻,不可以破蟣虱(應(yīng)該去拍死牛身上的大虻子,而不應(yīng)該去消滅小虱子。比喻楚軍的目標(biāo)在滅秦,而不在救趙)今秦攻趙,戰(zhàn)勝則兵罷,我承其敝;不勝,則我引兵鼓行而西,必舉秦矣。故不如先斗秦、趙。夫被堅(jiān)執(zhí)銳,義不如公;坐而運(yùn)策,公不如義。”因下令軍中:“猛如虎,很如羊,貪如狼,強(qiáng)不可使者,皆斬之!乃遣其子宋襄相齊,身送之至無鹽,飲酒高會(huì)。天寒,大雨,士卒凍饑。項(xiàng)羽曰:“將,戮力而攻秦,久留不行;今歲饑民貧,士卒食芋菽,軍無見糧,乃飲酒高會(huì);不引兵渡河因趙食,與趙并力攻秦,乃曰‘承其敝’。夫以秦之強(qiáng),攻新造之超,共勢必舉趙;趙舉而秦強(qiáng),何敝之承?且國兵新破,王坐不安席,掃境內(nèi)而專屬于將軍,國家安危,在此一舉。今不恤土卒而徇其私,非社稷之臣!”項(xiàng)羽晨朝上將軍宋義,即其帳中斬宋義頭。出,令軍中曰:“宋義與齊謀反楚,楚王陰令羽誅之!碑(dāng)是時(shí),諸將皆懾服,莫敢枝梧,皆曰:首立楚者,將軍家也,今將軍誅亂!乃相與共立羽為假上將軍。使人追宋義子,及之齊,殺之。使桓楚報(bào)命于懷王。懷王因使項(xiàng)羽為上將軍。當(dāng)陽君、蒲將軍皆屬項(xiàng)羽。
(選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)
1.選出對加粗詞語解釋不正確的一項(xiàng)。
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A.乃遣其子宋襄相齊(任國相)
B.飲酒高會(huì)(舉行宴會(huì))
C.掃境內(nèi)而專屬于將軍(盡其所有)
D.今不恤士卒而徇其私(重用)
2.選出對加粗的字解釋不正確的一項(xiàng)。
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A.疾引兵渡河(“疾”通“急”,急忙)
B.戰(zhàn)勝則兵罷(“罷”通“!保ХΓ
C.夫被堅(jiān)執(zhí)銳(“被”通“披”,穿著)
D.猛如虎,很如羊(“很”通“狠”,兇狠)
3.解釋下列各句中的“乃”字。
(1)乃遣其子宋襄相齊:________________________________
(2)乃飲酒高會(huì):________________________________
(3)乃曰“承其敝”:________________________________
(4)乃相與共立羽為假上將軍:________________________________
4.解釋下列各句中的加粗字。
(1)掃境內(nèi)而專屬于將軍( )
(2)當(dāng)陽君、蒲將軍皆屬項(xiàng)羽( 。
(3)不引兵渡河因趙食( )
(4)懷王因使項(xiàng)羽為上將軍( 。
5.翻譯下面的句子。
(1)故不如先斗秦、趙
譯:________________________________________________________________
(2)強(qiáng)不可使者,皆斬之
譯:________________________________________________________________
(3)軍無見糧
譯:________________________________________________________________
(4)何敝之承
譯:________________________________________________________________
6.項(xiàng)羽斬宋義的根本原因是什么?選出說明正確的一項(xiàng)。
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A.宋義坐觀秦趙相斗,決然反對救趙,所以項(xiàng)羽殺了他。
B.宋義責(zé)備項(xiàng)羽兇狠,公然威脅項(xiàng)羽,所以項(xiàng)羽殺了他。
C.宋義毫不體恤士卒,竟然飲酒高會(huì),所以項(xiàng)羽殺了他。
D.宋義派遣兒子相齊,全然不講公道,所以項(xiàng)羽殺了他。
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