下列句中加粗的字的解釋不正確的一項是

A、隸而者,崔氏二小生(跟從)
B、京師最地也(勝地)
C、管夾岸(弦樂器)
D、馬不能行(瘦弱)
相關習題

科目:初中語文 來源:浙江省月考題 題型:單選題

下列句中加粗詞語的意思,解釋不正確的一項是
[     ]
A.其實,日落的景象和日出同樣壯觀、綺麗(顏色美麗,多用來形容風景),而且神秘、迷人。
B.《山海經(jīng)》也另買了一部石印的,每卷都有圖贊(寫在畫面或圖頁上的贊美詩文),綠色的畫,字是紅的,比那木刻的精致得多了。
C.因而,父親明明該高興,卻露出些尷尬(令人驚訝)的笑。
D.每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖(形容雕刻得十分精妙逼真)。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下列文言短文,完成文后習題。
  惠子相梁,莊子往見之;蛑^惠子曰:“莊子來,欲代子相!庇谑腔葑涌,搜于國中三日三夜,莊子往見之,曰:“南方有鳥,其名為鹓鶵,子知之乎?夫鹓鶵,發(fā)于南海,而飛于北海;非梧桐不止,非練食不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓鶵過之,仰而視之曰:“嚇!今子欲以子之梁國而嚇我邪?”
1.下列加粗的字意義相同的一項是(     )
A.于是惠子恐 于是鴟得腐鼠
B.惠相梁 欲代
C.發(fā)南!≈北海
D.仰而視 子知
2.與“謂惠子曰”中的“或”的用法、意義相同的一項是(     )
A.莫如以吾之所長攻其所短,能負乎?
B.坐或臥,或仰或俯
C.蛟浮或沒,行數(shù)十里
D.殘賊公行,莫之
3.下列句子加粗的詞語解釋錯誤的一項是(     )
A.惠子梁(擔任相國)
B.謂惠子日(有人)
C.非梧桐不(停止)
D.非實不食(精熟、精美)
4.對本文中莊子的話的概括,正確的一項是(     )
A.以小人之心度君子之腹
B.井蛙不可與之語海
C.山不在高,水不在深
D.燕雀安知鴻鵠之志

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科目:初中語文 來源:新教材完全解讀 九年級語文(下冊)(配語文版新課標) 語文版新課標 題型:013

下列句中加粗字解釋不正確的一項是

[  ]

A.北海帝為忽(的) 輟耕壟上(去,往)

B.危急存亡之秋也(確實、的確) 簡拔(選拔)

C.臣本布衣(平民) 悉以之(詢問)

D.

試鑿之(曾經(jīng)) 鑿七竅(太陽)

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科目:初中語文 來源:浙江省仙居中學2012屆九年級中考模擬(一)語文試題 題型:048

閱讀《曹劌論戰(zhàn)》中的一段文字回答下題

  十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰:肉食者謀之,又何間焉?劌曰:肉食者鄙,未能遠謀。乃入見。問:何以戰(zhàn)?公曰:衣食所安,弗敢專也,必以分人。對曰:小惠未徧,民弗從也。公曰:犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。對曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之獄,雖不能察,必以情。對曰:忠之屬也?梢砸粦(zhàn)。戰(zhàn)則請從。

  公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:未可。齊人三鼓。劌曰:可矣。齊師敗績。公將馳之。劌曰:未可。下視其轍,登軾而望之,曰:可矣。遂逐齊師。

  既克,公問其故。對曰:夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。

(1)

下列加粗字解釋不正確的一組是

[  ]

A.

犧牲(古代祭祀用的豬、牛、羊等祭品)玉帛;衣食所安,弗敢(個人專有)也

B.

吾視其轍亂,望其旗(倒下);肉食者(鄙視,小看),未能遠謀

C.

公將(擊鼓進軍)之;小惠未(通“遍”遍及,普遍),民弗從也

D.

(哪里)置土石;(苦于)山北之塞

(2)

下面句子中加粗詞的意義或用法相同的一組是

[  ]

A.

齊師

竹取道

B.

又何

千二百里

C.

小大

此誠危急存亡秋也

D.

犧牲玉帛,弗敢

萬鐘于我何

(3)

下列說法中不正確的一項是

[  ]

A.

“夫戰(zhàn),勇氣也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇氣!耙还淖鳉狻痹谶x文中的意思是鼓足干勁,一口氣把事情完成。

B.

“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相對,揭示了敵我雙方士氣的對比,“彼竭我盈”之時正是反攻的有利時機。

C.

選文第二段寫了曹劌在長勺之戰(zhàn)中的言行,表現(xiàn)出曹劌胸有成竹,指揮若定,善于把握有利戰(zhàn)機。

D.

選文刻畫人物精練傳神,如“公將鼓之”“公將馳之”,僅僅八個字就刻畫出了魯莊公急于求成、輕率寡謀的特點。

(4)

把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

①小信未孚,神弗福也

②一鼓作氣,再而衰,三而竭

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面的語段,完成后面的問題。

 。祝┝直M水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

(選自《桃花源記》)

 。ㄒ遥┲劣谪撜吒栌谕,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

(選自《醉翁亭記》)

(1)下列句子的朗讀停頓,正確的一項是

[  ]

A.山有/小口,仿佛若有光

B.有/良田美池桑竹之屬

C.至于負者歌/于途

D.往/來而不絕者

(2)解釋下列句子中加粗的字。

如外人  悉:________

②雜然而前者  陳:________

(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列兩個句子。

①黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。________

②宴酣之樂,非絲非竹。________

(4)甲段中所描寫的美好景象,可用成語來概括,是什么?乙段所選的原文中,有一個千古名句表露了作者的情趣,這句話是什么?

________________________________________________

(5)下列對選文的理解分析,正確的一項是

[  ]

A.甲段“阡陌交通”中的“交通”與乙段“觥籌交錯”中“交錯”兩詞的古義完全相同。

B.“豁然開朗”寫出漁人進入桃源后的感受,“蒼顏白發(fā)”暗示了歐陽修已老態(tài)龍鐘。

C.甲、乙兩段文字語句錯落有致。前者重在寫景;是實寫;后者重在寫人,是虛寫。

D.甲段主要描寫桃源的美好環(huán)境和桃源人的生活圖景,乙段主要描寫太守與民同樂圖。

(6)陶淵明在《五柳先生傳》中,對讀書問題發(fā)表的見解是什么?你對此有何看法?

________________________________________________

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科目:初中語文 來源:四川省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《捕蛇者說》這篇文章中的一段文字,完成問題。
  蔣氏大戚,汪然出涕曰:“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng),積于今六十歲矣,而鄉(xiāng)鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉徙,饑渴而頓踣,觸風雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相藉也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉;與吾父居者,今其室十無二三焉;與吾居十二年者,今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng),叫囂乎東西,隳突乎南北,嘩然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹食之,時而獻焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣,又安敢毒耶?”
1.對下面加粗的詞語,解釋不正確的一項是(  )
A.則久已矣  。荷。
B.非死則徙  爾:罷了。
C.則弛然而臥  弛然:放心的樣子。
D.謹之    食:喂養(yǎng)。
2.對下面的文字,用現(xiàn)代漢語翻譯不正確的一項是( 。
A.君將哀而生之乎  您要哀憐(我),使我活下去嗎?
B.向吾不為斯役   向來我不做這份差事
C.號呼而轉徙    大聲哭喊著輾轉遷移
D.雖雞狗不得寧焉  即使是雞狗也不得安寧
3.下列對這段課文的分析,不正確的一項是( 。
A.“則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也”這句話是蔣氏回答作者“更役復
賦”全段話的綱。
B.這段文字前一層回顧過去以鄉(xiāng)鄰們被重賦逼迫得非死即徙以至十室九空的情形,
跟自己“以捕蛇獨存”的情形做對比。
C.文段后一層敘述現(xiàn)在,以悍吏來鄉(xiāng)逼索租賦鬧得雞犬不寧的情形,跟自己“馳
然而臥”、“熙熙而樂”的情形做對比。
D.蔣氏的答話在敘述中直接說明了“賦斂之毒有甚于蛇”,深刻揭露了統(tǒng)治階級
橫征暴斂的罪惡。

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科目:初中語文 來源:精編教材全解 語文 九年級上冊 人教版 題型:048

閱讀課文第4段,然后答題。

(1)

解釋下列加粗的字詞。

跨州連郡者不可數(shù)(  ) 險而民( 。ā 。

天時,亦人謀(  )( 。∶國富而不知存恤( 。

漿(  )( 。

(2)

對“將軍身率益州之眾出于秦川”一句理解正確的一項是

[  ]

A.

將軍親自率領著益州的老百姓向秦州出發(fā)。

B.

您身先士卒,率領著益州的軍隊從秦州出發(fā)。

C.

您親自率領益州的軍隊向秦川出發(fā)。

D.

您親自率領益州的軍隊向秦川出兵。

(3)

翻譯下列句子。

今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。

________

(4)

在諸葛亮的對策里,對不同的對象所采取的對策不同。說說對下列對象所采取的對策分別是什么?

①曹操:________

②孫權:________

③劉表、劉璋:________

④諸戎、夷越:________

(5)

根據(jù)文意,將諸葛亮向劉備提出的具體戰(zhàn)略方針排列順序。

①禮賢下士,收羅人才;②安撫邊境各民族;③廣布“仁義”;④結好孫權,搞好外交;⑤鞏固荊、益基地;⑥利用帝室之胄的身份,打出“正統(tǒng)”旗號;⑦選擇時機,兩路出兵北伐;⑧搞好內(nèi)政。

正確順序是________

(6)

諸葛亮替劉備策劃的最終目標是________(用文中的6個字來概括)

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科目:初中語文 來源:初中語文一課一練(開明版)初二(三冊) 題型:048

閱讀下面的短文,回答問題。

  初九、初十日,逆夷又往三元里及蕭岡各鄉(xiāng),復行擾害,由是鄉(xiāng)民共憤,鳴鑼聚眾,殺死逆夷六七人,余逆脫回。因率眾而下,約數(shù)百人。鄉(xiāng)民復鳴鑼會集各鄉(xiāng)約數(shù)千人,與夷決戰(zhàn)。幸彼蒼默佑,未刻迅雷甚雨,鄉(xiāng)民佯敗,引入黃婆洞磨刀坑,殺死逆夷百余名。內(nèi)一人說是西洋兵頭,義律借束相助者。全身盔甲,刀砍不入,手持寶刀,裝嵌寶石,映日不可逼視,亦被殺死。余夷脫逃者,或被坑水沖淹,或為失路饑斃,悉無漏網(wǎng)。其余各處鄉(xiāng)民來攻逆夷者,尚源源不絕,而英夷亦從此膽寒潛蹤矣。

1.文中“逆夷”指的是________,他們來了________次。(2分)

2.鄉(xiāng)民共同抗敵,先殺死________人,后殺死________人,還死一個________。(3分)

3.解釋句中加粗的詞語。(4分)

①余逆脫回( 。
②鄉(xiāng)民。ā 。
無漏網(wǎng)( 。
由是鄉(xiāng)民共憤( 。

4.選出對下列各句理解正確的一項。(4分)

①映日不可逼視。

[  ]

A.在陽光反射下不可強迫看。

B.在陽光下看得十分逼真。

C.在陽光下不可不看清楚。

D.在陽光反照下不可近看。

②或被坑水沖淹,或為失路饑斃。

[  ]

A.或者被坑水沖下而淹死,或者因找不到出路饑餓而亡。

B.或許被坑水沖下而淹死,或許因找不到出路饑餓而亡。

C.有的被坑水沖下而淹死,有的因找不到出路饑餓而亡。

D.這個被坑水沖下而淹死,那個因找不到出路饑餓而亡。

5.概括這段文字的主要內(nèi)容。(2分)

________________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:新教材完全解讀·八年級語文·上(江蘇版 新課標) 蘇教版 新課標 題型:048

飛沙灘觀夜潮

 、俚竭^許多的海,東海、南海、渤!踔量催^太平洋、大西洋,也看過許多寫海的詩文。東海觀紅日,南海賞銀月,渤海戲碧浪。海像一面多棱鏡,永遠閃著云譎波詭的光。海浪、沙灘、日光、月輝、貝殼,是詠海的詩文中最基本的元素。海,常給人以壯闊、浩________(mi3o)、雄渾、博大之印象,吐納百川,蕩除污穢。

 、谖┆,沒有領略過被無月的夜幕籠罩下的大海的姿容。

  ③想像著,那一定很乏味。無月無星的夜晚,天空似一幅碩大無比潑了墨的畫布,幾乎連云彩的輪廓都辨不清,只依稀瞧見洇洇濕濕的墨跡。

  ④這是一個名氣尚不太響的海灘——飛沙灘,中國第一僑鄉(xiāng)臺山市南部上川島東部的一個海濱浴場,卻擁有一流海濱浴場所必備的一切基本條件。

 、莩嗄_站在飛沙灘那平坦、細膩卻又硬實的沙地上,遠遠地看著海浪匯聚成一牙一牙的銀色花邊,鑲嵌在奔涌的黛色海潮周圍,似一幅翻卷、飄舞的裙裾。只是,望穿雙眼也看不到舞者的芳容,黛色遮掩了一切。

  ⑥聽不見壯闊的轟鳴,看不見驚濤拍岸的飛浪。大海怎會如此乖巧?夜潮怎會如此溫柔?

  ⑦順著退潮后裸露出來的大片平坦而細________(n@)的沙灘向海里走,想用雙腳和身體去觸摸看起來溫柔有加的夜潮。

 、鄤e看海潮時常用咆哮、怒吼的面孔來顯示它的威嚴、雄壯,________(l!n)然不可侵犯的模樣,飛沙灘只是張開五千米特別平滑柔順的臂彎擁抱了它一下,就把它從大海深處聚集的力量緩緩地釋放掉,令其呈現(xiàn)一派輕吟、低唱的姿容。飛沙灘以其柔克海之剛烈,讓人們領略到大自然剛柔相濟之美。

 、醿(yōu)哉游哉地趟著撲到沙灘上的海浪,走到潮水觸膝的位置,靜靜地望著泛起白沫的海潮,想再體驗一下海的溫柔。不料想,只定定地盯著海面看了一分鐘,溫柔的海潮霎時換了面孔,忽然變得深不可測,一種森然的感覺頃刻襲上心頭,并迅速灌注了全身。

 、馇!遠望的海潮似鑲嵌著銀色花邊舞動著的裙裾,近觀的海潮卻演變成千萬條銀蛇,黛色的大海似乎是一個深不見底黑洞洞的蛇窩,無休止地撒出一條條銀蛇,貼著地皮朝著沙灘迅疾游來。

  莫非,大海在雄渾、壯闊的常態(tài)之外,既有溫柔、婉約的情愫,也有陰森、可怖的夢魘?

  我踉蹌地后退了幾步,驚________(ch4)于大海的倏忽幻異,感嘆大海對不同距離的觀察者展示的不同特質。

  忽然頓悟,大海之所以世世代代被人們詠嘆,激發(fā)人們抒情、壯懷,永遠不厭倦,永遠不乏味,實在是因為它太博大、太變幻莫測。大海實在是過于博大、深奧了。人類在大海面前永遠如學步的兒童,睜著好奇的雙眼,費盡氣力探索著這個藍色的萬花筒,剛剛看清了里面的一個幾何圖形的碎片,卻見她波光一閃,一個新的圖案又如一道難題呈現(xiàn)在眼前,人類世世代代會有許多精英為破譯海的神秘耗盡畢生的心血和才華。

  飛沙灘,下一次再見面的時候,你會給我一個怎樣的新感覺呢?

1.給下列加粗的字注音。

海( 。 譎( 。 蹌( 。 ∥( 。

( 。 時( 。 露( 。 ∨( 。

( 。 忽( 。

2.根據(jù)所給拼音,在文中橫線處填上漢字。

3.從文中找出三個以上的成語。

4.文章的第①段概括地描述了各地的海景,這與下文寫飛沙灘夜潮有什么關系?

5.第③段所寫的是作者的想像,其想像的景象與下文的無月夜潮形成怎樣的關系?說一說這樣寫的好處。

6.作者從兩個角度來寫飛沙灘的夜潮,一個是遠望,一個是近觀。仔細閱讀第④~⑩段,回答下列問題。

(1)遠望大海,大海所呈現(xiàn)的最顯著的特點是________,而夜潮則顯得________。

(2)解釋“黛”字的含義,大海為什么會呈現(xiàn)出“黛色”?

(3)作者近觀海潮,大海又呈現(xiàn)出怎樣的特點?

(4)第⑨段中所寫的“一種森然的感覺頃刻襲上心頭,并迅速灌注了全身”,其中的“襲”換成“涌”,“灌注”換成“傳遍”,表達效果有什么不同?

(5)作者在第④~⑩段的安排上,層次清晰,下面劃分正確的一項是

A.④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩    B.④⑤/⑥⑦/⑧/⑨⑩

C.④/⑤⑥/⑦⑧/⑨/⑩  D.④⑤⑥/⑦⑧/⑨⑩

7.作者在觀潮之后,對大海的特點有了更新的認識,請你總結一下,大海有哪些特點?

8.指出下列語句所運用的修辭方法。

(1)東海觀紅日,南海賞銀月,渤海戲碧浪。(  )

(2)遠遠地看著海浪匯聚成一牙一牙的銀色花邊,鑲嵌在奔涌的黛色海潮周圍,似一幅翻卷、飄舞的裙裾。( 。

(3)人類在大海面前永遠如學步的兒童,睜著好奇的雙眼。( 。

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科目:初中語文 來源:湖南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

說明文閱讀。
  動物和氣象有著密切關系,他們的一舉一動向人們揭示著氣象的變化。在大氣探測手段迅速發(fā)展的今天,作為先人留給我們的這些民間看天經(jīng)驗,仍不失為必要參考資料。引起動物行為異常的原因,大致有以下幾種。
  一是缺氧引起的動物異常。在陰雨天氣到來之前,往往出現(xiàn)天空云量增多、氣壓降低、氣溫升高、濕度增大、風力變小等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象容易造成溶解水中的氧氣減少,滿足不了水生動物的生活需要,致使魚蝦將頭浮出水面或跳出水面來呼吸氧氣。因此。在群眾中有“魚起浮有雨”和“河里魚跳,風雨之兆”等經(jīng)驗。同樣,由于氣壓降低、濕度增大等使土壤中的水分增多、氧氣減少,會出現(xiàn)“旱天蚯蚓出洞,有雨必兇”和“蚯蚓路上爬,雨水亂如麻”的現(xiàn)象。
  二是帶電粒子變化而引起的動物異常。實驗證明,帶正電粒子和帶負電粒子對動物的反映是不同的。正離子吸入體內(nèi)可使動物煩躁不安、神經(jīng)興奮;而負離子吸入體內(nèi)可使動物感到舒適、心情愉快。另外,雷雨、冰雹、大風、風暴、龍卷風、臺風等天氣都會產(chǎn)生次聲波。根據(jù)研究得知,臺風產(chǎn)生的次聲波是一種周期為4~8秒、近似正弦的振動。在1000~2000千米處,它的聲壓一般有幾百帕。在臺風外圍的強風區(qū)可以產(chǎn)生10赫左右的次聲波。這種次聲波人們是感覺不到的,但往往被一些動物所感知。據(jù)初步分析,泥鰍、螞蝗的異常行為與伴有雷雨大風的冷鋒或切變線天氣的活動有關。這可能是引起“泥鰍跳,風雨到”的一種原因。
  三是動物本能的反映。例如,生在陸上、長在水中的甲魚,每到夏秋季節(jié)上岸生蛋,一般都在夜間單獨行動,但是大多數(shù)甲魚生蛋的時期和生蛋的位置大體相近。因此,在群眾中有“甲魚生蛋一條線”的說法。不少地方在群眾中流傳著“甲魚放蛋窩,洪水到窩邊”的諺語。據(jù)說,甲魚生蛋后一般20天左右會出現(xiàn)一場較大降水或河水猛漲的現(xiàn)象。據(jù)分析,這可能是甲魚本能的反映。因為從甲魚生蛋到孵出小甲魚,一般在夏秋季節(jié)需要20天左右。如果正當小甲魚出殼時,河水少、蛋位高,剛出生的小甲魚因爬到水中去的路長,容易干死在半路;如果蛋位低,甲魚蛋容易遭到洪水沖毀。甲魚為了繁殖后代,在世代進化中逐漸形成了防止幼子遭受災害的本能。類似這種情況的動物還有許多。如“母豬銜草,大雪會落”“喜鵲做窩高雨水大;喜鵲做窩低雨水少”等。
  四是天氣氣候變化的影響。自然天氣季節(jié)的變化可引起動物的變化。例如,“群雁南飛天轉暖”“雁過十八天有霜”“燕子來得早,春天回暖早”等諺語。大雁、家燕、天鵝等候鳥,每到冬天就飛向溫暖的南方去越冬,一到春天再飛回北方。它們每年從繁殖地到越冬地,又從越冬地到繁殖地,行程數(shù)千千米而不迷航,都返回到原來地區(qū)。這種奇異的行為,有的說是候鳥的本能,有的說是由于候鳥具有適應空中生活的敏銳視力,并能記憶熟悉的廣大范圍。據(jù)說人類的視野半徑為9.6千米,而飛翔在2000米高空中鳥的視野可達100多千米。無論哪種說法都不否認,候鳥遷徙時間的遲早是由自然天氣季節(jié)的變化引起的。因此在群眾中廣泛流傳著利用候鳥的遷徙時間來判別當年天氣季節(jié)變化的諺語。
  五是天氣反常的影響。由于某時段天氣出現(xiàn)反?梢饎游锏男袨楫惓。例如,在湖南等地廣為流傳著“正月青蛙叫,秧子撒兩道”的諺語。它的含義是,在正月上中旬,若聽到青蛙的叫聲時,早稻育秧時期將有寒潮天氣。由于青蛙是冷血動物,它的體溫隨著環(huán)境溫度而變化,所以它又叫變溫動物。根據(jù)實驗和實地觀測得知,一般青蛙在環(huán)境溫度8℃以下時開始進入休眠期,當環(huán)境溫度在0℃以下時即可造成其死亡,環(huán)境溫度在10~15℃時是其最佳活動條件。在我國長江以南地區(qū),每年到秋末,日平均氣溫在10℃以下時,青蛙就鉆進水塘潮濕的地面或雜草堆下越冬。有的趴在水中,把背露在外面,用皮膚進行呼吸。到了冬末春初,當氣溫回升到10℃以上時,青蛙即可恢復其活動。往往在午后可聽到微弱的“呱呱”叫聲。根據(jù)研究證明,湖南一些地區(qū)在2月上旬末到中旬初的時段內(nèi),若出現(xiàn)連續(xù)3~5天的日平均氣溫回升到10℃以上,其中有l(wèi)~2天的平均氣溫在15℃以上時,一般在3月底4月初將會出現(xiàn)低溫陰雨天氣,早稻秧苗易受凍害,造成嚴重爛秧現(xiàn)象。群眾的這種經(jīng)驗就是利用動物的異常行為來分析判斷后期天氣變化的。
  可見,動物測天是有一定的科學道理的。(摘自《氣象知識》)
1.對全文內(nèi)容概括最準確的一項是(。
A.動物和氣象有著密切的關系,他們的一舉一動向人們揭示著氣象的變化。
B.在今天,先人留給我們的一些民間看天經(jīng)驗,仍然不失為必要參考資料。
C.引起動物行為異常的行為大致有五種。
D.動物測天是有一定的科學道理的。
2.對全文使用的說明方法判斷正確的一項是(。
A.作比較 舉例子 下定義
B.列數(shù)字 作詮釋 下定義
C.做引用 分類別 摹狀貌
D.列數(shù)字 舉例子 作比較
3.下列說法正確的一項是( )
A.第4段中加粗的“據(jù)說”一詞可以刪去,因為刪去后不會影響語言表達的準確嚴謹。 B.第5段中加粗的“這種奇異的行為”是指“它們每年從繁殖地到越冬地,又從越冬地到繁殖地,行程數(shù)千千米而不迷航,都返回到原來地區(qū)。”
C.青蛙是恒溫動物,在正月上旬,若聽到青蛙的叫聲時,就意味著早稻育秧時期將有寒潮天氣。
D.“雞遲宿,鴨歡叫,風雨不久到”這句諺語所表現(xiàn)的是動物因缺氧引起的異常現(xiàn)象。

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