找出下列句子通假字并解釋含義正確的選項(xiàng)是

A、才美不外見    “見”通“現(xiàn)”：顯現(xiàn)，顯露。
B、食之不能盡其材 “食”通“飼”，喂養(yǎng)；“材”通“才”，剛才。
A
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：初中語文 來源：2012-2013學(xué)年貴州省貴陽市九年級9月月考語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！蹦巳胍�。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“      ，弗敢專也，必以分人�！睂υ唬骸靶』菸磸�，民弗從也�！惫唬骸盃奚癫ジ壹右�，必以信�！睂υ唬骸靶⌒盼存�，神弗福也�！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情�！睂υ唬骸爸抑畬僖�。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從�！�  

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣�！�      。公將馳之。劌曰：“未可�！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣�！彼熘瘕R師。  

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，      ，故逐之�！�

1.在下列橫線上依次填出文段中所缺的句子。（3分）

（1）            （2）              （3）              

2.找出句中通假字并解釋。（2分）小惠未徧：        ，           。

3.解釋加點(diǎn)詞語并指出其是哪種古漢語特殊語法現(xiàn)象。（4分）

（1）犧牲玉帛：       ，            。          

（2）神弗福也：       ，             。

4.翻譯。（2分） 

小大之獄，雖不能察，必以情。：                                                 

5.為什么曹劌認(rèn)為“小大之獄，雖不能察，必以情”是“可以一戰(zhàn)”的？這說明他具有怎樣的素質(zhì)？（2分）

6.“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”，曹劌的這句話向魯莊公解釋了實(shí)戰(zhàn)中哪方面的知識？這說明曹劌還具備什么素質(zhì)？（2分）

 

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科目：初中語文 來源：2013屆貴州省貴陽市花溪二中九年級9月月考語文試卷（帶解析） 題型：文言文閱讀

十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“      ，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未徧，民弗從也�！惫唬骸盃奚癫�，弗敢加也，必以信�！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ��！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情�！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦�(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”  
公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可�！饼R人三鼓。劌曰：“可矣�！�      。公將馳之。劌曰：“未可�！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣�！彼熘瘕R師。  
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，      ，故逐之。”
【小題1】在下列橫線上依次填出文段中所缺的句子。（3分）
（1）            （2）              （3）              
【小題2】找出句中通假字并解釋。（2分）小惠未徧：        ，           。
【小題3】解釋加點(diǎn)詞語并指出其是哪種古漢語特殊語法現(xiàn)象。（4分）
（1）犧牲玉帛：       ，            。          
（2）神弗福也：       ，             。
【小題4】翻譯。（2分） 
小大之獄，雖不能察，必以情。：                                                 
【小題5】為什么曹劌認(rèn)為“小大之獄，雖不能察，必以情”是“可以一戰(zhàn)”的？這說明他具有怎樣的素質(zhì)？（2分）
【小題6】“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之”，曹劌的這句話向魯莊公解釋了實(shí)戰(zhàn)中哪方面的知識？這說明曹劌還具備什么素質(zhì)？（2分）

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科目：初中語文 來源：吉林省月考題 題型：閱讀理解與欣賞

《論語》八則
       子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》） 
       子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆�！保ā稙檎罚�
       子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！保ā稙檎罚�
       子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《雍也》）
       曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）
       子曰：“不患人之不己知，患不知人也�！� （《學(xué)而》）
       子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！� （《里仁》）
       子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！保ā妒龆罚?BR>1．《論語》是記錄___________________________的一部書。 孔子，名丘，字_________。魯國人，春秋末期__________家、__________家。
2．給下列劃線的詞注音。
A．人不知而不慍（       ）
B．學(xué)而不思則罔（       ）
C．思而不學(xué)則殆（       ）
D．誨女知之乎（       ）
3．解釋下列劃線的詞。
A．學(xué)而時(shí)習(xí)之（ ）
B．有朋自遠(yuǎn)方來（ ）
C．思而不學(xué)則殆（ ）
D．好之者不如樂之者（ ）
E．吾日三省吾身（ ）
F．與朋友交而不信乎（ ）
G．不患人之不己知（ ）
H．為人謀而不忠乎（ ）
4．找出文中的通假字并解釋（寫出兩個即可）：
   ________________________________________________________________________________________
5．用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。
     ①人不知而不慍，不亦君子乎？
   _______________________________________________________________________________________。 
     ②見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。
   _______________________________________________________________________________________。
6．孔子論述實(shí)事求是，不要不懂裝懂的句子。
   __________________________，______________________。
7．闡述“學(xué)習(xí)”與“思考”之間的辯證關(guān)系的句子是。
   ________________________ ，__________________________。
8．《論語》從漢朝初年到五四運(yùn)動以前，一直是蒙童教育的必讀書，這部偉大的儒學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含著深奧的道理。請選擇你感受最深的一句，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活談一談你的體會。
   ________________________________________________________________________________________ 

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科目：初中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題

    大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為已。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。

1．解釋下列句中加點(diǎn)的字。

①不獨(dú)親其親             

        ②謀閉而不興             

    2．從文中找出兩個通假字并解釋。

        ①          通        ，解釋：                      

②          通        ，解釋：                            

3．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

①使老有所終，壯有所用。

②力惡其不出于身也，不必為己。

    4．試簡要概述“大同”社會的三個基本特征。

①                                                                         

②                                                                          

③                                                                         

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