對(duì)下列各句朗讀的節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是

A.千里馬/常有,而伯樂(lè)/不常有。
B.食馬者/不知其能/千里而食/也。
C.忽如/一夜/春風(fēng)來(lái),千樹/萬(wàn)樹/梨花開(kāi)。
D.嘗/趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)/執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

對(duì)下列各句朗讀的節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.千里馬/常有,而伯樂(lè)/不常有。
B.食馬者/不知其能/千里而食/也。
C.忽如/一夜/春風(fēng)來(lái),千樹/萬(wàn)樹/梨花開(kāi)。
D.嘗/趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)/執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

對(duì)下列各句朗讀的節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.急湍/甚箭,猛浪/若奔。
B.親舊/知其/如此,或/置酒/而招之。
C.食馬者/不知其能/千里而食/也。
D.又患/無(wú)碩師名人/與游。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

對(duì)下列各句朗讀的節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是  
[     ]
A.千里馬/常有,而伯樂(lè)/不常有。
B.食馬者/不知其能/千里而食/也。  
C.忽如/一夜/春風(fēng)來(lái),千樹/萬(wàn)樹/梨花開(kāi)。
D.嘗/趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)/執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

對(duì)下列各句朗讀的節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是
[     ]
A.千里馬/常有,而伯樂(lè)/不常有。
B.食馬者/不知其能/千里而食/也。
C.忽如/一夜/春風(fēng)來(lái),千樹/萬(wàn)樹/梨花開(kāi)。
D.嘗/趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)/執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年八年級(jí)語(yǔ)文(下) 人教版 人教版 題型:013

對(duì)下列各句朗讀的節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.千里馬/常有,而伯樂(lè)/不常有。

B.食馬者/不知其能/千里而食/也。

C.忽如/一夜/春風(fēng)來(lái),千樹/萬(wàn)樹/梨花開(kāi)。

D.嘗/趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)/執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列文段,完成以下各題。
(一)傷仲永(15分)
金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,
即書詩(shī)四句,并自為其名.其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之.自是指物作詩(shī)立就,
其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之.父利其然也,日扳仲永環(huán)謁
于邑人,不使學(xué).   
余聞之也久.明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣.令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。
又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家,問(wèn)焉,曰, “泯然眾人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于
人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,
又不受之人,得為眾人而已耶?
【小題1】解釋下列劃線詞。(1*4=4分)   
(1)世耕(        )                   (2)泯然眾人矣(                 )
(3)日仲永環(huán)謁于邑人(             )    (4)即詩(shī)四句(                 )   
【小題2】下列句中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(    )  (3分)
A.傳/一鄉(xiāng)秀才/觀之B.借旁近/與之
C.其詩(shī)以/養(yǎng)父母、收族/為意D.余聞之也/久
【小題3】翻譯下列文言句子。  (4分)
(1)邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。
(2)卒之為眾人,則其受于人者不至也,
【小題4】方仲永的父親是怎樣的一個(gè)人?你最想對(duì)他說(shuō)的一句話是什么?  (4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省八一實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀下列文段,完成以下各題。
(一)傷仲永(15分)
金溪民方仲永,世隸耕.仲永生五年,未嘗識(shí)書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,
即書詩(shī)四句,并自為其名.其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之.自是指物作詩(shī)立就,
其文理皆有可觀者.邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之.父利其然也,日扳仲永環(huán)謁
于邑人,不使學(xué).   
余聞之也久.明道中,從先人還家,于舅家見(jiàn)之,十二三矣.令作詩(shī),不能稱前時(shí)之聞。
又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家,問(wèn)焉,曰, “泯然眾人矣!
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于
人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,
又不受之人,得為眾人而已耶?
【小題1】解釋下列劃線詞。(1*4=4分)   
(1)世耕(        )                   (2)泯然眾人矣(                 )
(3)日仲永環(huán)謁于邑人(             )    (4)即詩(shī)四句(                 )   
【小題2】下列句中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(    )  (3分)

A.傳/一鄉(xiāng)秀才/觀之B.借旁近/與之
C.其詩(shī)以/養(yǎng)父母、收族/為意D.余聞之也/久
【小題3】翻譯下列文言句子。  (4分)
(1)邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。
(2)卒之為眾人,則其受于人者不至也,
【小題4】方仲永的父親是怎樣的一個(gè)人?你最想對(duì)他說(shuō)的一句話是什么?  (4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:048

閱讀郭沫若的《靜夜》詩(shī),完成練習(xí)。

月光淡淡,

籠罩著村外的松林。

白云團(tuán)團(tuán),

漏出了幾點(diǎn)疏星。

天河何處?

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。

怕會(huì)有鮫人在岸,

對(duì)月流珠?

(1)《天上的街市》的作者是郭沫若,原名________,是我國(guó)現(xiàn)代著名的________、________、________。他的代表詩(shī)集有________、________等。

(2)下列各項(xiàng)按意思劃分朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.我想那/縹緲的空中

B.那隔著河的/牛郎/織女

C.漏出了/幾點(diǎn)/疏星

D.怕/會(huì)有鮫人/在岸

(3)詩(shī)中哪些是寫實(shí)的詩(shī)句?哪些是想象的詩(shī)句?

____________________________________________________________

(4)詩(shī)人怎樣由聯(lián)想而進(jìn)入想象?想象又是怎樣逐步展開(kāi)的?

_____________________________________________________________

(5)詩(shī)歌兩節(jié)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?

___________________________________________________________

(6)這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)與《天上的街市》有何異同?

____________________________________________________________

(7)你最喜歡詩(shī)中的哪個(gè)句子?為什么?

___________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:048

閱讀郭沫若的《靜夜》詩(shī),完成練習(xí)。

月光淡淡,

籠罩著村外的松林。

白云團(tuán)團(tuán),

漏出了幾點(diǎn)疏星。

天河何處?

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。

怕會(huì)有鮫人在岸,

對(duì)月流珠?

1)《天上的街市》的作者是郭沫若,原名________,是我國(guó)現(xiàn)代著名的________、________________。他的代表詩(shī)集有________________等。

2)下列各項(xiàng)按意思劃分朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是

[  ]

A.我想那/縹緲的空中

B.那隔著河的/牛郎/織女

C.漏出了/幾點(diǎn)/疏星

D.怕/會(huì)有鮫人/在岸

3)詩(shī)中哪些是寫實(shí)的詩(shī)句?哪些是想象的詩(shī)句?

____________________________________________________________

4)詩(shī)人怎樣由聯(lián)想而進(jìn)入想象?想象又是怎樣逐步展開(kāi)的?

_____________________________________________________________

5)詩(shī)歌兩節(jié)之間有什么內(nèi)在聯(lián)系?

___________________________________________________________

6)這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)與《天上的街市》有何異同?

____________________________________________________________

7)你最喜歡詩(shī)中的哪個(gè)句子?為什么?

___________________________________________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省鎮(zhèn)平縣八年級(jí)上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:詩(shī)歌鑒賞

天上的街市
①遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,             ③你看,那淺淺的天河,
好像閃著無(wú)數(shù)的明星。          定然是不甚寬廣。
天上的明星現(xiàn)了,              那隔著河的牛郎織女,
好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。          定能夠騎著牛兒來(lái)往。
②我那縹緲的空中,           ④我想他們此刻,
定然有美麗的街市。            定然在天街閑游。
街市上陳列的一些物品,        不信,請(qǐng)看那朵流星,
定然是世上沒(méi)有的珍奇。        那怕是他們提著燈籠在走。
【小題1】這首詩(shī)的作者是________,他的詩(shī)集有________________(寫出1部)。
【小題2】下列各句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(      )

A.我想/那縹緲的/空中,定然有/美麗的/街市。
B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街/燈明了,好像/閃著無(wú)數(shù)的/明星。
C.街市上/陳列的/一些物品,定然是/世上沒(méi)有的/珍奇。
D.天上的/明星/現(xiàn)了,好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的街燈。
【小題3】第 ③④兩節(jié)詩(shī)描繪了 牛郎織女__________________的生活。
【小題4】對(duì)第②節(jié)詩(shī)分析有錯(cuò)的一項(xiàng)是(          )
A.劃線的“想”字總領(lǐng)下面詩(shī)節(jié),標(biāo)明由上一節(jié)的聯(lián)想轉(zhuǎn)入想象。
B.兩個(gè)“定然”是絕對(duì)肯定的語(yǔ)氣,表明詩(shī)人堅(jiān)信那樣理想的世界是不會(huì)有的。
C.詩(shī)句中“珍奇”一詞是名詞,指珍貴而稀有的物品。
D.詩(shī)人對(duì)天上美麗街市的憧憬,含蓄地表達(dá)了他對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎恨和對(duì)理想生活的向往。

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同步練習(xí)冊(cè)答案