對下列語句的理解不正確的一項是

A.我們每天的事情大概是掘蚯蚓,掘來穿在銅絲做的小鉤上,伏在河沿上去釣蝦。(自由自在,充滿童趣)
B.雙喜,你們這班小鬼,昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘,踏壞了不少。(心疼豆子,非常生氣)
C.“是的。我們請客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看,你把我的蝦嚇跑了!”雙喜說。(轉(zhuǎn)移話題,以攻為守)
D.我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。(天高地闊,心情舒暢)
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:單選題

對下列語句的理解不正確的一項是
[     ]
A.我們每天的事情大概是掘蚯蚓,掘來穿在銅絲做的小鉤上,伏在河沿上去釣蝦。(自由自在,充滿童趣)
B.雙喜,你們這班小鬼,昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘,踏壞了不少。(心疼豆子,非常生氣)
C.“是的。我們請客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看,你把我的蝦嚇跑了!”雙喜說。(轉(zhuǎn)移話題,以攻為守)
D.我的很重的心忽而輕松了,身體也似乎舒展到說不出的大。(天高地闊,心情舒暢)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀理解

余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得

遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉=故余雖愚,卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅;主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則韁袍敝衣處其間。略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

1. 下面句子朗讀節(jié)奏有誤的一項是      (  )

A.余/因得/遍觀群書。    B.嘗趨百里外/從鄉(xiāng)之先達(dá)/執(zhí)經(jīng)叩問。

C.又患/無碩師/名人與游    D.不知/口體之奉/不若人也。

2. 解釋下列加點的詞語。

1援疑質(zhì)________________       2其欣悅________________

3媵人持沃灌________________4燁然若神人________________

3.下面句子“以”字的用法與例句相同的是( 。

例:余故道為學(xué)之難以告之

A.無以致書以觀              B.計日以還

C.人多以書假余              D.以衾擁覆

4.解釋下列加點詞在句中的含義。

5.作者談這些求學(xué)經(jīng)歷的目的是什么?

________________________________________________________________

6.對下列各句中意思理解不正確的一項是   ( 。

A.又患無碩師名人與游:又擔(dān)心沒有知識淵博的老師,名人交游,向他們學(xué)習(xí)。

B.未嘗稍降辭色:言辭從不放委婉些,臉色從不放溫和些。

C.故余雖愚,卒獲有所聞:所以我雖然愚笨,但終還能有所收獲。

D.主人日再食,無鮮肥滋味之享:店主每天提供第二頓的時候,沒有鮮美的滋味可以享受了。

 

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

課外語段
我們需要正能量
孫廣勛
①最近,有關(guān)“正能量”的話題著實很熱鬧,很時髦。前段時間熱播的電視劇《北京青年》,也正是緣于充滿現(xiàn)實主義的正能量色彩和取向,得到了很多觀眾的認(rèn)可。作為褒義詞,相比“負(fù)能量”來說,在如今社會生活工作壓力與日增的情況下,著實吸引了不少人的眼球。畢竟,誰都希望自己或者自己的周圍,能夠多些正能量而少些負(fù)能量。 
②何為“正能量”?英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼對“正能量”一詞的定義是:一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。說白了,正能量就是一種積極向上的意念力,就是一種朝氣蓬勃的生活態(tài)勢。 
③積蓄正能量能帶來快樂。每個人身上都是帶有能量的,健康、積極、樂觀的人帶有更多的正能量。和這樣的人交往,能將正能量傳遞給你,令你受到那種快樂向上的感染,讓你覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事。因此,我們應(yīng)該多交一些這樣的朋友和知己,他們可能學(xué)識廣博,興趣廣泛,陽光健康;他們也可能知足常樂,幽默睿智,享受人生;他們還可能誠實守信,正直果敢,不走極端……不管怎么說,這些朋友、知己帶給你更多的是樂觀向上的力量,而不是低眉苦臉的惆悵。 
④有時,我們也應(yīng)該釋放正能量。在工作生活中,我們常常會碰到這樣那樣帶有比較強的負(fù)能量的人:啥東西擺在他面前,總習(xí)慣性地只看不足、麻煩和問題,這也不好那也不好,這也不對那也不行;本來好好的工作,也常常覺得枯zào乏味,這山望著那山高……如此這般。這就需要你運用自己的正能量,去影響他們,去稀釋他身上的“負(fù)能量”。面對這些身陷困惑、熱zhōng于爭執(zhí)或消極的人,你應(yīng)當(dāng)盡力做個智者,嘗試著去正面引領(lǐng)他;蛟S,不經(jīng)意間你就會發(fā)現(xiàn),能夠幫助別人,原來也是一件快樂的事情。
⑤其實,人們喜歡光明快樂的人,都樂于和有正能量的人交往。因此我們會覺得自己那點不開心的事情,原來不過是生命中一個微不足道的小插曲,沒什么大不了的,更無須沉湎其間。裝了一半水的杯子,樂觀的人看到的是半杯水,悲觀的人看到的是半個空杯。無論你怎么看,那個杯子都是裝了一半的水,不以你的意志為轉(zhuǎn)移,那我們?yōu)楹尾蛔屪约憾嘁稽c滿足,多一點快樂呢?如果你想生活得更充實、美好,不fáng從現(xiàn)在開始,多積蓄點正能量,多釋放點正能量,盡情地感受正能量帶給你的快樂。
⑥當(dāng)然,我們需要“正能量”,這并不意味著我們可以對社會、工作和生活中存在的這樣或那樣的問題視而不見,麻木不仁,而是說,要用積極樂觀的態(tài)度去對待去解決。相信我們的生活會變得愈來愈美好!
【小題1】文中四個帶拼音的詞語書寫全部正確的一項是        

A.與日俱增枯燥熱衷不妨
B.與日劇增枯燥熱忠不妨
C.與日劇增枯躁熱中不防
D.與日俱增枯燥熱終不防
【小題2】第③段畫線句運用了         修辭方法,其作用是                                                                  。
【小題3】閱讀第②至⑤段,理清論述思路,完成下面的圖表。
段落
         論述內(nèi)容
         論證結(jié)構(gòu)

 
  
               

積蓄正能量能帶來快樂

 

 
 
【小題4】本文的中心論點是                ;從全文來看,第⑥段的作用是               
                                                                              
【小題5】下列句子表現(xiàn)出的情懷不屬于“正能量”的一項是      
A.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
B.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
D.憂讒畏譏,滿目蕭然。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

課外語段
我們需要正能量
孫廣勛
①最近,有關(guān)“正能量”的話題著實很熱鬧,很時髦。前段時間熱播的電視劇《北京青年》,也正是緣于充滿現(xiàn)實主義的正能量色彩和取向,得到了很多觀眾的認(rèn)可。作為褒義詞,相比“負(fù)能量”來說,在如今社會生活工作壓力與日增的情況下,著實吸引了不少人的眼球。畢竟,誰都希望自己或者自己的周圍,能夠多些正能量而少些負(fù)能量。 
②何為“正能量”?英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼對“正能量”一詞的定義是:一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。說白了,正能量就是一種積極向上的意念力,就是一種朝氣蓬勃的生活態(tài)勢。 
③積蓄正能量能帶來快樂。每個人身上都是帶有能量的,健康、積極、樂觀的人帶有更多的正能量。和這樣的人交往,能將正能量傳遞給你,令你受到那種快樂向上的感染,讓你覺得活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事。因此,我們應(yīng)該多交一些這樣的朋友和知己,他們可能學(xué)識廣博,興趣廣泛,陽光健康;他們也可能知足常樂,幽默睿智,享受人生;他們還可能誠實守信,正直果敢,不走極端……不管怎么說,這些朋友、知己帶給你更多的是樂觀向上的力量,而不是低眉苦臉的惆悵。 
④有時,我們也應(yīng)該釋放正能量。在工作生活中,我們常常會碰到這樣那樣帶有比較強的負(fù)能量的人:啥東西擺在他面前,總習(xí)慣性地只看不足、麻煩和問題,這也不好那也不好,這也不對那也不行;本來好好的工作,也常常覺得枯zào乏味,這山望著那山高……如此這般。這就需要你運用自己的正能量,去影響他們,去稀釋他身上的“負(fù)能量”。面對這些身陷困惑、熱zhōng于爭執(zhí)或消極的人,你應(yīng)當(dāng)盡力做個智者,嘗試著去正面引領(lǐng)他;蛟S,不經(jīng)意間你就會發(fā)現(xiàn),能夠幫助別人,原來也是一件快樂的事情。
⑤其實,人們喜歡光明快樂的人,都樂于和有正能量的人交往。因此我們會覺得自己那點不開心的事情,原來不過是生命中一個微不足道的小插曲,沒什么大不了的,更無須沉湎其間。裝了一半水的杯子,樂觀的人看到的是半杯水,悲觀的人看到的是半個空杯。無論你怎么看,那個杯子都是裝了一半的水,不以你的意志為轉(zhuǎn)移,那我們?yōu)楹尾蛔屪约憾嘁稽c滿足,多一點快樂呢?如果你想生活得更充實、美好,不fáng從現(xiàn)在開始,多積蓄點正能量,多釋放點正能量,盡情地感受正能量帶給你的快樂。
⑥當(dāng)然,我們需要“正能量”,這并不意味著我們可以對社會、工作和生活中存在的這樣或那樣的問題視而不見,麻木不仁,而是說,要用積極樂觀的態(tài)度去對待去解決。相信我們的生活會變得愈來愈美好!
小題1:文中四個帶拼音的詞語書寫全部正確的一項是        
A.與日俱增枯燥熱衷不妨
B.與日劇增枯燥熱忠不妨
C.與日劇增枯躁熱中不防
D.與日俱增枯燥熱終不防
小題2:第③段畫線句運用了         修辭方法,其作用是                                                                  。
小題3:閱讀第②至⑤段,理清論述思路,完成下面的圖表。
段落
         論述內(nèi)容
         論證結(jié)構(gòu)

 
  
               

積蓄正能量能帶來快樂

 

 
 
小題4:本文的中心論點是                ;從全文來看,第⑥段的作用是               
                                                                              
小題5:下列句子表現(xiàn)出的情懷不屬于“正能量”的一項是      
A.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
B.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
D.憂讒畏譏,滿目蕭然。

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級語文上 北京課改版 題型:013

對下列加粗的詞語在句中的含義理解不正確的一項是

[  ]

A.在今天,我們國家每一個人的工作崗位都有一條通向成才的陽關(guān)大道。(陽光大道:這里指寬闊的交通大道)

B.如果把她們的性格的棱角磨平了,這個隊也就沒有希望了。(棱角:這里比喻鮮明的個性)

C.在夏日暴烈的陽光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無力。(偃旗息鼓:這里指牽;ㄔ诹胰毡⿻裣峦V归_花)

D.在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。(徘徊:這里比喻猶豫、彷徨)

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源:重慶市萬州區(qū)德澳學(xué)校2012屆九年級第一次月考語文試題 題型:048

閱讀下面短文,完成文后下題。

城市農(nóng)夫

 、傥业木司耸且粋地道的農(nóng)民。幾年前一個深秋的清晨,他挑著兩個圓滾滾的蛇皮袋,踏上了開往城市的班車。舅舅在那里替人夯基、打樁、拉板車、搞裝修,但他最容易找到的工作還是砌墻抹灰。一個半拉子泥工的漿砌技術(shù)毫不遜于那些泥匠師傅,他過硬的基本功得益于家里砌牛欄廁所時的自我實踐。身高只有1.6米,體重不過100來斤的他就像一座小型火力發(fā)電機,仿佛他每天吃下的不是白米飯,而是烏黑的煤。他一肩能扛兩包水泥,一天能砌100多平方米的墻,一板車能拉500多塊磚。

 、诰司说奈幕讲桓,勉強稱得上是一個小學(xué)畢業(yè)生。他深知沒有文化的苦,下決心培養(yǎng)孩子。如今,三個孩子一個在江西農(nóng)大讀書,兩個在縣城上中學(xué),這在農(nóng)村可是相當(dāng)少見的。舅舅的負(fù)擔(dān)自然是夠重的,每年得交一萬多元的學(xué)費。好在孩子們懂事,他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》,一邊想念自己當(dāng)民工的父親。他們幾乎不花零用錢,在意念中把自己不必要耗費的體能蓄積起來和思念一同寄給父親,同時用優(yōu)異的成績來贏取獎學(xué)金,以此默默地幫著父親。這些,使長年在外用苦力掙錢的舅舅欣慰無比,也使他更下定決心不讓自己的孩子在知識面前失去尊嚴(yán)。

  ③來到城市,他從一幢高樓到另一幢高樓,白天和工友們在蛛網(wǎng)似的腳手架上出沒,宛如一只蜘蛛,靠巨大的定力將身體附著在網(wǎng)上;夜晚把自己勞累了一天的身子卷進棉被,形如一節(jié)橫臥在工地上的涵管,然后在夢中展開對故鄉(xiāng)的思念……

 、芙3年,舅舅都沒有回家過年。在農(nóng)村和城市這兩塊地里,他各有收獲:前者收獲的是每畝一千多斤的糧食,但付出的是種子、化肥、農(nóng)藥等不低的成本;后者收獲的是每月近千元的現(xiàn)鈔,而唯一的成本只是汗水,“利潤”可觀,但高空作業(yè),難免有風(fēng)險。顯然,舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了豐收的希望。春節(jié)留守在城里工地,省下了一筆回鄉(xiāng)的路費,寂寞自然也少不了,他常和未回家的民工守在電視機前,把節(jié)目看了一遍又遍。當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景,不禁流下了淚水。

  ⑤站在高空展讀大地的容顏,城市越來越高大,而故鄉(xiāng)卻越來越邈遠(yuǎn)。潛意識里,舅舅試圖從城市與鄉(xiāng)村所形成的夾角中探求自己及家人的命運。他從這個夾角中看到了什么?或許看到了一座城市的繁華,當(dāng)然還有一種失衡的感恩。但他沒有意識到自己留在每一塊磚每一片瓦每一扇窗上的體溫。我想告訴你,一塊光潔無瑕的美玉,往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨;一座繁華似錦的城市,常常是由一群勤勞樸實的人來建造。一座城市因為有無數(shù)雙這樣的手、無數(shù)顆這樣的心、無數(shù)個這樣的人而倍感溫暖。我的舅舅就是這樣一名如候鳥般轉(zhuǎn)徙于城市和鄉(xiāng)村的普通的農(nóng)民工。他有時想到自己一個月的收入還不及有些人揮霍掉的一頓飯錢,內(nèi)心不免有些酸楚;但想到三個孩子的未來,又不由得寬慰起來。

 、藿,接到舅舅的電話,說今年又不能回家過年了,他寄回了一年的勞動所得一萬元錢,要我轉(zhuǎn)交給他家里。從銀行出來,我感覺手上的一沓鈔票特別重,并且有種濃重的潮濕感,仿佛一捏就能滲出汗來。

  ⑦如果有一天,在城市的街頭有一個滿身灰塵,大口嚼著開花饅頭的農(nóng)民工與你擦肩而過,請你一定要在心里微笑著對他說聲:“辛苦了!”

(1)

閱讀全文,說說“城市農(nóng)夫”的含義。

____________________

(2)

②段寫道:“他們一邊在課堂上讀著朱自清的《背影》,一邊想念自己當(dāng)民工的父親!焙⒆觽?yōu)槭裁磿谧x《背影》時想到自己的父親?

____________________

(3)

閱讀下面句子,聯(lián)系上下文,按要求回答問題。

④段:“舅舅還是從城市這片莊稼地里看到了更多豐收的希望!本司恕柏S收的希望”有哪些?

____________________

(4)

結(jié)合語境,品味語言。

(1)第⑤段中“一塊光潔無瑕的美玉,往往是由一雙粗糙斑駁的手來打磨”,“光潔無瑕的美玉”在文中比喻什么?

____________________

(2)賞析下面句子

從銀行出來,我感覺手上的一沓鈔票特別重,并且有種濃重的潮濕感,仿佛一捏就能滲出汗來。

____________________

(5)

下列對文章的理解和分析正確的一項是

[  ]

A.

①段中“仿佛他每天吃下的不是白米飯,而是烏黑的煤”一句,表現(xiàn)了舅舅飲食惡劣,生活艱難。

B.

④段寫“近3年,舅舅都沒有回家過年”,這是因為舅舅一心投入城市建設(shè),無暇顧及自己的家庭。

C.

⑥段中“我”感覺“鈔票特別重”,“一捏就能滲出汗來”,形象地表明“我”深刻理解舅舅打工的艱辛和家庭責(zé)任之重。

D.

本文的主旨在于表現(xiàn)城市和農(nóng)村不可分割的關(guān)系,肯定城市建設(shè)帶動了農(nóng)村經(jīng)濟的飛速發(fā)展。

(6)

閱讀④段中下面這句話,結(jié)合鏈接材料揣摩舅舅當(dāng)時的心理,完成后面的填空。

當(dāng)他看到今年春節(jié)晚會上民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦《心里話》的情景,不禁流下了淚水。

 。坻溄硬牧希菀獑栁掖丝套钕胝f什么,我愛我的媽媽,我愛我的爸爸。因為,媽媽把城市的馬路越掃越寬;因為,爸爸建起了新世紀(jì)的高樓大廈。

  別人與我比父母,我和別人比明天。打工子弟和城里的小朋友一樣,都是中國的娃,都是祖國的花。

(摘自2007年央視春節(jié)晚會民工子弟學(xué)校學(xué)生朗誦的《心里話》)

舅舅流下了_________的淚水,因為他_________

查看答案和解析>>

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文章,完成下面題目。
⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙發(fā)上哭。朋友小聲說:“下午接小孩放學(xué),上大巴時手機丟了!
⑵看著小姑娘哭紅的眼睛,我半天才勸慰一句:丟了也沒有法子的,下次小心點就好,別哭壞了。小姑娘抬頭嗚咽:“我一直都不喜歡那個手機的,今天丟了,我才發(fā)現(xiàn)我好喜歡它的,簡直比丟失一個朋友還讓我難過…….”
⑶我想告訴她,永遠(yuǎn)不要拿物質(zhì)的東西和真正的朋友相提并論;還想告訴她,許多東西都是失去了,才感到它的珍貴……但我最終什么也沒有說。我知道,我們都是在不斷的丟失后,才慢慢的長大的。
⑷六歲那年,我有了第一輛自行車,喜歡得不得了.可沒多久,一次和小伙伴去照相館沖洗玩耍時照的照片,出來竟發(fā)現(xiàn)車不見了,當(dāng)時眼睛就紅了,搭小伙伴的車回到家,看見媽媽就大哭。媽媽嚇壞了,問清情由后卻笑著說:“車丟了沒關(guān)系,人沒事就好!
⑸在廣州好不容易找到那份高薪的工作時,很珍惜,生怕有差錯,早出晚歸格外賣力。眼看有升職的希望時,卻因為實在無法忍受老板對下面員工的苛刻,和他大吵一架后摔門而去。一個人在人來車往的北京路上漫無目的地走著,天快黑時在公共電話亭打電話跟一個朋友說:“我把工作丟了!迸笥逊畔码娫捼s了過來,他對我說:“工作丟了可以再找,人有善良之心最重要。”
⑹去年7月,辦好去歐洲的旅行簽證,臨走時卻把腳扭傷了。骨裂,打著石膏坐在家里,心情無比郁悶。去拆石膏那天,醫(yī)生看著我的臉,說我的眉頭皺得可以擰出水來。我被他這個夸張的說法逗樂了,他告訴我,錯過一次旅游機會不要緊,但若是讓傷痛和遺憾過于影響自己的心情,豈不成了雙重的傷痛和遺憾?
醫(yī)生不是哲學(xué)家,但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。
⑻這一生,我們會丟失很多東西:經(jīng)驗不足,丟失了第一桶金;要求完美,丟了一場無法回頭的愛情;為了看得到業(yè)績,甚至丟失了一個本來要來到這個世界上的孩子……
⑻每一次丟失,心里都會有隱隱的痛,但每個人都是在丟失后才一天天長大。
【小題1】給文章擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
【小題2】閱讀第(3)節(jié),說一說,面對哭泣的小姑娘,我為什么“最終什么也沒說”?
【小題3】說說下面語句的含義。
醫(yī)生不是哲學(xué)家,但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。
【小題4】下列有關(guān)本文的說法不正確的一項是(   )
A.文章開頭敘寫朋友家小保姆丟手機的事情,是為了引出后文作者的感悟:永遠(yuǎn)不要拿物質(zhì)的東西和真正的朋友相提并論。
B.第(5)節(jié)中“人有善良之心最重要”與我“無法忍受老板對下面員工的苛刻,和他大吵一架后摔門而去”相呼應(yīng)。
C.第(6)節(jié)中醫(yī)生說我“眉頭皺得可以擰出水來”,是醫(yī)生以幽默的方式形容“我”當(dāng)時因內(nèi)心郁悶而眉頭深鎖的樣子,為“我”后來情緒的轉(zhuǎn)變作鋪墊。
D.文章通過多個事例詮釋人生感悟,這種寫法深入淺出,容易激起讀者的共鳴。。
【小題5】“每一次丟失,心里都會有隱隱的痛,但每個人都是在丟失后才一天天長大” ,你也一定有這樣的體會,試結(jié)合自己的生活體驗,說說你對這句話的理解。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案