文學(xué)常識(shí)填空。

（1）《毛澤東的少年時(shí)代》一文節(jié)選自《　　》，作者為_(kāi)_______，他是________國(guó)記者，________。

（2）毛澤東是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)________、________家________家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要________者和領(lǐng)袖，________思想的主要?jiǎng)?chuàng)造者。

（1）《毛澤東的少年時(shí)代》一文節(jié)選自《　　》，作者為________，他是________國(guó)記者，________。

（2）毛澤東是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)________、________家________家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要________者和領(lǐng)袖，________思想的主要?jiǎng)?chuàng)造者。

閱讀陸文夫《腳步聲》節(jié)選，回答1～5題。

腳步聲（節(jié)選）

陸文夫

我走過(guò)湖畔山林間的小路，山林中和小路上只有我；林鳥尚未歸巢，松濤也因無(wú)風(fēng)而暫時(shí)息怒……突然間聽(tīng)到自己的身后有腳步聲，這聲音不緊不慢，亦步亦趨，緊緊地跟隨著我。我暗自吃驚，害怕在荒無(wú)人煙的叢林間碰上了剪徑�；剡^(guò)頭來(lái)一看：什么也沒(méi)有，那聲音來(lái)自于自己的腳步。

照理不應(yīng)該被自己的腳步聲嚇住，因?yàn)樵谏倌陼r(shí)我就在黑暗無(wú)人的曠野間聽(tīng)到過(guò)此種腳步。那時(shí)我住在江邊的一個(gè)水陸碼頭上，那里沒(méi)有學(xué)校，只有二里路外的村莊上有一位塾師在那里授館，我只能去那里讀書。那位塾師要求學(xué)生們苦讀，即使不頭懸梁，錐刺股，卻也要“聞雞起舞”，所謂聞雞起舞就是在雞鳴時(shí)分趕到學(xué)塾里去讀早書。農(nóng)村里沒(méi)有鐘，全靠雞報(bào)時(shí)�！靶垭u一唱天下白”，那是詩(shī)句，實(shí)際上雞叫頭遍時(shí)只是曙色萌動(dòng)，到天下大白還有一段黎明前的黑暗。我在這黑暗中向兩華里之外的學(xué)塾走去，周圍寂靜無(wú)聲，卻聽(tīng)到身后有沙沙的腳步聲，好像是誰(shuí)尾隨著我，回頭看時(shí)卻又什么也沒(méi)有。那時(shí)以為是鬼，嚇得向前飛奔，無(wú)論你奔得多快，那聲音總是緊緊相隨，你快它也快，你停它也停。奔到學(xué)塾里上氣不接下氣地告訴塾師，塾師睡在床上教導(dǎo)我說(shuō)：

“你不要怕鬼，鬼不傷害讀書人。你倒是要當(dāng)心人，壞人會(huì)來(lái)剝你的衣裳，搶你的錢。”

老師的教導(dǎo)我終身不忘，多少年來(lái)我在黑暗的曠野中行走時(shí)從來(lái)不怕鬼，只怕人，怕人在暗地里給你一拳，或者是背后捅你一刀。不過(guò)，這種擔(dān)心近年來(lái)也淡忘了，因?yàn)榻�年�?lái)我很少在黑暗的曠野中行走，也很少聽(tīng)到自己的腳步聲。

是的，我聽(tīng)不到自己的腳步聲已有多年了，多年來(lái)在繁華的城市里可以聽(tīng)到各種各樣奇妙的聲響：有慷慨陳詞，有嘁嘁私語(yǔ)，有無(wú)病的呻吟，也有無(wú)聲的哭泣；有舞廳里重低音的轟鳴，也有警車呼嘯著穿城而過(guò)……喧囂，轟鳴，什么聲音都有，誰(shuí)還能聽(tīng)到自己的腳步聲?

要想聽(tīng)到自己的腳步聲，好像必須是在寂寞的時(shí)候，在孤苦的時(shí)候，在泥濘中跋涉或是穿過(guò)荒郊與空林的時(shí)候，這時(shí)候你才能清晰地聽(tīng)到自己的腳步聲：那么沉重，那么遲疑，那么拖沓而又疲憊；躑躅不前時(shí)你空有嘆息，無(wú)故狂奔后又不停地喘息。那種腳步聲能夠清楚地告訴你，你在何處，你是從哪里來(lái)，又欲走向何處。

　　 （摘自《北京文學(xué)》2001年第10期）

注釋：①剪徑：舊時(shí)指攔路搶劫。   ②塾師：指舊時(shí)的私塾先生。

1、文中使用典故和引用詩(shī)句，請(qǐng)根據(jù)提示填空。

⑴“聞雞起舞”典出《晉書》，說(shuō)的是祖逖早起舞劍的故事。后來(lái)演變?yōu)槌烧Z(yǔ)，其含義是______________________                                             

⑵“雄雞一唱天下白”最早唐代詩(shī)人李賀的《致酒行》，原為“我有迷魂招不得，雄雞一唱天下白”；后來(lái)毛澤東在《浣溪沙。和柳亞子先生》中化為“          ，萬(wàn)方樂(lè)奏有于闐，詩(shī)人興會(huì)更無(wú)前”。

2、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中第三節(jié)畫橫線句子的含義。（10字以內(nèi)）

______________________________________________________________________

3、文中寫了作者少年時(shí)和現(xiàn)在兩次被自己的腳步聲驚嚇。根據(jù)下面提示，具體分析這兩次的“怕”有何不同。

① “怕” 的對(duì)象不同：                                                

②“怕” 的程度不同：                                                

③“怕” 的感悟不同：                                                 

4、文中第一節(jié)文字寫湖畔山林的寂靜，第五節(jié)文字側(cè)寫城市的“喧囂”“轟鳴”，這是怎樣的寫法？這樣來(lái)寫有何用意？

寫法是____________ ；用意是： ____________________________________________

5、文末畫波浪線句中的“你”指的是誰(shuí)？其中“從哪里來(lái)”說(shuō)的是過(guò)去，“在何處”說(shuō)的是現(xiàn)在，“走向何處”則指向未來(lái)，將這三點(diǎn)貫連起來(lái)，你認(rèn)為作者的所謂“走”路，指的是什么？

“你”指的是                                                       

“走”路，指的是