把下面一段話重新排序。正確的排序是:__________
①30年前那片胡楊茂密、清水盈盈的湖面就在這瞬間從我們的眼中消失了。
②那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心,使我們個個心情沉重。
③30年在歷史的長河中只是一瞬。
④此時此刻,我們停止了說笑。

A、②④③①
B、④②①③
C、④②③①
D、④③②①
C
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相關(guān)習題

科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

把下面一段話重新排序。正確的排序是________________
①30年前那片胡楊茂密、清水盈盈的湖面就在這瞬間從我們的眼中消失了。
②那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心,使我們個個心情沉重。
③30年在歷史的長河中只是一瞬。
④此時此刻,我們停止了說笑。

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

把下面這段話里的句子重新排列,使之成為一段意思連貫、語序合理的短文。排列正確的一項是
①它的葉子對生,呈倒卵形,和馬齒相似,馬齒莧便因此得名。
②它的莖葉肥,質(zhì)地脆,莖常常微紫色,與莧菜相似;生長期也同莧菜差不多。
③其實,它并不屬莧科,而是屬于馬齒科。
④馬齒莧,又叫五行草、長命菜、酸莧,是一種一年生草本植物。
⑤因此,人們往往把它當作莧菜的別類。


  1. A.
    ④①②③⑤
  2. B.
    ④②①⑤③
  3. C.
    ④②⑤③①
  4. D.
    ④②①③⑤

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科目:初中語文 來源:期末題 題型:單選題

把下面這段話里的句子重新排列,使之成為一段意思連貫、句序合理的短文,排列正確的一項是
[     ]
①綠色是生命的顏色。
②春雨過后,草尖上、樹梢上冒出了一簇簇嫩綠的葉芽,更會使你覺得新的生命在跳動。
③你看那春天的原野,綠油油的,生氣勃勃、欣欣向榮,令人感到鼓舞和振奮。
④道旁的樹木,清脆欲滴;田間的秧苗,郁郁蔥蔥。
⑤到了夏天,大地上一片蔥蘢。
⑥面對著這充滿蓬勃生機的大地,便會感到自己也增添了青春的活力。
A.③②⑤④⑥①       
B.②③④⑤⑥①      
C.①③②⑤④⑥       
D.①②③④⑤⑥

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓練 八年級語文上 北京課改版 題型:013

把下面這段話里的句子重新排列,使之成為一段意思連貫、語序合理的短文。排列正確的一項是

①它的葉子對生,呈倒卵形,和馬齒相似,馬齒莧便因此得名。

②它的莖葉肥,質(zhì)地脆,莖常常微紫色,與莧菜相似;生長期也同莧菜差不多。

③其實,它并不屬莧科,而是屬于馬齒科。

④馬齒莧,又叫五行草、長命菜、酸莧,是一種一年生草本植物。

⑤因此,人們往往把它當作莧菜的別類。

[  ]

A.④①②③⑤

B.④②①⑤③

C.④②⑤③①

D.④②①③⑤

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習 初二語文 北京21世紀(新課標) 北京實驗版 題型:013

把下面這段話里的句子重新排列,使之成為一段意思連貫、句序合理的短文,排列正確的一項是

(1)還有一些花的顏色是黃的、橙黃的、橙紅的。

(2)胡蘿卜素最初是在胡蘿卜里發(fā)現(xiàn)的,有六十多種。

(3)它們的花瓣含的色素叫“胡蘿卜素”。

(4)含有胡蘿卜素的花也是五顏六色的。

[  ]

A.(1)(3)(2)(4)

B.(1)(3)(4)(2)

C.(3)(2)(4)(1)

D.(3)(1)(2)(4)

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:填空題

把下面的語句按正確順序重新排列,組成一段意思連貫的的話。
①因此,必須廣泛宣傳生態(tài)平衡知識
②如捕捉青蛙喂鴨使蟲災日益嚴重
③破壞它,實際上是危及人類自身
④生態(tài)平衡是人類生存的重要條件
⑤濫伐森林使野生動物日益減少,造成水土流失等
⑥以求人與自然和諧統(tǒng)一地相處
正確順序是:___________________________________

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科目:初中語文 來源:2013-2014學年山東省肥城市九年級中考模擬考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面兩段文字,回答1——4題(8分,每題2分)

(1)①蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。②這是為什么?想,用圖畫來打比方,對稱是建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。③我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。④東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廓。

(2)①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊,可以說是一項(    )而不是(    。③或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間,④至于池沼,大多引用活水。⑤有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。(11)游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。

1.第(1)段中四句話的順序是混亂的,重新排列正確的是    (    )

A.①③②④    B.②①④③

C.③①④②    D.④②①③

2.“假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是(    )

A.假山的堆疊,是技術(shù)也是藝術(shù)。

B.假山的堆疊,不僅是技術(shù),更是藝術(shù)。

C.假山的堆疊,不僅是藝術(shù),而且是技術(shù)。

D.假山的堆疊,既是藝術(shù),更是技術(shù)。

3.第(2)段中運用的最主要說明方法是(     )

A.分類別    B.作比較        C.摹狀貌    D.打比方

4.找出下列對《風箏》一文分析不當?shù)囊豁棧?nbsp;  )

A.魯迅嚴于解剖自己,嚴于自省,知錯必改,鄭重其事,這種精神非常可貴。

B.作者對故鄉(xiāng)二月風箏季節(jié)佳境的詩一般的描繪和著意渲染,既是作者追求美的激情的一種表現(xiàn),又是小兄弟追求美的激情的一種反映。

C.《風箏》是一篇用充滿詩意的筆調(diào),形象地再現(xiàn)了魯迅嚴于自責和反省的品格與情懷的優(yōu)美散文。

D.《風箏》主要運用描寫和抒情的表達方式,主題明確,思想深刻,情詞真切,有強烈的藝術(shù)感染力。

 

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面兩段文字,回答1——4題(8分,每題2分)
(1)①蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意避免似的。②這是為什么?想,用圖畫來打比方,對稱是建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。③我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。④東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廓。
(2)①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊,可以說是一項(   )而不是(   )。③或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間,④至于池沼,大多引用活水。⑤有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。(11)游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。
小題1:第(1)段中四句話的順序是混亂的,重新排列正確的是   (   )
A.①③②④B.②①④③
C.③①④②D.④②①③
小題2:“假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”的正確意思是(   )
A.假山的堆疊,是技術(shù)也是藝術(shù)。
B.假山的堆疊,不僅是技術(shù),更是藝術(shù)。
C.假山的堆疊,不僅是藝術(shù),而且是技術(shù)。
D.假山的堆疊,既是藝術(shù),更是技術(shù)。
小題3:第(2)段中運用的最主要說明方法是(    )
A.分類別B.作比較C.摹狀貌D.打比方
小題4:找出下列對《風箏》一文分析不當?shù)囊豁棧?nbsp; )
A.魯迅嚴于解剖自己,嚴于自省,知錯必改,鄭重其事,這種精神非?少F。
B.作者對故鄉(xiāng)二月風箏季節(jié)佳境的詩一般的描繪和著意渲染,既是作者追求美的激情的一種表現(xiàn),又是小兄弟追求美的激情的一種反映。
C.《風箏》是一篇用充滿詩意的筆調(diào),形象地再現(xiàn)了魯迅嚴于自責和反省的品格與情懷的優(yōu)美散文。
D.《風箏》主要運用描寫和抒情的表達方式,主題明確,思想深刻,情詞真切,有強烈的藝術(shù)感染力。

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科目:初中語文 來源:學習周報 語文 中考版 貴州專用 2009-2010學年 第51期 總第207期 貴州中考版 題型:022

根據(jù)你的理解,將下面一段話重新進行排序。

①一次,富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物,便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。

②接著,就把自己寫的與原文比較,發(fā)現(xiàn)自己的缺點,就把它改正過來。

③幾年以后,他模擬原文的風格,寫出了一篇篇文章。

④這樣下來,他不僅掌握了作者的觀點,取到了“真經(jīng)”,而且學習了作者的思維方法,鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

⑤“不動筆墨不讀書”是強化記憶、訓練思維的好方法。

⑥美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。

正確排序為:________

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:022

把下面的句子按正確的順序重新排列,組成一段意思連貫的話。

A.因此,必須廣泛宣傳生態(tài)平衡知識。

B.如捕捉青蛙喂鴨使蟲災日益嚴重。

C.破壞它,實際上是危及人類自身。

D.生態(tài)平衡是人類生存的重要條件。

E.濫伐森林使野生動物日益減少,造成水土流失等。

F.以求人與自然和諧統(tǒng)一相處。

排列順序(寫序號):

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