根據(jù)注音寫字正確的是 yōng碌( ) 灰jìn( ) 滔滔不jué( ) 刻骨míng心( ) A、庸;盡;絕;銘 B、庸;燼;絕;銘 C、庸;燼;絕;名 D、慵;燼;絕;銘 |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面語(yǔ)段,完成1—7題。
快樂(lè)的人是會(huì)演奏快樂(lè)的。
演奏快樂(lè),就是品 快樂(lè)。不論是巍峨雄壯的高山,廣mào無(wú)垠的大海,云彩飄飄的藍(lán)天,還是qìn人心脾的氣味,絢麗斑斕的色彩,感人肺腑的話語(yǔ)。這些如寶石一般晶 璀璨的快樂(lè)總是在我們身邊盤旋。眺望高山,我們應(yīng)有心田huò然開(kāi)朗之感;遙望大海,我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍(lán)天,我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興。懂得品味這些快樂(lè)的人,自然會(huì)得到快樂(lè)的青 。
演奏快樂(lè),就是留住快樂(lè)。流星瞬間的消逝,曇花一現(xiàn)后的凋零,蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好,總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂(lè)?鞓(lè)的人知道將快樂(lè)延續(xù):①曇花凋零,還有來(lái)年綻放的期許;②蒲公英飄走了,還有隨風(fēng)飛舞的絢爛;③流星消失,還有寧?kù)o美好的星空……即使人生路上,事業(yè)、前途、愛(ài)情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂(lè),學(xué)會(huì)將快樂(lè)延續(xù)。那么,快樂(lè)的天使終將降臨在你的身上。
萬(wàn)世cāng桑,悲歡歲月,痛苦難免,可是,懂得尋找快樂(lè)的人,快樂(lè)的旋律總會(huì)在他的心頭回響。要相信,仰起頭,就有藍(lán)天!
(根據(jù)《演奏快樂(lè)》改寫)
1.給加點(diǎn)字注音,寫在橫線上,注意規(guī)范書(shū)寫拼音。
快樂(lè) 樂(lè)章
2.根據(jù)拼音寫漢字。
(1)廣mào 無(wú)垠 (2)qìn 人心脾
(3)huò 然開(kāi)朗 (4)萬(wàn)世cāng 桑
3.從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诜礁窭铩?/p>
(1)演奏快樂(lè),就是品□(位,味)快樂(lè)。
(2)晶□(熒,瑩) (3)青□(睞,徠)
4.結(jié)合語(yǔ)境況,辨析“遙望”與“仰望”在文中的異同。
答: 。
5.文中畫(huà)橫線的排比句子順序已經(jīng)打亂,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境將它們重新排序。
, , 。(填寫序號(hào))
6.寫字要注意筆劃筆順,根據(jù)示例,完成下列填空。
“腑”字共有12畫(huà),其中第5畫(huà)是“ 、”。
(1)“肺”共有 畫(huà),其中第5畫(huà)是 。
(2)“脾”共有 畫(huà),其中第10畫(huà)是 。
7.用正楷抄寫下列三個(gè)詞,要求書(shū)寫正確、端正、整潔、不涂改。
巍峨 璀璨 斑斕
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省中考真題 題型:問(wèn)答題
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2008年福建省三明市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文試卷 題型:048
閱讀下面語(yǔ)段,完成下題。
快樂(lè)的人是會(huì)演奏快樂(lè)的。
演奏快樂(lè),就是品________快樂(lè)。不論是巍峨雄壯的高山,廣m4o無(wú)垠的大海,云彩飄飄的藍(lán)天,還是q@n人心脾的氣味,絢麗斑斕的色彩,感人肺腑的話語(yǔ)。這些如寶石一般晶璀璨的快樂(lè)總是在我們身邊盤旋。眺望高山,我們應(yīng)有心田hu^然開(kāi)朗之感;遙望大海,我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍(lán)天,我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興。懂得品味這些快樂(lè)的人,自然會(huì)得到快樂(lè)的青________。
演奏快樂(lè),就是留住快樂(lè)。流星瞬間的消逝,曇花一現(xiàn)后的凋零,蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好,總會(huì)帶給我們瞬間的幸福與快樂(lè)?鞓(lè)的人知道將快樂(lè)延續(xù):①曇花凋零,還有來(lái)年綻放的期許;②蒲公英飄走了,還有隨風(fēng)飛舞的絢爛;③流星消失,還有寧?kù)o美好的星空……即使人生路上,事業(yè)、前途、愛(ài)情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂(lè),學(xué)會(huì)將快樂(lè)延續(xù)。那么,快樂(lè)的天使終將降臨在你的身上。
萬(wàn)世c1ng桑,悲歡歲月,痛苦難免,可是,懂得尋找快樂(lè)的人,快樂(lè)的旋律總會(huì)在他的心頭回響。要相信,仰起頭,就有藍(lán)天!
(根據(jù)《演奏快樂(lè)》改寫)
1.給加粗字注音,寫在橫線上,注意規(guī)范書(shū)寫拼音。
快樂(lè)________ 樂(lè)章________
2.根據(jù)拼音寫漢字。
(1)廣m4o________無(wú)垠
(2)q@n________人心脾
(3)hu^________然開(kāi)朗
(4)萬(wàn)世c1ng________桑
3.從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诜礁窭铩?/P>
(1)演奏快樂(lè),就是品□(位,味)快樂(lè)。
(2)晶□(熒,瑩)
(3)青□(睞,徠)
4.結(jié)合語(yǔ)境況,辨析“遙望”與“仰望”在文中的異同。
答:_______________
5.文中畫(huà)橫線的排比句子順序已經(jīng)打亂,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境將它們重新排序。
________,________,________。(填寫序號(hào))
6.寫字要注意筆劃筆順,根據(jù)示例,完成下列填空。
“腑”字共有12畫(huà),其中第5畫(huà)是“、”。
(1)“肺”共有________畫(huà),其中第5畫(huà)是________。
(2)“脾”共有________畫(huà),其中第10畫(huà)是________。
7.用正楷抄寫下列三個(gè)詞,要求書(shū)寫正確、端正、整潔、不涂改。
巍峨 璀璨 斑斕
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