給下面一段話中加粗的字注音正確的選項(xiàng)是
  我( 。┿街篮玫拿魈,我向往著幸福的未來。但我知道:美好明天與幸福未來的實(shí)現(xiàn),需要( 。┒簧岬钠床枰y而上的執(zhí)( 。。

A、chōng;què;zhuó
B、chōng;qiè;zhuō
C、tóng;qiè;zhuó
D、chōng;qiè;zhuó
D
請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:云南省中考真題 題型:單選題

給下面這段話中加粗的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,完全正確的一組是
[     ]
  詩有精品,花有奇葩(   )!盎ㄖ芯印本栈ㄏ騺頌橹緌ù(   )高潔的仁人志士所鐘愛。詩人屈原“夕餐秋菊之落英”,徹徹底底地將菊花作為生命的汁液啜飲,寫出了菊的極致氣yùn(   );李商隱的“暗暗淡淡紫,融融冶冶黃”,點(diǎn)染出菊的婀娜(   )柔姿。
A.pā 趣 韻 nuó
B.bā 氣 蘊(yùn) nuó
C.pā 氣 蘊(yùn) nà
D.bā 趣 韻 nà

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科目:初中語文 來源:云南省中考真題 題型:單選題

給下面這段話中加粗的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,完全正確的一組是
[     ]
  初夏的夜空,明朗,高遠(yuǎn),靜(   )蒼穹點(diǎn)zhuì(   )著幽藍(lán)奇妙的輝煌。山野顯得安寧、滿足和坦然。月色很美,jiǎo(   )潔的月光柔和地耀出遠(yuǎn)山的輪(   ),流進(jìn)眼前的林子。林子里芳草青青,野地上的山丹丹放肆地沖蕩著芳香……
A.mì 綴 姣 guō
B.mì 綴 皎 kuò
C.bì 輟 皎 kuò
D.bì 輟 姣 guō

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科目:初中語文 來源:云南省中考真題 題型:單選題

給下面這段話中加粗的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,完全正確的一項(xiàng)是
[     ]
  當(dāng)?shù)谝豢|晨xī(   )灑在瀾滄江上,回眸處,裊裊娜娜的鳳尾竹宛如剛剛合上脂粉(   )的傣家少女。葫蘆絲低回wǎn(   )轉(zhuǎn)的曲子,能否送到她的身旁。竹樓、山巒影影綽(   ),靜美無比。我想,胸有萬千詩意,心懷幾多柔情的人們,擁有如此美景一定是幸福的。
A.晞 lián 婉 zhuó
B.曦 xiá 惋 zhuó
C.晞 xiá 惋 chuò
D.曦 lián 婉 chuò

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科目:初中語文 來源:云南省中考真題 題型:單選題

給下面這段話中加粗的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,完全正確的一組是
[     ]
  當(dāng)shǔ(   )光輕撫著大地時(shí),校區(qū)便鮮活起來了,花兒更加?jì)?STRONG>媚(   ),樹葉兒更加青(   ),操場上人頭cuán(   )動,教室里書聲瑯瑯……好一派生機(jī)勃勃的景象。
A.曙 mèi cōng 攢
B.署 mèi chōng 竄
C.曙 méi cōng 竄
D.署 méi chōng 攢

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科目:初中語文 來源:2009年云南省高中(中專)招生統(tǒng)一考試語文試題及答案 題型:013

給下面這段話中加粗的字注音,根據(jù)拼音寫出漢字,完全正確的一組是

詩有精品,花有奇( 。!盎ㄖ芯觍菊花向來為志q)(  )高潔的仁人志士所鐘愛。詩人屈原“夕餐秋菊之落英”,徹徹底底地將菊花作為生命的汁液啜飲,寫出了菊的極致氣y)n( 。;李商隱的“暗暗淡淡紫,融融冶冶黃”,點(diǎn)染出菊的婀(  )柔姿。

[  ]
A.

p1  趣  韻  nu$

B.

b1  氣  蘊(yùn)  nu$

C.

p1  氣  蘊(yùn)  n4

D.

b1  趣  韻  n4

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科目:初中語文 來源:0113 期中題 題型:問答題

閱讀下面一段話,按要求作答。
  由于對這種做法感到滿意,我便到處尋找能夠致勝的對象。我想,用cù( )不及防的惡作劇去攻擊附近一家報(bào)紙的編輯,“看到他六神無主,坐臥不安”,這倒是一件非常有趣的事。我把這篇文章發(fā)表了,標(biāo)題帶有諷刺意味①______“約翰·摩爾先生的葬禮”②__________這是一篇相當(dāng)粗糙(。┑闹S刺文章。
(1)給下列加粗字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。
cù(  )不及    防粗( 。
(2)下面所述內(nèi)容正確的一項(xiàng)是( 。。
A、“惡作劇”中,“惡”字用音序檢字法,應(yīng)查字母“E”,再查音節(jié)“ě”。
B、“坐臥不安”中,“臥”字用部首檢字法,應(yīng)查“卜”部,再查6畫。該字第三畫是“丨”。
C、選段中有一個(gè)錯(cuò)別字是“編輯”中的“輯”,應(yīng)改為“緝”。
D、“六神無主”的意思是形容十分驚慌或著急,沒有主意。
(3)給文中①②兩處方框內(nèi)填上正確的的標(biāo)點(diǎn)符號。
①___________
②___________.

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科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:問答題

閱讀下面語段,完成1——7題。
  快樂的人是會演奏快樂的。
  演奏快樂,就是品快樂。不論是巍峨雄壯的高山,廣mào無垠的大海,云彩飄飄的藍(lán)天,還是qìn人心脾的氣味,絢麗斑斕的色彩,感人肺腑的話語。這些如寶石一般晶璀璨的快樂總是在我們身邊盤旋。眺望高山,我們應(yīng)有心田huò然開朗之感;遙望大海,我們應(yīng)為生命的寬廣而驕傲;仰望藍(lán)天,我們應(yīng)為云朵飄散后的重聚而高興。懂得品味這些快樂的人,自然會得到快樂的青。
  演奏快樂,就是留住快樂。流星瞬間的消逝,曇花一現(xiàn)后的凋零,蒲公英隨風(fēng)飄零……這些轉(zhuǎn)瞬即逝的美好,總會帶給我們瞬間的幸福與快樂?鞓返娜酥缹⒖鞓费永m(xù):①曇花凋零,還有來年綻放的期許;②蒲公英飄走了,還有隨風(fēng)飛舞的絢爛;③流星消失,還有寧靜美好的星空……即使人生路上,事業(yè)、前途、愛情、家庭都如泡沫一樣破滅了也不必悲觀。試圖留住這些快樂,學(xué)會將快樂延續(xù)。那么,快樂的天使終將降臨在你的身上。
  萬世cāng桑,悲歡歲月,痛苦難免,可是,懂得尋找快樂的人,快樂的旋律總會在他的心頭回響。要相信,仰起頭,就有藍(lán)天。ǜ鶕(jù)《演奏快樂》改寫)
1.給加粗字注音,寫在橫線上,注意規(guī)范書寫拼音。
(  ) ( 。┱
2.根據(jù)拼音寫漢字。
(1)廣mào( 。o垠
(2)qìn( 。┤诵钠
(3)huò( 。┤婚_朗
(4)萬世cāng(  )桑
3.從括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤跈M線上。
(1)演奏快樂,就是品______(位,味)快樂。
(2)晶______(熒,瑩)
(3)青______(睞,徠)
4.結(jié)合語境況,辨析“遙望”與“仰望”在文中的異同。
答:_______________________________________。
5.文中畫橫線的排比句子順序已經(jīng)打亂,請結(jié)合語境將它們重新排序。
_____________,_____________,_____________。(填寫序號)
6.寫字要注意筆劃筆順,根據(jù)示例,完成下列填空。
“腑”字共有12畫,其中第5畫是“、”。
(1)“肺”共有______畫,其中第5畫是______。
(2)“脾”共有______畫,其中第10畫是______。
7.用正楷抄寫下列三個(gè)詞,要求書寫正確、端正、整潔、不涂改。
巍峨 璀璨 斑斕
_____________________________________

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科目:初中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二語文 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過) 人教版 題型:048

閱讀下面文段,回答問題。

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知。至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

(1)

給以下字注音。

①缊( 。 、诘。ā 。 、垭簦ā 。

④衾( 。 、菥_( 。 、蕹簦ā 。

(2)

寫出文中的兩個(gè)通假字并釋義。

答:__________________________________________

(3)

解釋下面句子中加粗字詞的含義。

①弗之( 。

送之(  )

③無碩師名人與游( 。

質(zhì)理( 。

⑤通其叱咄(  )

(4)

對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

我家窮,無法買書來看,每天向有書的人家去借,借來就親自抄寫,計(jì)算好了日子歸還。

B.

我家窮,沒有辦法買書來讀,常向有書的人家去借,借來就親手抄寫,計(jì)算著日子按時(shí)歸還。

C.

我家窮,沒有地方買書來讀,常向有書的人家去借,借來就用筆抄寫目錄,計(jì)算好日子歸還。

D.

我家窮,沒有辦法找到書來讀,每天假裝向有書的人家去借,借來就用筆記下來,計(jì)算著什么日子歸還。

(5)

作者寫作此“序”的目的是什么?你認(rèn)為作者學(xué)有所成的根本原因是什么?

(6)

“先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。”請你根據(jù)對這段話內(nèi)容的理解發(fā)表看法。

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科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048

閱讀下面文段,回答后面的問題

  太原耿氏,故大家,第宅弘闊。后凌夷,樓舍連,半曠廢之。因生怪異,堂門自開掩,家人恒中夜駭嘩。耿患之,移居別墅,留老翁門焉。由此荒落益甚;蚵勑φZ歌吹聲。

(1)給下列加粗字注音并釋義。

①樓舍連
音:
義:
②堂門自開
音:
義:
③家人中夜駭嘩
音:
義:
④家人恒中夜
音:
義:

(2)對“太原耿氏,故大家,第宅弘闊”的句式判斷正確的是

[  ]

A.省略句
B.判斷句
C.被動句
D.倒裝句

(3)對“耿患之,移居別墅,留老翁門焉”解釋正確的是

[ 。

A.耿老先生得病了,于是搬家到了別的地方,留一個(gè)老頭看門。

B.耿老先生對這件事很擔(dān)憂,于是把家搬到了別的地方,留下一個(gè)老頭

(在這里)看門。

C.耿老先生對這件事很擔(dān)憂,于是把家搬到了別的地方,留下了一個(gè)看

門的老頭。

D.耿老先生得病了,于是把家搬到了別處,留下了一個(gè)看門的老頭。

(4)對這段話理解正確的是

[  ]

A.本段主要寫故事的起因,耿家由繁榮到衰敗,接著又鬧鬼,由此搬居,

此地更為荒落。

B.本段主要寫耿家是怎樣從繁榮到衰敗,于是搬家的這一過程。

C.本段主要寫耿家因?yàn)橐估锝?jīng)常鬧鬼,所以家業(yè)衰敗了。

D.本段主要寫耿家因?yàn)橐估锝?jīng)常鬧鬼,所以搬家到了別的地方。

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科目:初中語文 來源: 題型:048

閱讀下面文段,回答后面的問題

  太原耿氏,故大家,第宅弘闊。后凌夷,樓舍連,半曠廢之。因生怪異,堂門自開掩,家人恒中夜駭嘩。耿患之,移居別墅,留老翁門焉。由此荒落益甚;蚵勑φZ歌吹聲。

1)給下列加粗字注音并釋義。

①樓舍連

音:

義:

②堂門自開

音:

義:

③家人中夜駭嘩

音:

義:

④家人恒中夜

音:

義:

2)對“太原耿氏,故大家,第宅弘闊”的句式判斷正確的是

[  ]

A.省略句

B.判斷句

C.被動句

D.倒裝句

3)對“耿患之,移居別墅,留老翁門焉”解釋正確的是

[ 。

A.耿老先生得病了,于是搬家到了別的地方,留一個(gè)老頭看門。

B.耿老先生對這件事很擔(dān)憂,于是把家搬到了別的地方,留下一個(gè)老頭

(在這里)看門。

C.耿老先生對這件事很擔(dān)憂,于是把家搬到了別的地方,留下了一個(gè)看

門的老頭。

D.耿老先生得病了,于是把家搬到了別處,留下了一個(gè)看門的老頭。

4)對這段話理解正確的是

[  ]

A.本段主要寫故事的起因,耿家由繁榮到衰敗,接著又鬧鬼,由此搬居,

此地更為荒落。

B.本段主要寫耿家是怎樣從繁榮到衰敗,于是搬家的這一過程。

C.本段主要寫耿家因?yàn)橐估锝?jīng)常鬧鬼,所以家業(yè)衰敗了。

D.本段主要寫耿家因?yàn)橐估锝?jīng)常鬧鬼,所以搬家到了別的地方。

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