填空。    
《童趣》選自《浮生六記》,作者是清代文學(xué)家_______。    

A、張潮
B、林嗣環(huán)
C、沈復(fù)
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年江蘇省南京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文 題型:048

閱讀下面文章,完成下題。

粥里春秋

陸建華

  剛剛懂事,讀過(guò)幾年私塾的父親就一字一頓地教我牢記:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。還多次讓我跟著他高聲朗誦《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  念是念了,也歌唱式地朗誦了,其實(shí)只是掛在嘴上而已。年齡稍大以后,特別是親眼目睹了村民們?yōu)榱思Z食所付出的艱辛勞動(dòng),才逐漸掂出這些格言和詩(shī)句的分量。

  三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身,把冒出嬌嫩芽尖的稻種,小心翼翼地均勻地撒在秧床上。

  四月插秧。遼闊的原野上,一方又一方的水田鏡子般平整,倒映著藍(lán)天白云,使人恍然覺(jué)得,那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之上。

  五月,六月,七月。

  追肥,拔草,治蟲(chóng)。

  高溫悄悄來(lái)了,村民們像照料子女一樣侍候莊稼,不怕苦,不怕累,只要莊稼長(zhǎng)得好,就喜笑顏開(kāi),心滿意足。天熱悶人,他們說(shuō):好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑。終于,稻谷一天比一天飽滿了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一眼望不到邊的稻田逐漸變得金光閃爍,氣象萬(wàn)千。

  村民們不辭勞苦種植糧食的過(guò)程,使自幼在農(nóng)村長(zhǎng)大的我印象深刻,而村民們對(duì)糧食無(wú)比珍惜的情景,更是讓我終身難忘!鄰居房大伯,每當(dāng)新谷登場(chǎng),他最愛(ài)的是先煮一鍋新米粥細(xì)細(xì)品嘗。他喝粥時(shí)的陶醉神態(tài),使人覺(jué)得,他喝的不是粥,而是人間難得一見(jiàn)的美食。更難忘的是,一碗粥喝罷,他要仔仔細(xì)細(xì)地把碗舔得千干凈凈,不留一絲粥液,那碗便如水洗過(guò)一般。

  第一次見(jiàn)房大伯舔碗,我很以為怪,回家告訴父親,父親神情莊重地說(shuō):你記住,這就叫‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦‘。

  此生見(jiàn)粥多矣!最難忘的是那個(gè)全民饑餓的年代,村民們被指示拆灶砸鍋,全部到大食堂吃飯。那時(shí)家家斷炊煙,戶戶無(wú)雞鳴,食堂每天只供應(yīng)兩頓粥。分粥時(shí),兩名服務(wù)人員一人用大鐵鏟在一個(gè)大缸內(nèi)不停地?cái)嚢,讓沉在缸底的少得可憐的米粒浮上來(lái),另一人負(fù)責(zé)往滿臉饑餓的村民碗里舀粥。說(shuō)是粥,其實(shí)是稀湯,碗里的米粒屈指可數(shù)……但是,在饑餓面前,人與人之間卻顯現(xiàn)出相濡以沫的真情。那時(shí),我們大學(xué)生里多數(shù)男生到月底總要餓一兩頓,甚至一兩天。這時(shí),早就留心的女同學(xué)會(huì)伸出援助之手:呶,我這兒有吃不完的飯票,給你們……面對(duì)桌上小小的一卷飯票,男生們推來(lái)讓去:我不餓!我不餓!飯票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其實(shí),她們哪里是吃不完?他們哪里會(huì)不餓?這盤中粒粒,又豈止是普通的生活小事?

  我慶幸我的兒孫們趕上衣食無(wú)憂一天比一天幸福的時(shí)代。單就米粥來(lái)說(shuō),什么八寶粥、銀耳綠豆粥、蓮子荷葉粥等等,花樣翻新,名目繁多。我仍然固執(zhí)地要求我的兒孫們什么時(shí)候都不可忘記古訓(xùn)!兒孫們接受了我的意見(jiàn),并付諸日常生活中。那一天,我見(jiàn)到正上小學(xué)三年級(jí)的孫兒,在飯桌上嚴(yán)肅地批評(píng)剛上小學(xué)的錄女:提醒你多少次了,你總是改不了到處丟飯粒的毛!不是剛背過(guò)唐詩(shī)嗎,‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦‘啊!

  我聽(tīng)后欣慰地笑了,笑著,笑著,卻又不知怎的忽然間熱淚盈眶……

(選自《文人品粥》,有刪改)

1.對(duì)《憫農(nóng)》的內(nèi)涵,作者有一個(gè)深入理解的過(guò)程。請(qǐng)用四字詞語(yǔ)填空。

剛剛懂事,________→年齡稍大,________上大學(xué)時(shí),________.

2.根據(jù)具體內(nèi)容,按要求答題。

(1)閱讀第七段,展開(kāi)想象,寫(xiě)出村民們笑笑之后會(huì)說(shuō)的話。

天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑,說(shuō):“________!

(2)第九段哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出“相濡以沫”的真情?

________________________

3.下列對(duì)文章語(yǔ)言品析不正確的一項(xiàng)是

A.第三段“小心翼翼”寫(xiě)出村民勞作的仔細(xì),“均勻”寫(xiě)出撒種動(dòng)作的細(xì)致,二者各有側(cè)重。

B.第四段描寫(xiě)村民稻田插秧,仿佛“栽插在青天之上”,勞動(dòng)的場(chǎng)景富有詩(shī)意,充滿美感。

C.第八段,鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過(guò)一般”,表現(xiàn)了他喝粥時(shí)專注而且陶醉的神態(tài)。

D.第十段中孫兒“嚴(yán)肅地批評(píng)”孫女的那番話,簡(jiǎn)直就像一位長(zhǎng)輩在教育晚輩,頗有童趣。

4.文章以“粥里春秋”為題,蘊(yùn)含了作者哪些情感?

________________________

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

粥里春秋

陸建華

剛剛懂事,讀過(guò)幾年私塾的父親就一字一頓地教我牢記:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”還多次讓我跟著他高聲朗誦《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!

    念是念了,也歌唱式地朗誦了,其實(shí)只是掛在嘴上而已。年齡稍大以后,特別是親眼目睹了村民們?yōu)榱思Z食所付出的艱辛勞動(dòng),才逐漸掂出這些格言和詩(shī)句的分量。

    三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身,把冒出嬌嫩芽尖的稻種,小心翼翼地均勻地撒在秧床上。

    四月插秧。遼闊的原野上,一方又一方的水田鏡子般平整,倒映著藍(lán)天白云,使人恍然覺(jué)得,那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之上。

    五月,六月,七月。

    追肥,拔草,治蟲(chóng)。

    高溫悄悄來(lái)了,村民們像照料子女一樣侍候莊稼,不怕苦,不怕累,只要莊稼長(zhǎng)得好,就喜笑顏開(kāi),心滿意足。天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑。終于,稻谷一天比一天飽滿了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一眼望不到邊的稻田逐漸變得金光閃爍,氣象萬(wàn)千。

    村民們不辭勞苦種植糧食的過(guò)程,使自幼在農(nóng)村長(zhǎng)大的我印象深刻,而村民們對(duì)糧食無(wú)比珍惜的情景,更是讓我終身難忘!鄰居房大伯,每當(dāng)新谷登場(chǎng),他最愛(ài)的是先煮一鍋新米粥細(xì)細(xì)品嘗。他喝粥時(shí)的陶醉神態(tài),使人覺(jué)得,他喝的不是粥,而是人間難得一見(jiàn)的美食。更難忘的是,一碗粥喝罷,他要仔仔細(xì)細(xì)地把碗舔得千干凈凈,不留一絲粥液,那碗便如水洗過(guò)一般。

    第一次見(jiàn)房大伯舔碗,我很以為怪,回家告訴父親,父親神情莊重地說(shuō):“你記住,這就叫‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’!

    此生見(jiàn)粥多矣!最難忘的是那個(gè)全民饑餓的年代,村民們被指示拆灶砸鍋,全部到大食堂吃飯。那時(shí)家家斷炊煙,戶戶無(wú)雞鳴,食堂每天只供應(yīng)兩頓粥。分粥時(shí),兩名服務(wù)人員一人用大鐵鏟在一個(gè)大缸內(nèi)不停地?cái)嚢瑁尦猎诟椎椎纳俚每蓱z的米粒浮上來(lái),另一人負(fù)責(zé)往滿臉饑餓的村民碗里舀粥。說(shuō)是粥,其實(shí)是稀湯,碗里的米粒屈指可數(shù)……但是,在饑餓面前,人與人之間卻顯現(xiàn)出相濡以沫的真情。那時(shí),我們大學(xué)生里多數(shù)男生到月底總要餓一兩頓,甚至一兩天。這時(shí),早就留心的女同學(xué)會(huì)伸出援助之手:“呶,我這兒有吃不完的飯票,給你們……”面對(duì)桌上小小的一卷飯票,男生們推來(lái)讓去:“我不餓!我不餓!”飯票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其實(shí),她們哪里是“吃不完”?他們哪里會(huì)“不餓”?這盤中粒粒,又豈止是普通的生活小事?

    我慶幸我的兒孫們趕上衣食無(wú)憂一天比一天幸福的時(shí)代。單就米粥來(lái)說(shuō),什么八寶粥、銀耳綠豆粥、蓮子荷葉粥等等,花樣翻新,名目繁多。我仍然固執(zhí)地要求我的兒孫們什么時(shí)候都不可忘記古訓(xùn)!兒孫們接受了我的意見(jiàn),并付諸日常生活中。那一天,我見(jiàn)到正上小學(xué)三年級(jí)的孫兒,在飯桌上嚴(yán)肅地批評(píng)剛上小學(xué)的錄女:“提醒你多少次了,你總是改不了到處丟飯粒的毛病!不是剛背過(guò)唐詩(shī)嗎,‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’啊!”

    我聽(tīng)后欣慰地笑了,笑著,笑著,卻又不知怎的忽然間熱淚盈眶……

    (選自《文人品粥》,有刪改)

16.對(duì)《憫農(nóng)》的內(nèi)涵,作者有一個(gè)深入理解的過(guò)程。請(qǐng)用四字詞語(yǔ)填空。(3分)

    剛剛懂事,           →年齡稍大,           →上大學(xué)時(shí),           

17.根據(jù)具體內(nèi)容,按要求答題。(5分)

    ⑴閱讀第七段,展開(kāi)想象,寫(xiě)出村民們笑笑之后會(huì)說(shuō)的話。(2分)

    天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑,說(shuō):“                                                   。”

    ⑵第九段哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出“相濡以沫”的真情?(3分)

                                                                              

18.下列對(duì)文章語(yǔ)言品析不正確的一項(xiàng)是(     )(3分)

    A.第三段“小心翼翼”寫(xiě)出村民勞作的仔細(xì),“均勻”寫(xiě)出撒種動(dòng)作的細(xì)致,二者各有側(cè)重。

    B.第四段描寫(xiě)村民稻田插秧,仿佛“栽插在青天之上”,勞動(dòng)的場(chǎng)景富有詩(shī)意,充滿美感。

    C.第八段,鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過(guò)一般”,表現(xiàn)了他喝粥時(shí)專注而且陶醉的神態(tài)。

    D.第十段中孫兒“嚴(yán)肅地批評(píng)”孫女的那番話,簡(jiǎn)直就像一位長(zhǎng)輩在教育晚輩,頗有童趣。

  19.文章以“粥里春秋”為題,蘊(yùn)含了作者哪些情感?(4分)

                                                                               

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

粥里春秋

陸建華

剛剛懂事,讀過(guò)幾年私塾的父親就一字一頓地教我牢記:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”還多次讓我跟著他高聲朗誦《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!

    念是念了,也歌唱式地朗誦了,其實(shí)只是掛在嘴上而已。年齡稍大以后,特別是親眼目睹了村民們?yōu)榱思Z食所付出的艱辛勞動(dòng),才逐漸掂出這些格言和詩(shī)句的分量。

    三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身,把冒出嬌嫩芽尖的稻種,小心翼翼地均勻地撒在秧床上。

    四月插秧。遼闊的原野上,一方又一方的水田鏡子般平整,倒映著藍(lán)天白云,使人恍然覺(jué)得,那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之上。

    五月,六月,七月。

    追肥,拔草,治蟲(chóng)。

    高溫悄悄來(lái)了,村民們像照料子女一樣侍候莊稼,不怕苦,不怕累,只要莊稼長(zhǎng)得好,就喜笑顏開(kāi),心滿意足。天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑。終于,稻谷一天比一天飽滿了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一眼望不到邊的稻田逐漸變得金光閃爍,氣象萬(wàn)千。

    村民們不辭勞苦種植糧食的過(guò)程,使自幼在農(nóng)村長(zhǎng)大的我印象深刻,而村民們對(duì)糧食無(wú)比珍惜的情景,更是讓我終身難忘!鄰居房大伯,每當(dāng)新谷登場(chǎng),他最愛(ài)的是先煮一鍋新米粥細(xì)細(xì)品嘗。他喝粥時(shí)的陶醉神態(tài),使人覺(jué)得,他喝的不是粥,而是人間難得一見(jiàn)的美食。更難忘的是,一碗粥喝罷,他要仔仔細(xì)細(xì)地把碗舔得千干凈凈,不留一絲粥液,那碗便如水洗過(guò)一般。

    第一次見(jiàn)房大伯舔碗,我很以為怪,回家告訴父親,父親神情莊重地說(shuō):“你記住,這就叫‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’!

    此生見(jiàn)粥多矣!最難忘的是那個(gè)全民饑餓的年代,村民們被指示拆灶砸鍋,全部到大食堂吃飯。那時(shí)家家斷炊煙,戶戶無(wú)雞鳴,食堂每天只供應(yīng)兩頓粥。分粥時(shí),兩名服務(wù)人員一人用大鐵鏟在一個(gè)大缸內(nèi)不停地?cái)嚢,讓沉在缸底的少得可憐的米粒浮上來(lái),另一人負(fù)責(zé)往滿臉饑餓的村民碗里舀粥。說(shuō)是粥,其實(shí)是稀湯,碗里的米粒屈指可數(shù)……但是,在饑餓面前,人與人之間卻顯現(xiàn)出相濡以沫的真情。那時(shí),我們大學(xué)生里多數(shù)男生到月底總要餓一兩頓,甚至一兩天。這時(shí),早就留心的女同學(xué)會(huì)伸出援助之手:“呶,我這兒有吃不完的飯票,給你們……”面對(duì)桌上小小的一卷飯票,男生們推來(lái)讓去:“我不餓!我不餓!”飯票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其實(shí),她們哪里是“吃不完”?他們哪里會(huì)“不餓”?這盤中粒粒,又豈止是普通的生活小事?

    我慶幸我的兒孫們趕上衣食無(wú)憂一天比一天幸福的時(shí)代。單就米粥來(lái)說(shuō),什么八寶粥、銀耳綠豆粥、蓮子荷葉粥等等,花樣翻新,名目繁多。我仍然固執(zhí)地要求我的兒孫們什么時(shí)候都不可忘記古訓(xùn)!兒孫們接受了我的意見(jiàn),并付諸日常生活中。那一天,我見(jiàn)到正上小學(xué)三年級(jí)的孫兒,在飯桌上嚴(yán)肅地批評(píng)剛上小學(xué)的錄女:“提醒你多少次了,你總是改不了到處丟飯粒的毛病!不是剛背過(guò)唐詩(shī)嗎,‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’啊!”

    我聽(tīng)后欣慰地笑了,笑著,笑著,卻又不知怎的忽然間熱淚盈眶……

    (選自《文人品粥》,有刪改)

16.對(duì)《憫農(nóng)》的內(nèi)涵,作者有一個(gè)深入理解的過(guò)程。請(qǐng)用四字詞語(yǔ)填空。(3分)

    剛剛懂事,           →年齡稍大,           →上大學(xué)時(shí),           .

17.根據(jù)具體內(nèi)容,按要求答題。(5分)

    ⑴閱讀第七段,展開(kāi)想象,寫(xiě)出村民們笑笑之后會(huì)說(shuō)的話。(2分)

天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑,說(shuō):“                 !

   ⑵第九段哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出“相濡以沫”的真情?(3分)

18.下列對(duì)文章語(yǔ)言品析不正確的一項(xiàng)是(     )(3分)

    A.第三段“小心翼翼”寫(xiě)出村民勞作的仔細(xì),“均勻”寫(xiě)出撒種動(dòng)作的細(xì)致,二者各有側(cè)重。

    B.第四段描寫(xiě)村民稻田插秧,仿佛“栽插在青天之上”,勞動(dòng)的場(chǎng)景富有詩(shī)意,充滿美感。

C.第八段,鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過(guò)一般”,表現(xiàn)了他喝粥時(shí)專注而且陶醉的神態(tài)。  D.第十段中孫兒“嚴(yán)肅地批評(píng)”孫女的那番話,簡(jiǎn)直就像一位長(zhǎng)輩在教育晚輩,頗有童趣。

  19.文章以“粥里春秋”為題,蘊(yùn)含了作者哪些情感?(4分)

查看答案和解析>>

科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2013年南京)

粥里春秋

陸建華

剛剛懂事,讀過(guò)幾年私塾的父親就一字一頓地教我牢記:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!边多次讓我跟著他高聲朗誦《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

    念是念了,也歌唱式地朗誦了,其實(shí)只是掛在嘴上而已。年齡稍大以后,特別是親眼目睹了村民們?yōu)榱思Z食所付出的艱辛勞動(dòng),才逐漸掂出這些格言和詩(shī)句的分量。

    三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身,把冒出嬌嫩芽尖的稻種,小心翼翼地均勻地撒在秧床上。

    四月插秧。遼闊的原野上,一方又一方的水田鏡子般平整,倒映著藍(lán)天白云,使人恍然覺(jué)得,那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之上。

    五月,六月,七月。

    追肥,拔草,治蟲(chóng)。

    高溫悄悄來(lái)了,村民們像照料子女一樣侍候莊稼,不怕苦,不怕累,只要莊稼長(zhǎng)得好,就喜笑顏開(kāi),心滿意足。天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑。終于,稻谷一天比一天飽滿了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一眼望不到邊的稻田逐漸變得金光閃爍,氣象萬(wàn)千。

    村民們不辭勞苦種植糧食的過(guò)程,使自幼在農(nóng)村長(zhǎng)大的我印象深刻,而村民們對(duì)糧食無(wú)比珍惜的情景,更是讓我終身難忘!鄰居房大伯,每當(dāng)新谷登場(chǎng),他最愛(ài)的是先煮一鍋新米粥細(xì)細(xì)品嘗。他喝粥時(shí)的陶醉神態(tài),使人覺(jué)得,他喝的不是粥,而是人間難得一見(jiàn)的美食。更難忘的是,一碗粥喝罷,他要仔仔細(xì)細(xì)地把碗舔得千干凈凈,不留一絲粥液,那碗便如水洗過(guò)一般。

    第一次見(jiàn)房大伯舔碗,我很以為怪,回家告訴父親,父親神情莊重地說(shuō):“你記住,這就叫‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’。”

    此生見(jiàn)粥多矣!最難忘的是那個(gè)全民饑餓的年代,村民們被指示拆灶砸鍋,全部到大食堂吃飯。那時(shí)家家斷炊煙,戶戶無(wú)雞鳴,食堂每天只供應(yīng)兩頓粥。分粥時(shí),兩名服務(wù)人員一人用大鐵鏟在一個(gè)大缸內(nèi)不停地?cái)嚢,讓沉在缸底的少得可憐的米粒浮上來(lái),另一人負(fù)責(zé)往滿臉饑餓的村民碗里舀粥。說(shuō)是粥,其實(shí)是稀湯,碗里的米粒屈指可數(shù)……但是,在饑餓面前,人與人之間卻顯現(xiàn)出相濡以沫的真情。那時(shí),我們大學(xué)生里多數(shù)男生到月底總要餓一兩頓,甚至一兩天。這時(shí),早就留心的女同學(xué)會(huì)伸出援助之手:“呶,我這兒有吃不完的飯票,給你們……”面對(duì)桌上小小的一卷飯票,男生們推來(lái)讓去:“我不餓!我不餓!”飯票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其實(shí),她們哪里是“吃不完”?他們哪里會(huì)“不餓”?這盤中粒粒,又豈止是普通的生活小事?

    我慶幸我的兒孫們趕上衣食無(wú)憂一天比一天幸福的時(shí)代。單就米粥來(lái)說(shuō),什么八寶粥、銀耳綠豆粥、蓮子荷葉粥等等,花樣翻新,名目繁多。我仍然固執(zhí)地要求我的兒孫們什么時(shí)候都不可忘記古訓(xùn)!兒孫們接受了我的意見(jiàn),并付諸日常生活中。那一天,我見(jiàn)到正上小學(xué)三年級(jí)的孫兒,在飯桌上嚴(yán)肅地批評(píng)剛上小學(xué)的錄女:“提醒你多少次了,你總是改不了到處丟飯粒的毛病!不是剛背過(guò)唐詩(shī)嗎,‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’啊!”

    我聽(tīng)后欣慰地笑了,笑著,笑著,卻又不知怎的忽然間熱淚盈眶……

    (選自《文人品粥》,有刪改)

16.對(duì)《憫農(nóng)》的內(nèi)涵,作者有一個(gè)深入理解的過(guò)程。請(qǐng)用四字詞語(yǔ)填空。(3分)

    剛剛懂事,           →年齡稍大,           →上大學(xué)時(shí),           

17.根據(jù)具體內(nèi)容,按要求答題。(5分)

    ⑴閱讀第七段,展開(kāi)想象,寫(xiě)出村民們笑笑之后會(huì)說(shuō)的話。(2分)

    天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑,說(shuō):“                                                   !

    ⑵第九段哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出“相濡以沫”的真情?(3分)

                                                                              

18.下列對(duì)文章語(yǔ)言品析不正確的一項(xiàng)是(     )(3分)

    A.第三段“小心翼翼”寫(xiě)出村民勞作的仔細(xì),“均勻”寫(xiě)出撒種動(dòng)作的細(xì)致,二者各有側(cè)重。

    B.第四段描寫(xiě)村民稻田插秧,仿佛“栽插在青天之上”,勞動(dòng)的場(chǎng)景富有詩(shī)意,充滿美感。

    C.第八段,鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過(guò)一般”,表現(xiàn)了他喝粥時(shí)專注而且陶醉的神態(tài)。

    D.第十段中孫兒“嚴(yán)肅地批評(píng)”孫女的那番話,簡(jiǎn)直就像一位長(zhǎng)輩在教育晚輩,頗有童趣。

  19.文章以“粥里春秋”為題,蘊(yùn)含了作者哪些情感?(4分)

                                                                               

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:江蘇省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文章,完成16-19 題。
粥里春秋
陸建華
    剛剛懂事,讀過(guò)幾年私塾的父親就一字一頓地教我牢記:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱!边多次讓我跟著他高聲朗誦《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”    
     念是念了,也歌唱式地朗誦了,其實(shí)只是掛在嘴上而已。年齡稍大以后,特別是親眼目睹了村民們?yōu)榱思Z食所付出的艱辛勞動(dòng),才逐漸掂出這些格言和詩(shī)句的分量。     
     三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身,把冒出嬌嫩芽尖的稻種,小心翼翼地均勻地撒在秧床上。     
     四月插秧。遼闊的原野上,一方又一方的水田鏡子般平整,倒映著藍(lán)天白云,使人恍然覺(jué)得,那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之上。     
     五月,六月,七月。     
     追肥,拔草,治蟲(chóng)。     
     高溫悄悄來(lái)了,村民們像照料子女一樣侍候莊稼,不怕苦,不怕累,只要莊稼長(zhǎng)得好,就喜笑顏開(kāi),心滿意足。天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑。終于,稻谷一天比一天飽滿了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一眼望不到邊的稻田逐漸變得金光閃爍,氣象萬(wàn)千。    
    村民們不辭勞苦種植糧食的過(guò)程,使自幼在農(nóng)村長(zhǎng)大的我印象深刻,而村民們對(duì)糧食無(wú)比珍惜的情景,更是讓我終身難忘!鄰居房大伯,每當(dāng)新谷登場(chǎng),他最愛(ài)的是先煮一鍋新米粥細(xì)細(xì)品嘗。他喝粥時(shí)的陶醉神態(tài),使人覺(jué)得,他喝的不是粥,而是人間難得一見(jiàn)的美食。更難忘的是,一碗粥喝罷,他要仔仔細(xì)細(xì)地把碗舔得千干凈凈,不留一絲粥液,那碗便如水洗過(guò)一般。     
    第一次見(jiàn)房大伯舔碗,我很以為怪,回家告訴父親,父親神情莊重地說(shuō):“你記住,這就叫‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’!     
    此生見(jiàn)粥多矣!最難忘的是那個(gè)全民饑餓的年代,村民們被指示拆灶砸鍋,全部到大食堂吃飯。那時(shí)家家斷炊煙,戶戶無(wú)雞鳴,食堂每天只供應(yīng)兩頓粥。分粥時(shí),兩名服務(wù)人員一人用大鐵鏟在一個(gè)大缸內(nèi)不停地?cái)嚢,讓沉在缸底的少得可憐的米粒浮上來(lái),另一人負(fù)責(zé)往滿臉饑餓的村民碗里舀粥。說(shuō)是粥,其實(shí)是稀湯,碗里的米粒屈指可數(shù)……但是,在饑餓面前,人與人之間卻顯現(xiàn)出相濡以沫的真情。那時(shí),我們大學(xué)生里多數(shù)男生到月底總要餓一兩頓,甚至一兩天。這時(shí),早就留心的女同學(xué)會(huì)伸出援助之手:“呶,我這兒有吃不完的飯票,給你們……”面對(duì)桌上小小的一卷飯票,男生們推來(lái)讓去:“我不餓!我不餓!”飯票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其實(shí),她們哪里是“吃不完”?他們哪里會(huì)“不餓”?這盤中粒粒,又豈止是普通的生活小事?     
    我慶幸我的兒孫們趕上衣食無(wú)憂一天比一天幸福的時(shí)代。單就米粥來(lái)說(shuō),什么八寶粥、銀耳綠豆粥、蓮子荷葉粥等等,花樣翻新,名目繁多。我仍然固執(zhí)地要求我的兒孫們什么時(shí)候都不可忘記古訓(xùn)!兒孫們接受了我的意見(jiàn),并付諸日常生活中。那一天,我見(jiàn)到正上小學(xué)三年級(jí)的孫兒,在飯桌上嚴(yán)肅地批評(píng)剛上小學(xué)的錄女:“提醒你多少次了,你總是改不了到處丟飯粒的毛病!不是剛背過(guò)唐詩(shī)嗎,‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’啊!”     
    我聽(tīng)后欣慰地笑了,笑著,笑著,卻又不知怎的忽然間熱淚盈眶……
(選自《文人品粥》,有刪改)
16.對(duì)《憫農(nóng)》的內(nèi)涵,作者有一個(gè)深入理解的過(guò)程。請(qǐng)用四字詞語(yǔ)填空。     
剛剛懂事, →年齡稍大, →上大學(xué)時(shí), .
17.根據(jù)具體內(nèi)容,按要求答題。   
⑴閱讀第七段,展開(kāi)想象,寫(xiě)出村民們笑笑之后會(huì)說(shuō)的話。
     天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑,說(shuō):“                                                   !    
⑵第九段哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出“相濡以沫”的真情?
________________________________
18.下列對(duì)文章語(yǔ)言品析不正確的一項(xiàng)是(     )     
A.第三段“小心翼翼”寫(xiě)出村民勞作的仔細(xì),“均勻”寫(xiě)出撒種動(dòng)作的細(xì)致,二者各有側(cè)重。     
B.第四段描寫(xiě)村民稻田插秧,仿佛“栽插在青天之上”,勞動(dòng)的場(chǎng)景富有詩(shī)意,充滿美感。     
C.第八段,鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過(guò)一般”,表現(xiàn)了他喝粥時(shí)專注而且陶醉的神態(tài)。     
D.第十段中孫兒“嚴(yán)肅地批評(píng)”孫女的那番話,簡(jiǎn)直就像一位長(zhǎng)輩在教育晚輩,頗有童趣。   
19.文章以“粥里春秋”為題,蘊(yùn)含了作者哪些情感?  
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)語(yǔ)文(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成小題。(15分)
粥里春秋
陸建華
剛剛懂事,讀過(guò)幾年私塾的父親就一字一頓地教我牢記:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”還多次讓我跟著他高聲朗誦《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!
念是念了,也歌唱式地朗誦了,其實(shí)只是掛在嘴上而已。年齡稍大以后,特別是親眼目睹了村民們?yōu)榱思Z食所付出的艱辛勞動(dòng),才逐漸掂出這些格言和詩(shī)句的分量。
三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身,把冒出嬌嫩芽尖的稻種,小心翼翼地均勻地撒在秧床上。
四月插秧。遼闊的原野上,一方又一方的水田鏡子般平整,倒映著藍(lán)天白云,使人恍然覺(jué)得,那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之上。
五月,六月,七月。
追肥,拔草,治蟲(chóng)。
高溫悄悄來(lái)了,村民們像照料子女一樣侍候莊稼,不怕苦,不怕累,只要莊稼長(zhǎng)得好,就喜笑顏開(kāi),心滿意足。天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑。終于,稻谷一天比一天飽滿了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一眼望不到邊的稻田逐漸變得金光閃爍,氣象萬(wàn)千。
村民們不辭勞苦種植糧食的過(guò)程,使自幼在農(nóng)村長(zhǎng)大的我印象深刻,而村民們對(duì)糧食無(wú)比珍惜的情景,更是讓我終身難忘!鄰居房大伯,每當(dāng)新谷登場(chǎng),他最愛(ài)的是先煮一鍋新米粥細(xì)細(xì)品嘗。他喝粥時(shí)的陶醉神態(tài),使人覺(jué)得,他喝的不是粥,而是人間難得一見(jiàn)的美食。更難忘的是,一碗粥喝罷,他要仔仔細(xì)細(xì)地把碗舔得千干凈凈,不留一絲粥液,那碗便如水洗過(guò)一般。
第一次見(jiàn)房大伯舔碗,我很以為怪,回家告訴父親,父親神情莊重地說(shuō):“你記住,這就叫‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’。”
此生見(jiàn)粥多矣!最難忘的是那個(gè)全民饑餓的年代,村民們被指示拆灶砸鍋,全部到大食堂吃飯。那時(shí)家家斷炊煙,戶戶無(wú)雞鳴,食堂每天只供應(yīng)兩頓粥。分粥時(shí),兩名服務(wù)人員一人用大鐵鏟在一個(gè)大缸內(nèi)不停地?cái)嚢,讓沉在缸底的少得可憐的米粒浮上來(lái),另一人負(fù)責(zé)往滿臉饑餓的村民碗里舀粥。說(shuō)是粥,其實(shí)是稀湯,碗里的米粒屈指可數(shù)……但是,在饑餓面前,人與人之間卻顯現(xiàn)出相濡以沫的真情。那時(shí),我們大學(xué)生里多數(shù)男生到月底總要餓一兩頓,甚至一兩天。這時(shí),早就留心的女同學(xué)會(huì)伸出援助之手:“呶,我這兒有吃不完的飯票,給你們……”面對(duì)桌上小小的一卷飯票,男生們推來(lái)讓去:“我不餓!我不餓!”飯票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其實(shí),她們哪里是“吃不完”?他們哪里會(huì)“不餓”?這盤中粒粒,又豈止是普通的生活小事?
我慶幸我的兒孫們趕上衣食無(wú)憂一天比一天幸福的時(shí)代。單就米粥來(lái)說(shuō),什么八寶粥、銀耳綠豆粥、蓮子荷葉粥等等,花樣翻新,名目繁多。我仍然固執(zhí)地要求我的兒孫們什么時(shí)候都不可忘記古訓(xùn)!兒孫們接受了我的意見(jiàn),并付諸日常生活中。那一天,我見(jiàn)到正上小學(xué)三年級(jí)的孫兒,在飯桌上嚴(yán)肅地批評(píng)剛上小學(xué)的錄女:“提醒你多少次了,你總是改不了到處丟飯粒的毛病!不是剛背過(guò)唐詩(shī)嗎,‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’啊!”
我聽(tīng)后欣慰地笑了,笑著,笑著,卻又不知怎的忽然間熱淚盈眶……
(選自《文人品粥》,有刪改)
【小題1】對(duì)《憫農(nóng)》的內(nèi)涵,作者有一個(gè)深入理解的過(guò)程。請(qǐng)用四字詞語(yǔ)填空。(3分)
剛剛懂事,          →年齡稍大,          →上大學(xué)時(shí),           
【小題2】根據(jù)具體內(nèi)容,按要求答題。(5分)
⑴閱讀第七段,展開(kāi)想象,寫(xiě)出村民們笑笑之后會(huì)說(shuō)的話。(2分)
天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑,說(shuō):“                                                  !
⑵第九段哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出“相濡以沫”的真情?(3分)
【小題3】下列對(duì)文章語(yǔ)言品析不正確的一項(xiàng)是(     )(3分)

A.第三段“小心翼翼”寫(xiě)出村民勞作的仔細(xì),“均勻”寫(xiě)出撒種動(dòng)作的細(xì)致,二者各有側(cè)重。
B.第四段描寫(xiě)村民稻田插秧,仿佛“栽插在青天之上”,勞動(dòng)的場(chǎng)景富有詩(shī)意,充滿美感。
C.第八段,鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過(guò)一般”,表現(xiàn)了他喝粥時(shí)專注而且陶醉的神態(tài)。
D.第十段中孫兒“嚴(yán)肅地批評(píng)”孫女的那番話,簡(jiǎn)直就像一位長(zhǎng)輩在教育晚輩,頗有童趣。
【小題4】文章以“粥里春秋”為題,蘊(yùn)含了作者哪些情感?(4分)

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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)語(yǔ)文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面文章,完成小題。(15分)

粥里春秋

陸建華

剛剛懂事,讀過(guò)幾年私塾的父親就一字一頓地教我牢記:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”還多次讓我跟著他高聲朗誦《憫農(nóng)》:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

念是念了,也歌唱式地朗誦了,其實(shí)只是掛在嘴上而已。年齡稍大以后,特別是親眼目睹了村民們?yōu)榱思Z食所付出的艱辛勞動(dòng),才逐漸掂出這些格言和詩(shī)句的分量。

三月播種。一家人隨著東方的第一縷霞光早早起身,把冒出嬌嫩芽尖的稻種,小心翼翼地均勻地撒在秧床上。

四月插秧。遼闊的原野上,一方又一方的水田鏡子般平整,倒映著藍(lán)天白云,使人恍然覺(jué)得,那些身手矯健的插秧女是把碧綠的秧苗栽插在青天之上。

五月,六月,七月。

追肥,拔草,治蟲(chóng)。

高溫悄悄來(lái)了,村民們像照料子女一樣侍候莊稼,不怕苦,不怕累,只要莊稼長(zhǎng)得好,就喜笑顏開(kāi),心滿意足。天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑。終于,稻谷一天比一天飽滿了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一眼望不到邊的稻田逐漸變得金光閃爍,氣象萬(wàn)千。

村民們不辭勞苦種植糧食的過(guò)程,使自幼在農(nóng)村長(zhǎng)大的我印象深刻,而村民們對(duì)糧食無(wú)比珍惜的情景,更是讓我終身難忘!鄰居房大伯,每當(dāng)新谷登場(chǎng),他最愛(ài)的是先煮一鍋新米粥細(xì)細(xì)品嘗。他喝粥時(shí)的陶醉神態(tài),使人覺(jué)得,他喝的不是粥,而是人間難得一見(jiàn)的美食。更難忘的是,一碗粥喝罷,他要仔仔細(xì)細(xì)地把碗舔得千干凈凈,不留一絲粥液,那碗便如水洗過(guò)一般。

第一次見(jiàn)房大伯舔碗,我很以為怪,回家告訴父親,父親神情莊重地說(shuō):“你記住,這就叫‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’。”

此生見(jiàn)粥多矣!最難忘的是那個(gè)全民饑餓的年代,村民們被指示拆灶砸鍋,全部到大食堂吃飯。那時(shí)家家斷炊煙,戶戶無(wú)雞鳴,食堂每天只供應(yīng)兩頓粥。分粥時(shí),兩名服務(wù)人員一人用大鐵鏟在一個(gè)大缸內(nèi)不停地?cái)嚢,讓沉在缸底的少得可憐的米粒浮上來(lái),另一人負(fù)責(zé)往滿臉饑餓的村民碗里舀粥。說(shuō)是粥,其實(shí)是稀湯,碗里的米粒屈指可數(shù)……但是,在饑餓面前,人與人之間卻顯現(xiàn)出相濡以沫的真情。那時(shí),我們大學(xué)生里多數(shù)男生到月底總要餓一兩頓,甚至一兩天。這時(shí),早就留心的女同學(xué)會(huì)伸出援助之手:“呶,我這兒有吃不完的飯票,給你們……”面對(duì)桌上小小的一卷飯票,男生們推來(lái)讓去:“我不餓!我不餓!”飯票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其實(shí),她們哪里是“吃不完”?他們哪里會(huì)“不餓”?這盤中粒粒,又豈止是普通的生活小事?

我慶幸我的兒孫們趕上衣食無(wú)憂一天比一天幸福的時(shí)代。單就米粥來(lái)說(shuō),什么八寶粥、銀耳綠豆粥、蓮子荷葉粥等等,花樣翻新,名目繁多。我仍然固執(zhí)地要求我的兒孫們什么時(shí)候都不可忘記古訓(xùn)!兒孫們接受了我的意見(jiàn),并付諸日常生活中。那一天,我見(jiàn)到正上小學(xué)三年級(jí)的孫兒,在飯桌上嚴(yán)肅地批評(píng)剛上小學(xué)的錄女:“提醒你多少次了,你總是改不了到處丟飯粒的毛病!不是剛背過(guò)唐詩(shī)嗎,‘誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’啊!”

我聽(tīng)后欣慰地笑了,笑著,笑著,卻又不知怎的忽然間熱淚盈眶……

(選自《文人品粥》,有刪改)

1.對(duì)《憫農(nóng)》的內(nèi)涵,作者有一個(gè)深入理解的過(guò)程。請(qǐng)用四字詞語(yǔ)填空。(3分)

剛剛懂事,          →年齡稍大,          →上大學(xué)時(shí),           

2.根據(jù)具體內(nèi)容,按要求答題。(5分)

⑴閱讀第七段,展開(kāi)想象,寫(xiě)出村民們笑笑之后會(huì)說(shuō)的話。(2分)

天熱悶人,他們說(shuō):“好!不冷不熱,五谷不結(jié)呀!”雙腿被蚊蟲(chóng)叮得奇癢難忍,被螞蟥吸得鮮血淋漓,他們只是笑笑,說(shuō):“                                                  !

⑵第九段哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)出“相濡以沫”的真情?(3分)

3.下列對(duì)文章語(yǔ)言品析不正確的一項(xiàng)是(     )(3分)

A.第三段“小心翼翼”寫(xiě)出村民勞作的仔細(xì),“均勻”寫(xiě)出撒種動(dòng)作的細(xì)致,二者各有側(cè)重。

B.第四段描寫(xiě)村民稻田插秧,仿佛“栽插在青天之上”,勞動(dòng)的場(chǎng)景富有詩(shī)意,充滿美感。

C.第八段,鄰居房大伯把碗舔得“如水洗過(guò)一般”,表現(xiàn)了他喝粥時(shí)專注而且陶醉的神態(tài)。

D.第十段中孫兒“嚴(yán)肅地批評(píng)”孫女的那番話,簡(jiǎn)直就像一位長(zhǎng)輩在教育晚輩,頗有童趣。

4.文章以“粥里春秋”為題,蘊(yùn)含了作者哪些情感?(4分)

 

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