閱讀下面的一段文字，完成1-4題。（14分）

時(shí)間是永遠(yuǎn)不會等人的，一年四季，  A  （斗轉(zhuǎn)星移 風(fēng)云變幻），時(shí)間就這樣默默地溜走了。時(shí)間悄無聲息卻能留下無法釋懷的回憶，帶走     B      。就讓一顆心在陽光下熠熠生輝，趕走心房中的陰霾，讓陽光溫暖xīnfēi。帶著甜蜜與傷悲盡情的翱翔在蔚藍(lán)的天空中，采一朵多情的五彩bānlán的云彩陪伴著一顆向往夢想的心，直插云霄，斗破蒼穹，在cuĭcàn的夜空中無拘無束的飛翔著，盡管有悲傷、痛苦，但也有幸福與快樂。

1．根據(jù)拼音在下面橫線上用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）

2．從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在A處橫線上。（1分）

A處的成語是            。

3．聯(lián)系上下文在B處橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子。（1分）

4．（1）學(xué)校學(xué)生會擬舉行“中國夢 我的夢”語文綜合實(shí)踐主題活動(dòng)，請你擔(dān)當(dāng)主持人，你為這次活動(dòng)寫一個(gè)開場白。（5分）

（2）時(shí)間是永遠(yuǎn)不會等人的，請你寫出你收集的一句珍惜時(shí)間的名言、格言或警句與大家共勉。（1分）

（3）閱讀一本好書。讀書除了積累知識外，最重要的是學(xué)會思考，與大師進(jìn)行精神對話。請你談?wù)劇陡窳蟹鹩斡洝愤@部小說的閱讀感悟。60個(gè)字左右。（3分）

朗  讀

現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息像潮水一樣涌來，我們難得像過去一樣耐心地閱讀。這是一個(gè)迅速的、并且是一再提速度的時(shí)代。許多東西正在泡沫化，像泡沫那樣飛揚(yáng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。在這個(gè)時(shí)代里，一個(gè)人要記住什么，比如牢牢記住有意義的東西，將是十分困難的。

所以，一些很優(yōu)秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的閱讀與記憶的方法上來。比如讀書，不光是看，還要朗讀。古文，好的小說，詩，應(yīng)該朗讀。這是個(gè)美好的過程，這個(gè)過程會引起進(jìn)一步的感動(dòng)、聯(lián)想和回憶。對理想的追求，對境界的領(lǐng)會，都在同一時(shí)間里得到加強(qiáng)。字里行間有一種鼓舞的力量，需要聲音去傳遞和強(qiáng)化。

回想一下，現(xiàn)在人們朗讀的興趣和欲望是大大降低了。記得在二三十年前，那時(shí)候的人是很愿意朗讀的。古今中外，我們身邊，都有一些朗讀的好例子。你會記得中學(xué)時(shí)代，那時(shí)候?qū)懗鲆黄獤|西來會有怎樣的沖動(dòng)——遠(yuǎn)方總是有一個(gè)朋友，總是有一個(gè)知音，總是有一個(gè)文學(xué)的耳朵；而你總是恨不能立刻把一切呈現(xiàn)到他的面前——不是從視覺上，而是從聽覺上，越快越好。我們是否擁有這樣的記憶：天正下雨，你把剛剛寫好的東西用塑料布包好，走幾十里路，只為了去找一個(gè)人——為了說不清的熱愛，為了贏回那一小會兒的驕傲和陶醉。

如果我們發(fā)現(xiàn)了一本好書，也會帶上它走很遠(yuǎn)的路，翻山過河——只因?yàn)樯降哪且贿呌幸粋�(gè)人，只為了讓他與自己一起感動(dòng)�？梢姡�誰發(fā)現(xiàn)了一本好書，這本書首先感動(dòng)了誰，都會成為一樁可資記憶的快事。

傳遞好書可能是人的一種義務(wù)。那些真正優(yōu)秀的人，往往一生都保持了這種對藝術(shù)和思想奔走相告的勁頭。

現(xiàn)在我們偶爾還能遇到這種人：他們時(shí)刻準(zhǔn)備著去朗讀，以分享幸�！�—可是當(dāng)這個(gè)人正處于激動(dòng)不已的時(shí)刻，山那邊還會有一個(gè)傾聽者嗎？

山那邊的人正轉(zhuǎn)向了其他的興趣，在看電視連續(xù)劇，在酒吧里，在網(wǎng)上。人們變得口味粗疏。結(jié)果這個(gè)人再也找不到一個(gè)喜歡傾聽朗讀的人。

你可以找到一本好書，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遙望，到處都沒有你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一樣。

這個(gè)時(shí)代是朗讀的荒野。

有人寫了一個(gè)得意的片斷，很想像當(dāng)年那樣用塑料紙包好，冒著雨雪翻山越嶺、過河，去讀給一個(gè)人聽。很可惜，山與河俱在，聽他朗讀的人卻沒有了。雖然這個(gè)時(shí)代的文學(xué)人士比過去翻了幾倍，可是他們都不愿朗讀了，也不愿聽別人朗讀。

那個(gè)尋找朗讀的人可能心懷了一種古老的情緒。情緒也可以古老，這在我們年輕的時(shí)候是無論如何也沒有聽說的。但這是真的。

朗讀，這不僅是一種對待文字和語言的形式，不僅是一種狀態(tài)，而是孕含了一種生命的質(zhì)量。

    (選自《張煒散文》人民文學(xué)出版社2008年1月第1版，有改動(dòng))

1、作者為什么提出“朗讀”這個(gè)話題?請根據(jù)文中信息概括。(3分)

答：                                                                                  

2、下面對朗讀的理解不符合文章觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(    )(3分)

 A．現(xiàn)代人不愿朗讀，這是生活品質(zhì)的降低。

 B．與別人分享朗讀，是一件幸福的事。

 C．在過去，朗讀是一件很平常的事，現(xiàn)在卻已經(jīng)變得稀奇了。

 D．在飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，文學(xué)人士沒有必要朗讀。

3、文中列舉了哪兩個(gè)例子論述過去優(yōu)秀的人對朗讀的熱愛?(4分)

答：                                                                                  

請你快速閱讀下面的文章。

　　“中國印”2008年將在北京舉辦的第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會會徽，其正式名稱為“中國印·舞動(dòng)的北京”。會徽的主體圖案似印非印，似“京”非“京”，瀟灑飄逸，充滿張力，寓意的是舞動(dòng)的北京。“中國印”是13億中國人民向世界的承諾。蓋下這印記，就意味著用我們中國最莊重、最神圣的禮儀，再次向全世界莊嚴(yán)地承諾，把北京2008年奧運(yùn)會辦成歷史上最出色的一屆奧運(yùn)會。

　　“中國印·舞動(dòng)的北京”這一會徽的設(shè)計(jì)，將中國特色、北京特點(diǎn)和奧林匹克運(yùn)動(dòng)元素巧妙地結(jié)合在一起。它以印章作為主體表現(xiàn)形式，將中國傳統(tǒng)的印章和書法等藝術(shù)形式與運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來，經(jīng)過藝術(shù)手法夸張變形，巧妙地勾化成一個(gè)________、________的運(yùn)動(dòng)人形。人的造型同時(shí)又表現(xiàn)了“京”字的神韻，蘊(yùn)含濃重的中國韻味。該作品傳達(dá)和代表了四層信息和涵義。一是中國文化。印章是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的一種形式，同時(shí)也是誠信的一種表現(xiàn)形式，寓意著北京將“舉辦歷史上最出色的一屆奧運(yùn)會”的莊嚴(yán)承諾。二是紅色，選用中國傳統(tǒng)喜慶顏色紅色作為主體圖案的基準(zhǔn)顏色。紅色歷來被認(rèn)為是中國的代表性顏色，同時(shí)又是我國國旗的顏色，具有代表國家、代表喜慶、代表傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。三是中國北京歡迎世界各地的朋友。四是沖刺極限，創(chuàng)造輝煌，弘揚(yáng)“更快，更高，更強(qiáng)”的奧林匹克精神。印章中的運(yùn)動(dòng)人形g1ng　r$u　xi1ng　j@，形象友善，在蘊(yùn)含中國文化的同時(shí)，充滿了動(dòng)感。

　　會徽的字體設(shè)計(jì)獨(dú)特，將漢簡中的筆畫和韻味有機(jī)地融入到“Beijing2008”字體之中，自然、簡潔、流暢，與會徽圖形和奧運(yùn)五環(huán)h*n　r2n　y9　t!，也與主體圖案風(fēng)格相協(xié)調(diào)。

讀完上文，再觀察第二十九屆奧運(yùn)會會徽，完成下題。

1．1993年9月，北京在蒙特卡洛僅以兩票之差申奧失利。8年后的2001年7月13日晚，國際奧委會第112次全體會議投票表決，北京獲得了2008年第二十九屆奧運(yùn)會主辦權(quán)。消息傳來，當(dāng)時(shí)你情不自禁喊出的一句話是（請你用最拿手的鋼筆字體寫下這句話）：你所用的鋼筆字體是________。

2．你能讀準(zhǔn)上文中的兩處漢語拼音嗎？請你用正楷依次寫出相應(yīng)的兩個(gè)成語。

3．你見到“中國印·舞動(dòng)的北京”時(shí)，一定會浮想聯(lián)翩，……請你根據(jù)自己的感受和想像，為印章中的運(yùn)動(dòng)人形作一番描繪：

這是一個(gè)經(jīng)過藝術(shù)手法夸張變形而幻化成的________、________的運(yùn)動(dòng)人形。

4．中國的書法是一項(xiàng)高層次藝術(shù)。蘇軾認(rèn)為，書法的精神內(nèi)涵與詩、文、畫是相等的。他指出：“詩至杜子美，文至韓退之，書至顏真卿，畫至吳道子，而盡天下之變，天下之能事畢矣�！�

蘇軾這句話中的“杜子美”指的是詩圣________；“韓退之”指的是________，他的散文氣勢雄健、富有創(chuàng)意，被列為唐宋八大家之首；“顏真卿”人稱“顏魯公”，他和柳公權(quán)是對后世影響很大的大書法家，人們用成語________來形容他和柳公權(quán)的字遒勁有力；“吳道子”是唐代杰出的人物畫家，他的繪畫代表了中古時(shí)代東方藝術(shù)的重大成就，被歷代論者尊為“________”。（選填其中的三處）

5．2008年，第29屆奧運(yùn)會將如期在北京舉行。屆時(shí)，如果你在首都機(jī)場接待前來參加盛會的國際友人，你的講話中一定會用上中國古代表達(dá)歡迎盛情的名句，這一句是________，它出自________。

6．概括某一事物的特點(diǎn)，可以從不同的側(cè)面有主有次地加以敘述。請你模仿下面的句式，完成關(guān)于漢字特點(diǎn)的填空。

紅色歷來被認(rèn)為是中國的代表性顏色，同時(shí)又是我國國旗的顏色，具有代表國家、代表喜慶、代表傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)。

漢字是表達(dá)和交流思想感情的重要工具，同時(shí)又是________，具有________、________、________等特點(diǎn)。

7．“更快、更高、更強(qiáng)”是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)百年來鼓舞人心、振奮精神的標(biāo)志和箴言；“更干凈、更人性、更團(tuán)結(jié)”的新格言，則表明進(jìn)入21世紀(jì)后的奧林匹克運(yùn)動(dòng)，將朝著更加純真、更加友善、更加具有人文色彩的方向發(fā)展；而2008年的“新北京　新奧運(yùn)”，必將會賦予“綠色奧運(yùn)”“人文奧運(yùn)”“科技奧運(yùn)”更深刻的內(nèi)涵。面對奧運(yùn)，你一定有許多事情想做。請你結(jié)合對奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神的認(rèn)識和自身實(shí)際，從下面兩題中選做一題。

①對如何辦好2008年“北京奧運(yùn)”提一條有價(jià)值的建議。

___________________________________________________________

②模擬在新聞發(fā)布會上答記者問。

2008年北京奧運(yùn)會舉辦前夕，北京市市長在新聞發(fā)布會上就第二十九屆奧運(yùn)會舉辦的有關(guān)熱點(diǎn)問題答記者問，現(xiàn)在請你：

a．以某新聞單位記者的身份向北京市市長提一個(gè)人們關(guān)注的問題：

___________________________________________________________

b．以北京市市長的身份回答上面提的問題：________________________________________

下列選項(xiàng)中對課文理解不正確的一項(xiàng)是（   ）（2分）

   A.�！对谏降哪且贿叀芬晃闹兴�說的“用信念凝成的�！�，這里的“�！敝傅氖抢硐氲木辰�。

   B. “理想既是一種獲得，又是一種犧牲�！边@句詩并不矛盾、因?yàn)樵娙怂�說的理想，是崇高的社會理想，是為社會進(jìn)步，為多數(shù)人謀利益的理想、擁有為這種理想而奮斗的幸福感，是獲得，而這一切又是以犧牲個(gè)人利益為前提的，所以又是一種犧牲。

   C. 《論語》是記錄孔子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。課文，從幾個(gè)方面來談?wù)摽捶�，分別有關(guān)求知態(tài)度，談學(xué)習(xí)方法，談修身做人。

   D. 《濟(jì)南的冬天》一文中，作者抓住濟(jì)南冬天“溫情”的特點(diǎn)，描寫濟(jì)南的山和水，表達(dá)出作者對濟(jì)南冬天的喜愛和贊美之情。