選出加粗詞的古義。
夸父與日逐:古義是_________

A、跑
B、行走
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源:雙色筆記  九年級(jí)語文(上) 題型:048

閱讀理解

蔣氏大戚,汪然出涕曰:“……蓋一歲之犯死者二(  );其余,則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是(  )!今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后( 。,又安敢毒( 。?”

1.文段選自________,其作者是“唐宋八大家”之一,另“七家”是________、________、________、________、________、________、________。

2.解釋下列加粗詞的古義、今義。

①汪然出  古義________今義________

②吾祖死于是  古義________今義________

可以已大風(fēng)  古義________今義________

④向吾不為斯役,則久已矣  古義________今義________

3.文段括號(hào)內(nèi)填寫的語氣詞,依次是________、________、________、________。

4.文中對(duì)“鄉(xiāng)鄰之生日蹙”的具體描寫是________,________,________,________,________,________,________,________。

5.下面是對(duì)選段中“樂”字的幾種理解,聯(lián)系全文選出符合文意、準(zhǔn)確體現(xiàn)作者寫作意圖的幾項(xiàng)

[  ]

A.蔣氏所說的“樂”是相對(duì)于“鄉(xiāng)鄰之旦旦有是”而言的,是一種不幸之中的自我慶幸。

B.蔣氏以比受賦斂之苦的鄉(xiāng)鄰“后死”為樂,其實(shí)根本無樂可言,作者這里是以樂寫悲。

C.蔣氏除一年兩次涉死外,其余時(shí)間可以逍遙自在,苦盡甘來,也可算是一大樂事。

D.蔣氏不愿“更役復(fù)賦”,是因?yàn)椴渡唠m苦,但苦中有樂,樂在其中。

E.這個(gè)“樂”用得十分巧妙,含義十分深刻。捕蛇盡管非常危險(xiǎn),但可以免除官吏的騷擾,可以后死于不捕蛇的鄉(xiāng)鄰,由此突出了,“賦斂之毒有甚是蛇”的主旨。

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科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題

寫出下列句中加粗詞的古義和今義。
(1)率妻子邑人來此絕境
古義:_______________今義:_______________
(2)阡陌交通,雞犬相聞
古義:_______________今義:_______________
(3)乃不知有漢,無論魏晉
古義:_______________今義:_______________

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科目:初中語文 來源:精編教材全解 語文 九年級(jí)上冊(cè) 人教版 題型:043

解釋下列加粗詞的古義和今義。

(1)未嘗不嘆息痛恨于桓靈也 古義________今義________

(2)先帝知臣謹(jǐn)慎 古義________今義________

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科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級(jí)語文上 北京課改版 題型:043

解釋下列加粗詞的古義和今義。

(1)此誠危急存亡之

古義________今義________

(2)誠宜開張圣聽

古義________今義________

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科目:初中語文 來源:精編教材全解 語文 九年級(jí)上冊(cè) 人教版 題型:043

解釋下列加粗詞的古義和今義。

(1)此誠危急存亡之也 古義________今義________

(2)誠宜開張圣聽 古義________今義________

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