選出下面翻譯不正確的一項

A、意將遂入以攻其后也。
譯文:想鉆洞進入來攻狼的后部。
B、狼不敢前,眈眈相向。
譯文:狼不敢前進,瞪著眼朝著屠戶。
C、顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。
譯文:他回頭看見野地里有一個打麥場,場主人把柴草堆在打麥場里,覆蓋成小山似的。
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文選段,完成10-14題。(15分)

吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。籍第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥,號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。

(節(jié)選自《陳涉世家》)

1..用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃三處)。(3分)

乃 令 符 離 人 葛 嬰 將 兵 徇 蘄 以 東

2..解釋下列加點詞的意思。(2分)

(1)吳廣素愛人 素:           (2)將軍身被堅執(zhí)銳  身:         

3..用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)

而戍死者固十六七

4..這段文字首先敘述了發(fā)動起義的情形。下列選項中能正確概括其步驟的三個關(guān)鍵詞是(  )(3分)

A.并殺兩尉  失期當斬  攻大澤鄉(xiāng)    B.激怒其眾  召令徒屬  攻大澤鄉(xiāng)

C.并殺兩尉  召令徒屬  為壇而盟    D.激怒其眾  皆已失期  為壇而盟

5..陳勝、吳廣起義提出了“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略,從而掌握了民心動向,請概括出這一策略的效果是從哪兩個方面得到證明的。(4分)

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文選段,完成10-14題。(15分)
吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。籍第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥酰枮閺埑。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。
(節(jié)選自《陳涉世家》)
【小題1】.用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃三處)。(3分)
乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東
【小題2】.解釋下列加點詞的意思。(2分)
(1)吳廣素愛人 素:          (2)將軍身被堅執(zhí)銳 身:         
【小題3】.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
而戍死者固十六七
【小題4】.這段文字首先敘述了發(fā)動起義的情形。下列選項中能正確概括其步驟的三個關(guān)鍵詞是( )(3分)
A.并殺兩尉失期當斬攻大澤鄉(xiāng)B.激怒其眾召令徒屬攻大澤鄉(xiāng)
C.并殺兩尉召令徒屬為壇而盟D.激怒其眾皆已失期為壇而盟
【小題5】.陳勝、吳廣起義提出了“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略,從而掌握了民心動向,請概括出這一策略的效果是從哪兩個方面得到證明的。(4分)

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科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)語文 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文選段,完成10-14題。(15分)
吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。籍第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王。”陳涉乃立為王,號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。
(節(jié)選自《陳涉世家》)
【小題1】.用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃三處)。(3分)
乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東
【小題2】.解釋下列加點詞的意思。(2分)
(1)吳廣素愛人 素:          (2)將軍身被堅執(zhí)銳 身:         
【小題3】.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)
而戍死者固十六七
【小題4】.這段文字首先敘述了發(fā)動起義的情形。下列選項中能正確概括其步驟的三個關(guān)鍵詞是( )(3分)

A.并殺兩尉失期當斬攻大澤鄉(xiāng)B.激怒其眾召令徒屬攻大澤鄉(xiāng)
C.并殺兩尉召令徒屬為壇而盟D.激怒其眾皆已失期為壇而盟
【小題5】.陳勝、吳廣起義提出了“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略,從而掌握了民心動向,請概括出這一策略的效果是從哪兩個方面得到證明的。(4分)

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科目:初中語文 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)語文 題型:文言文閱讀

閱讀下面文言文選段,完成10-14題。(15分)

吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。籍第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥,號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。

(節(jié)選自《陳涉世家》)

1..用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃三處)。(3分)

乃 令 符 離 人 葛 嬰 將 兵 徇 蘄 以 東

2..解釋下列加點詞的意思。(2分)

(1)吳廣素愛人  素:           (2)將軍身被堅執(zhí)銳  身:         

3..用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)

而戍死者固十六七

4..這段文字首先敘述了發(fā)動起義的情形。下列選項中能正確概括其步驟的三個關(guān)鍵詞是(  )(3分)

A.并殺兩尉  失期當斬  攻大澤鄉(xiāng)    B.激怒其眾  召令徒屬  攻大澤鄉(xiāng)

C.并殺兩尉  召令徒屬  為壇而盟    D.激怒其眾  皆已失期  為壇而盟

5..陳勝、吳廣起義提出了“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略,從而掌握了民心動向,請概括出這一策略的效果是從哪兩個方面得到證明的。(4分)

 

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科目:初中語文 來源:福建省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文言文,完成問題。
  【甲】大將軍鄧騭聞其賢而辟之,舉茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡,道經(jīng)昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無知者!闭鹪唬骸疤熘裰,我知,子知。何謂無知!”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行,故舊長者或令為產(chǎn)業(yè),震不肯,曰:“使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!”
  【乙】范文正公,蘇人也。平生好施與,擇其親而貧,疏而賢者,咸施之。方貴顯時,置負郭常稔①之田千畝,號曰義田,以養(yǎng)濟群族之人。日有食,歲有衣,嫁娶兇葬皆有贍,擇族之長而賢者主其計,而時共出納焉。日食,人一升。歲衣,人一縑,嫁女者五十千,再嫁者三十千,娶婦者三十千,再娶者十五千,葬者如再嫁之數(shù),葬幼者十千。族之聚者九十口,歲入給稻八百斛。以其所入,給其所聚,沛然有馀而無窮。屏②而家居俟代③者與焉,仕而居官者罷其給。此其大較④也。(選自《古文觀止》)
  【注釋】①稔:莊稼成熟。這里是“豐收”的意思。②屏:除去,這里是“退職”的意思。③代:這里是“補缺”的意思。④大較:大體情況。
1.解釋下面加粗詞。
(1)茂才 舉:______________
(2)見 謁:______________
(3)有食 日:______________
(4)屏而家居代者與焉 俟:______________
2.翻譯下面句子。
(1)至夜懷金十斤以遺震。
___________________________________________________________
(2)擇其親而貧,疏而賢者,咸施之。
___________________________________________________________
3.下面說法正確一項是(     )
A.甲文,王密和楊震都曾經(jīng)接受鄧鷺的征召,仕途都發(fā)展得很好,他們成為好朋友。
B.乙文,范文正公任命了族人的錢財購得“義田”供族人共享。
C.甲文,五密心中有愧,為了報答楊震的知遇之恩,讓楊震一家“開產(chǎn)業(yè)”,再次遭到楊震的拒絕。
D.甲乙兩文都通過具體的事件來表現(xiàn)主人公的精神品質(zhì)。
4.乙文的“義田”發(fā)揮了哪些具體作用?請用自己的語言概括。
___________________________________________________________
5.楊震和范文正公都是朝廷命官,但他們在甲乙兩文中所體現(xiàn)的為人處世方式不同。請分別加以概括。
___________________________________________________________

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科目:初中語文 來源:甘肅省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面文言文選段,完成問題。
  吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。籍第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王!标惿婺肆橥,號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。
(節(jié)選自《陳涉世家》)
1.用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃三處)。
   乃 令 符 離 人 葛 嬰 將 兵 徇 蘄 以 東
2.解釋下列加粗詞的意思。
(1)吳廣愛人   素:______________________
(2)將軍被堅執(zhí)銳 身:______________________
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
   而戍死者固十六七。
_______________________________________________
4.這段文字首先敘述了發(fā)動起義的情形。下列選項中能正確概括其步驟的三個關(guān)鍵詞是(     )
A.并殺兩尉 失期當斬 攻大澤鄉(xiāng)
B.激怒其眾 召令徒屬 攻大澤鄉(xiāng)
C.并殺兩尉 召令徒屬 為壇而盟
D.激怒其眾 皆已失期 為壇而盟
5.陳勝、吳廣起義提出了“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略,從而掌握了民心動向,請概括出這一策略的效果是從哪兩個方面得到證明的。
_______________________________________________

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文選段,完成10-14題。(15分)

吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬。籍第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命!蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之。行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王。”陳涉乃立為王,號為張楚。當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。

(節(jié)選自《陳涉世家》)

10.用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃三處)。(3分)

乃 令 符 離 人 葛 嬰 將 兵 徇 蘄 以 東

11.解釋下列加點詞的意思。(2分)

(1)吳廣愛人  素:           (2)將軍被堅執(zhí)銳  身:         

12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分)

而戍死者固十六七

13.這段文字首先敘述了發(fā)動起義的情形。下列選項中能正確概括其步驟的三個關(guān)鍵詞是(  )(3分)

A.并殺兩尉  失期當斬  攻大澤鄉(xiāng)    B.激怒其眾  召令徒屬  攻大澤鄉(xiāng)

C.并殺兩尉  召令徒屬  為壇而盟    D.激怒其眾  皆已失期  為壇而盟

14.陳勝、吳廣起義提出了“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略,從而掌握了民心動向,請概括出這一策略的效果是從哪兩個方面得到證明的。(4分)

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成 5-9題。(17分)

【甲】大將軍鄧騭聞其賢而辟之,舉茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡,道經(jīng)昌邑,故所舉荊州茂才王密為昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何謂無知!”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行,故舊長者或令為產(chǎn)業(yè),震 不肯,曰:“使后世稱為清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!”   

【乙】范文正公,蘇人也。平生好施與,擇其親而貧,疏而賢者,咸施之。方貴顯時,置負郭常稔①之田千畝,號曰義田,以養(yǎng)濟群族之人。日有食,歲有衣,嫁娶兇葬皆有贍,擇族之長而賢者主其計,而時共出納焉。日食,人一升。歲衣,人一縑,嫁女者五十千,再嫁者三十千,娶婦者三十千,再娶者十五千,葬者如再嫁之數(shù),葬幼者十千。族之聚者九十口,歲入給稻八百斛。以其所入,給其所聚,沛然有馀而無窮。屏②而家居俟代③者與焉,仕而居官者罷其給。此其大較④也。                    (選自《古文觀止》)

【注釋】①稔:莊稼成熟。這里是“豐收”的意思。②屏:除去,這里是“退職”的意思。③代:這里是“補缺”的意思。④大較:大體情況。

5.解釋下面加點詞。(4分)

(1)舉茂才     舉:              (2)謁見    謁:       

(3)日有食     日:              (4)屏而家居俟代者與焉  俟:         

6.翻譯下面句子。(4分)

(1)至夜懷金十斤以遺震。

譯文:                                                        

(2)擇其親而貧,疏而賢者,咸施之。

譯文:                                                         

7.下面說法正確一項是(    )。(2分)

A.甲文,王密和楊震都曾經(jīng)接受鄧鷺的征召,仕途都發(fā)展得很好,他們成為好朋友。

B.乙文,范文正公任命了族人的錢財購得“義田”供族人共享。

C.甲文,五密心中有愧,為了報答楊震的知遇之恩,讓楊震一家“開產(chǎn)業(yè)”,再次遭到楊震的拒絕。

D.甲乙兩文都通過具體的事件來表現(xiàn)主人公的精神品質(zhì)。

8.乙文的“義田”發(fā)揮了哪些具體作用?請用自己的語言概括。(3分)

答:                                                       

9.楊震和范文正公都是朝廷命官,但他們在甲乙兩文中所體現(xiàn)的為人處世方式不同。請分別加以概括。(4分)

答:                                                            

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文選段,完成11~15題

吳廣素愛人,士卒多為用者將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾尉果笞廣尉劍挺,廣起,奪而殺尉陳勝佐之,并殺兩尉召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬籍第令毋斬,而戍死者固十六七且壯士不死即已,死即舉大名耳王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也袒右,稱大楚為壇而盟,祭以尉首陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之行收兵比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王”陳涉乃立為王,號為張楚當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉

(節(jié)選自《陳涉世家》)

11.用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃三處)(3分)

乃 令 符 離 人 葛 嬰 將 兵 徇 蘄 以 東

12.解釋下列加點詞的意思(2分)

(1)吳廣素愛人  素:               (2)將軍身被堅執(zhí)銳  身:         

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分)

而戍死者固十六七                                                             

14.這段文字首先敘述了發(fā)動起義的情形下列選項中能正確概括其步驟的三個關(guān)鍵詞是(  )

A.并殺兩尉  失期當斬  攻大澤鄉(xiāng)    B.激怒其眾  召令徒屬  攻大澤鄉(xiāng)

C.并殺兩尉  召令徒屬  為壇而盟    D.激怒其眾  皆已失期  為壇而盟

15.陳勝、吳廣起義提出了“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略,從而掌握了民心動向,請概括出這一策略的效果是從哪兩個方面得到證明的?

                                                                             

                                                                             

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面文言文選段,完成11~15題

吳廣素愛人,士卒多為用者將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾尉果笞廣尉劍挺,廣起,奪而殺尉陳勝佐之,并殺兩尉召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當斬籍第令毋斬,而戍死者固十六七且壯士不死即已,死即舉大名耳王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命”乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也袒右,稱大楚為壇而盟,祭以尉首陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東,攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之行收兵比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王”陳涉乃立為王,號為張楚當此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉

(節(jié)選自《陳涉世家》)

11.用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏(只劃三處)(3分)

乃 令 符 離 人 葛 嬰 將 兵 徇 蘄 以 東

12.解釋下列加點詞的意思(2分)

(1)吳廣素愛人  素:               (2)將軍身被堅執(zhí)銳  身:         

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分)

而戍死者固十六七                                                            

14.這段文字首先敘述了發(fā)動起義的情形下列選項中能正確概括其步驟的三個關(guān)鍵詞是(  )

A.并殺兩尉  失期當斬  攻大澤鄉(xiāng)    B.激怒其眾  召令徒屬  攻大澤鄉(xiāng)

C.并殺兩尉  召令徒屬  為壇而盟    D.激怒其眾  皆已失期  為壇而盟

15.陳勝、吳廣起義提出了“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略,從而掌握了民心動向,請概括出這一策略的效果是從哪兩個方面得到證明的?

                                                                             

                                                                             

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