填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD>
  中秋之夜,一輪皓月已經(jīng)爬到中天了,__________,_________。_________;風(fēng)來了,山峰和樓房在水中搖曳著,顯得朦朧而又神秘。
①藍(lán)藍(lán)的夜空映襯著圓圓的月亮    
②高高地懸掛在藍(lán)藍(lán)的夜空中    
③向大地散射出銀色的光華    
④銀色的光華散射在大地     
⑤千島湖碧綠的水里倒映著兩岸的山峰和樓房   
⑥千島湖兩岸的樓房和山峰倒映在碧綠的水里

A.①④⑤  
B.①③⑤   
C.②④⑥  
D.②③⑥
相關(guān)習(xí)題

科目:初中語文 來源: 題型:

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?    )

春天,為我們的心靈提供了我們能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾, ________ 從大自然的微笑中,顯露出來。

①充滿了閑適歡愉;

②感受到了閑適歡愉;

③田野將是一片新綠,飄逸著令人沉醉的馨香,到處傾瀉著春天的歌。

④田野將是一片新綠,飄逸著春天的歌,到處傾瀉著令人沉醉的馨香。

⑤大地整個一副快樂的神態(tài),

⑥整個大地一副快樂的神態(tài),

A.②③⑥

B.②④⑤

C.②③⑤

D.①④⑥

 

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科目:初中語文 來源:2013屆廣西貴港市初中畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷(帶解析) 題型:單選題

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?   )
我從海灣那邊返回。皓月當(dāng)空,風(fēng)平浪靜。①                   。我躺在鋪位上,②                   ,不由想起那唱著催眠曲的母親,和她手里的搖籃。

A.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,
B.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著,
C.①身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,
D.①傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

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科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年廣西貴港市畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷(解析版) 題型:選擇題

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?   )

我從海灣那邊返回。皓月當(dāng)空,風(fēng)平浪靜。①                   。我躺在鋪位上,②                   ,不由想起那唱著催眠曲的母親,和她手里的搖籃。

A.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,

B.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著,

C.①身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

D.①傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

 

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科目:初中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校九年級中考模擬考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?    )

春天,為我們的心靈提供了我們能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾, ________ 從大自然的微笑中,顯露出來。

①充滿了閑適歡愉;

②感受到了閑適歡愉;

③田野將是一片新綠,飄逸著令人沉醉的馨香,到處傾瀉著春天的歌。

④田野將是一片新綠,飄逸著春天的歌,到處傾瀉著令人沉醉的馨香。

⑤大地整個一副快樂的神態(tài),

⑥整個大地一副快樂的神態(tài),

A.②③⑥

B.②④⑤

C.②③⑤

D.①④⑥

 

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科目:初中語文 來源: 題型:

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?    )
    我從海灣那邊返回。皓月當(dāng)空,風(fēng)平浪靜。①                    。我躺在鋪位

上,②                    ,不由想起那唱著催眠曲的母親,和她手里的搖籃。
 A.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,
 B.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著,
 C.①身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

 D.①傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?   )
我從海灣那邊返回。皓月當(dāng)空,風(fēng)平浪靜。①                   。我躺在鋪位上,②                   ,不由想起那唱著催眠曲的母親,和她手里的搖籃。
A.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,
B.①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著,
C.①身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,
D.①傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

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科目:初中語文 來源:不詳 題型:單選題

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?    )
春天,為我們的心靈提供了我們能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾, ________ 從大自然的微笑中,顯露出來。
①充滿了閑適歡愉;
②感受到了閑適歡愉;
③田野將是一片新綠,飄逸著令人沉醉的馨香,到處傾瀉著春天的歌。
④田野將是一片新綠,飄逸著春天的歌,到處傾瀉著令人沉醉的馨香。
⑤大地整個一副快樂的神態(tài),
⑥整個大地一副快樂的神態(tài),
A.②③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤D.①④⑥

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

春天,為我們的心靈提供了我們能享受的一切,輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾,_______ 從大自然的微笑中,顯露出來。
①充滿了閑適歡愉;
②感受到了閑適歡愉;
③田野將是一片新綠,飄逸著令人沉醉的馨香,到處傾瀉著春天的歌。
④田野將是一片新綠,飄逸著春天的歌,到處傾瀉著令人沉醉的馨香。
⑤大地整個一副快樂的神態(tài),
⑥整個大地一副快樂的神態(tài),


  1. A.
    ②③⑥
  2. B.
    ②④⑤
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ①④⑥

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

他是班上的清潔委員,很愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,放學(xué)回家經(jīng)過校門時,看到了地上有紙團(tuán),他很自然地彎腰拾起放進(jìn)垃圾筒里,________,班會上,他受到了班主任的表揚(yáng)。


  1. A.
    班主任發(fā)現(xiàn)了他
  2. B.
    班主任發(fā)現(xiàn)了自己
  3. C.
    自己被班主任發(fā)現(xiàn)了
  4. D.
    這被班主任發(fā)現(xiàn)了

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科目:初中語文 來源: 題型:單選題

填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?   )
我從海灣那邊返回。皓月當(dāng)空,風(fēng)平浪靜。①                   。我躺在鋪位上,②                   ,不由想起那唱著催眠曲的母親,和她手里的搖籃。


  1. A.
    ①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,
  2. B.
    ①船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩。②傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著,
  3. C.
    ①身子輕輕地?fù)u晃著,傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,
  4. D.
    ①傾聽那微風(fēng)細(xì)浪的絮語,身子輕輕地?fù)u晃著。②船在月光與水波織成的羽紗中飄蕩,

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