閱讀下面文字，回答問題。

　　從空中看落基山，它像一個巨人的臂膀從南到北，西挽太平洋，東攬半壁美洲。

　　從山里看落基山，危巖高聳，層巒疊嶂，這道美國最大的山脈似乎是道不可逾越的屏障。我把自行車擋調(diào)至最低，沿著這條160號公路，一點點地往上爬，山里的景色也一點一點地變化，約7個多小時，在一個轉(zhuǎn)彎處的開闊地上，老遠(yuǎn)見一個中年人給我打招呼，大概是看我騎自行車上山有點怪，知道我的來歷后，直豎大拇指，拉著兒子一定要和我照張像。他告訴我他叫湯姆，和兒子出來打獵。見我打量他的車，便告訴我車就是他的家，里面有做飯的地方，有廁所，有床，這種車在美國很多見。他告訴我到山頂還有4英里，很近了，分手時送我許多飲料，我只留了一罐，爬山時帶每一樣?xùn)|西都要斤斤計較。

　　這是非常艱難的4英里，海拔已近一萬英尺，空氣稀薄，氣候也比山下冷得多，而我的自行車上帶的東西足有40多公斤，衣服早已濕透，潮、冷、餓、渴，什么感覺都上來了。

　　太陽已經(jīng)落山，整修山脈潛入夜的陰翳之中，這不是好兆頭，如果天再黑下來，我無法越過主峰，住宿將成大問題。我咬著牙急急地趕路，抓了不知多少巖，繞過一道大山后，忽覺眼前一亮，“雪山！”

　　我興奮地喊起來，使勁猛推幾步，可是很快便發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)腿軟無力，由于空氣更加稀薄，必須張大口喘氣，我忽然地意識到，落基山頂峰到了，我身體的頂峰也到了。天黑前越過落基山已沒有希望，我只能眼睜睜地看著，看著山頂上的夕陽慢慢沒入夜色之中。

　　這時，一輛轎車突然停下來，司機說：“Can I help you？”（你需要幫助嗎？）是的，我太需要幫助了，可是我更需要的是堅持，堅持以自身的力量越過落基山脈。

　　司機說了聲“Take care”（保重），走開了。山頂寂靜無邊無涯，叫人發(fā)怵，我吃了塊巧克力補充些能量，決定推著自行車走，可它也開始不聽使喚了，由于負(fù)重太多，每推一步，都要使足全身力量蹬地，我張大口數(shù)著數(shù)，每數(shù)一百再從頭開始，真沒想到這2英里讓我走了整整2個小時，直到看到落基山頂“WOLF CREEK”（狼峰的界標(biāo)），我確信，已到了落基山真正的頂峰，這是晚上7點多。

　　極頂?shù)娘L(fēng)光讓人動情！

　　在這個海拔10850英尺的極頂，我忽然意識到我跨越的不只是落基山脈，或許是奧林匹克世紀(jì)之行的最高峰，或許是生命的關(guān)隘，這高高聳立的極頂，會讓你一步一步艱難地接近它，也會給你乘風(fēng)而下的痛快，使人感受到生命河流的堅毅和流暢，這些都是美好的珍藏。

1．文章開頭寫“從空中看落基山”是為了突出它的________；第2段開頭寫“從山里看落基山”是為了突出它的________。兩者順序不能顛倒，因為________________________________。

2．“這道美國最大的山脈似乎是道不可逾越的屏障”句中的“似乎”一詞用得好，請說說理由：________________________________。

3．文章敘述“我”遇到打獵父子的一段情景，其作用是（可選多項）

[　　]

A．表現(xiàn)美國人民友好禮貌的美德。

B．表現(xiàn)山上人跡罕至的情景。

C．引出“斤斤計較”的細(xì)節(jié)，突出攀山之難。

D．暗示“我”太累了，需要休息。

4．“衣服早已濕透，潮、冷、餓、渴，什么感覺都上來了”有人說這里寫錯了：怎么“冷，熱”一起上來？請你分析一下：________________________________。

5．“我身體的頂峰也到了”這句話的意思是________________________________。

6．“是的，我太需要幫助了，可是我更需要的是堅持，堅持以自身的力量越過落基山脈�！边@段文字的語言表現(xiàn)手法是________，“太需要”，“更需要”兩句，既反映出“我”的困難。又表現(xiàn)了“我”________的精神。

7．“真沒想到這2英里讓我走了整整2個小時”，“沒想到”這個詞組可用“________”這個詞代替，文中未用這個詞是因為________，“整整”一詞突出了________。

8．“極頂?shù)娘L(fēng)光讓人動情！”這個句子所用的語言表現(xiàn)手法是________，文章并未描述“讓人動情”的“極頂風(fēng)光”，主要原因是________________。

 下列對課文內(nèi)容的理解有誤的一項是：（從甲、乙兩組中任選其一作答）（2分）

（  甲  ）

A.《中國人失掉自信力了嗎》一文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證縝密：首先擺出對方的論據(jù)和論點，接著用駁論證的方法直接批駁，然后用正面立論的方法間接批駁，最后作出結(jié)論。

B.《沁園春·雪》熔寫景、議論和抒情于一爐，意境壯美，氣勢恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風(fēng)格。

C. 楊絳的《老王》，寫自己與車夫的交往，寫車夫艱難困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了關(guān)懷不幸者的社會問題。

D. 聰敏機智的鮑西亞、俠肝義膽的夏洛克都是《威尼斯商人》中個性鮮明的人物。（  乙  ）

A. 郭沫若的《石榴》在寫法上有三個特點：一是抓住特征，仔細(xì)描��；二是層次分明，重點突出；三是托物言志，借物抒情。

B. 鄧拓撰寫的《吳漢何嘗殺妻》是一篇駁論文，作者以豐富的史料，批駁了吳漢殺妻的說法。

C.《故鄉(xiāng)》中的閏土是當(dāng)時中國農(nóng)民形象的代表，楊二嫂是市民階層的代表。

D.《雨林的毀滅——世界性災(zāi)難》結(jié)尾運用說明的表達(dá)方式，讓人在思考中增強對環(huán)境的憂患意識，進(jìn)而逐步樹立正確的環(huán)境觀。

6. 下列有關(guān)名著表述有誤的一項是：（2分）

A.《水滸》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，如魯智深和李逵，他們都嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、粗中有細(xì)，給人留下了深刻的印象。

B.《繁星·春水》用短小輕靈的文字形式，表現(xiàn)母愛、童真、自然三大主題。

C.“用痛苦換取歡樂”這句話是對貝多芬一生的歸納。世界不曾給予貝多芬歡樂，但他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！

D.《格列佛游記》中格列佛當(dāng)上了船長，出外航海。他的手下圖謀不軌，關(guān)押他并棄他在一塊不知名的陸地上，這塊陸地就是他后來游歷的慧骃國。

名著閱讀（4分）

1.、下列有關(guān)名著的說明，不正確的一項是（   ）（2分）

2.、閱讀下面的文字，完成后面的題目。（2分）

這一天似乎大家都有些不歡，進(jìn)來時，看見父親的臉色很異樣，和大家談?wù)�，大意是說自己的病大概沒有希望的了；他因為看了兩年，毫無效驗，臉又太熟了，未免有些難以為情，所以等到危急時候，便薦一個生手自代，和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢？本城的名醫(yī)，除他之外，實在也只有一個人了�！　。ㄓ袆h改）

這段文字選自              ，文中“只有一個人了”指的是                   

名著閱讀（4分）

1.、下列有關(guān)名著的說明，不正確的一項是（   ）（2分）

2.、閱讀下面的文字，完成后面的題目。（2分）

這一天似乎大家都有些不歡，進(jìn)來時，看見父親的臉色很異樣，和大家談?wù)摚�大意是說自己的病大概沒有希望的了；他因為看了兩年，毫無效驗，臉又太熟了，未免有些難以為情，所以等到危急時候，便薦一個生手自代，和自己完全脫了干系。但另外有什么法子呢？本城的名醫(yī)，除他之外，實在也只有一個人了�！　� （有刪改）

這段文字選自              ，文中“只有一個人了”指的是                   

名著閱讀（4分）
【小題1】、下列有關(guān)名著的說明，不正確的一項是（   ）（2分）

對下列句中加點的詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁検牵ā。?/span>

A．這是千千萬萬人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來的偉大勝利。（形容事跡英勇悲壯，感人極深）

B．“鞠躬盡瘁，死而后已”，正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。（小心謹(jǐn)慎、竭盡全力去效勞，一直到死）

C．奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。（比喻人愛顯能，好表現(xiàn)自己）

D．鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他為“兩彈元勛”，他是當(dāng)之無愧的。（在稱號或榮譽面前，沒有感到慚愧）

名著閱讀。（7分）

 （1）根據(jù)你的閱讀印象，選出下面名著內(nèi)容描述完全正確的一項。（    ）

     A.在大人國里，格列佛發(fā)現(xiàn)，王國中最重要的職位通過比賽跳繩舞來決定（跳得最高而又不掉落下來，就得到最高職位）；在王國里，一直存在著兩個對立派別——高跟派和低跟派，為了區(qū)別，兩派所穿鞋子鞋跟有高低之分。

   B.梁山好漢們“落草”原因各不相同。林沖因受高太尉誘騙，誤入白虎堂而被刺配滄州，后又因殺了放火暗算   他的陸謙等人而被逼上梁山。松江則因幫晁蓋等逃脫官府追捕的事被發(fā)現(xiàn)而怒殺閻婆惜，因此被發(fā)配江州；后又因潯陽樓題反詩而被判死罪，幸得梁山好漢刑場搭救轉(zhuǎn)而上梁山。

   C.富家女孩冬妮亞喜歡保爾“熱情和倔強”的性格，兩人在交往中慢慢相愛并結(jié)成了夫妻。保爾全身癱瘓、雙目失明后，還是堅強地給自己提出了幫助妻子冬妮亞進(jìn)步的任務(wù)。

   D.《童年》主人公阿廖沙三歲時因喪父而寄居到外祖父家，飽嘗了人生辛酸。生性暴躁兇狠的外祖父常常打外祖母和孩子們，阿廖沙因受表兄薩沙慫恿將一塊白桌布染成藍(lán)色而遭外公毒打；徒工“小茨岡”也是因故被外公活活打死。

 （2）仔細(xì)閱讀名著片段，回答后面的問題。（二選一作答）

（甲）祥子昏昏沉沉的睡了兩晝夜，  A  著了慌，到娘娘廟求了個神方：一點香灰之外，還有兩三味草藥，給他灌下去……  A  這才想起去請大夫。扎了兩針，服了劑藥，他清醒過來，一睜眼便問：“還下雨嗎？……”

        他躺了十天。剛顧過命來，他就問  A  ：“車呢？”

                                                                         （節(jié)選自《駱駝祥子》）

        選段中人物A是誰？是什么原因使祥子昏昏沉沉大病一場？祥子問起的那輛“車子”后來的命運怎樣？請用簡要的語言回答。

   （乙）他疾忙伸出手來，但因為看不見我站在哪兒，沒有摸到我。

    “這是誰？”他問，好像竭力想用那雙失明的眼睛看一看似的，——多么徒勞而痛苦的嘗試啊！

        “回答我，——再說一遍！”他專橫地大聲命令道。

        “你還想喝水嗎，先生？被子里的水讓我潑掉了一半�！�

                                                                          （節(jié)選自《簡•愛》）

        這是誰跟簡愛之間的一段對話？是什么原因?qū)е隆八�”雙目失明？隨后簡愛作出了一個什么決定？請用簡要的語言回答。

答：我選做（    ）題。