請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的字。 在海上,山間,園內(nèi),街中,有時(shí)在靜夜里一個(gè)人立在都市的高高露臺(tái)上,我望著明月,總感到寒光冷氣_______入我的身子。 A、浸 B、侵 C、鉆 |
科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源:江蘇期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上學(xué)期期中考試語文試卷(1)(解析版) 題型:其他題
閱讀下列文段,按要求答題。(6分)
江河湖海等待著她補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),以豐(rùn)_____自己的身軀。被太陽烤得干荷的大地渴望著她的滋潤(rùn)。田野上的莊稼禾苗,山坡上的野花野草,______E_____都年復(fù)一年地渴望著她的青睞,她用自己充溢的乳汁喂飽了____A____的高梁,喂鼓了____B___的豆莢,喂足了____C___的西瓜,喂熟了___D___的(yòu)____子。有了她,才有果實(shí),才有收獲,才有萬物的生生不息。
1.改正加點(diǎn)詞中書寫有誤的字,根據(jù)拼音書寫漢字,并將其依次工整地書寫在下面橫線上.(2分)
1.___ 2. ___ 3. ___4. ___
2.請(qǐng)從下列選項(xiàng)中給文中A、B、C、D處選填合適的詞語。(2分)
選項(xiàng): 沉甸甸 結(jié)實(shí) 圓滾滾 肥胖
我會(huì)選:A_________ B__________ C___________ D__________
3.請(qǐng)根據(jù)語境給文中E處寫上合適的語句。(2分)
科目:初中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:初中語文 來源: 題型:048
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科目:初中語文 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2012屆九年級(jí)下學(xué)期第一次調(diào)研考試語文試題 題型:059
語文綜合實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校學(xué)生會(huì)正在籌辦一次以“贊美華夏文化”為主題的競(jìng)賽活動(dòng),籌辦過程中你要完成下列任務(wù):
(1)下面是活動(dòng)主持人準(zhǔn)備用的開場(chǎng)詞。主持人請(qǐng)你在橫線位置幫他寫出排比句的最后一句。
老師們,同學(xué)們:大家好!
華夏文化博大精深:我愛那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布;我愛那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥”的泰山極頂;我愛那“奔流到海不復(fù)歸”的九曲黃河;我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽;我愛那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北;我愛那“日出江花紅勝火”的秀麗江南……我愛這些被詩文歌詠的景致,但我更愛詩文所表達(dá)的情懷。我從詩文中學(xué)到了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的獻(xiàn)身精神;學(xué)到了“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá);學(xué)到了________。朋友:就讓我們一起啟程,踏上欣賞華夏文化的快樂之旅吧。
_________________________________
(2)下面文字是老師準(zhǔn)備向?qū)W生講的一段話,請(qǐng)你用一句話概括主要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)古詩文的目的是恰當(dāng)自如地運(yùn)用它,但前提是要積累一定的數(shù)量。分類整理是積累的有效方法。分類整理標(biāo)準(zhǔn)多樣,比如把關(guān)于表現(xiàn)憂國(guó)憂民、懷才不遇、歸隱田園、思鄉(xiāng)念親等主題的詩句分別歸為一類,把關(guān)于表達(dá)哀怨憂愁、欣喜歡快、離愁別恨等情感的詩句分別歸納為一類,把關(guān)于描寫春夏秋冬四季的詩句分別歸為一類,把關(guān)于描繪流水、落花、楊柳、荷花等的詩句分別歸為一類。通過這樣的積累,在一定的寫作情境中就會(huì)意到筆隨,左右逢源。
_________________________________
(3)下面是主持人要用的結(jié)束語,開頭選哪一句領(lǐng)起下文眾說紛紜,請(qǐng)你為他選擇一個(gè)合適的句子填入文段橫線處。
________:春秋戰(zhàn)國(guó),諸子百家,深邃如江海,有孔孟老莊滋育華夏;唐朝宋代,詩人詞家,浩繁如星辰,有李杜蘇辛光耀神州;明清之時(shí),小說大成,精彩似錦繡,有羅施吳曹扮靚文壇。美哉,中華文化!壯哉,華夏文明!
A.古往今來,騷人墨客留其名
B.歷史匆匆,帝王將相今何在
C.回溯歷史長(zhǎng)河,我們?yōu)槿祟惐加康脑娗槎潎@
D.追尋中國(guó)文化史的足跡,我們?yōu)橹腥A民族燦爛的文化而自豪
科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文字,按要求作文。
遨游書海,我們了解了世界的千姿百態(tài);現(xiàn)實(shí)生活,更有許多事物讓我們興味盎然。請(qǐng)以“走進(jìn) 的世界”為題寫一篇文章。
要求:(1)在題目橫線上填上合適的詞語,將題目補(bǔ)充完整。
(2)內(nèi)容具體,感情真摯,認(rèn)識(shí)深刻。
(3)不少于600字,文體不限。
科目:初中語文 來源:湖北省期末題 題型:寫作題
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