科目:初中語文 來源:同步題 題型:填空題
科目:初中語文 來源: 題型:022
選詞填空。
A
.凝聚 B.凝固(
1)萬年冰山仿佛________著這亙古不變的天地。(
2)這些“南極人”,這些身上________著南極精神的“南極人”。科目:初中語文 來源:語文教研室 題型:048
敬畏自然
人們常常把人與自然對立起來,宣稱要征服自然。殊不知在大自然面前,人類永遠只是一個天真幼稚的孩童,只是大自然機體上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一樣。說自然的智慧是大海,________,人類的智慧就只是大海中的一個小水滴,________這個水滴也能映照大海,________畢竟不是大海,________,人們竟然不自量力地宣稱要用這滴水來代替大海。
看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會竊笑——就像母親面對無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空,打開了一個個微觀世界,于是人類沾沾自喜,以為揭開了大自然的秘密?墒,在自然看來,人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般①,只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看,人類也沒有理由過分自傲:人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進步,似乎有嘲笑古人的資本;可是,殊不知對于后人而言我們也是古人,一萬年以后的人們也同樣會嘲笑今天的我們。也許在他們看來,我們的科學觀念還幼稚得很,我們的航天器在他們眼中不過是個非常簡單的兒童玩具。人類的認識史仿佛是糾錯的歷史,一代一代地糾正著前人的錯誤,于是當我們打開科學史的時候,就會發(fā)現(xiàn)科學史也是犯錯誤的歷史。那么,我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?
人類發(fā)明了種種工具,挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物,人類為自己取得這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?
1.在第一段的橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。
2.“鯤鵬看待斥鴳一般”出自《莊子·逍遙游》,鯤是莊子想象的一種大魚,當它化而為鳥,就叫做鵬。鵬鳥向南海飛去,水擊三千里,乘著旋風一下子就飛九萬里,由此可演化為一個成語是:________。
3.從選文第一段找出一個運用修辭手法的句子,并把它完整地抄寫下來。
4.在大自然面前,人類的智慧并不值得自傲,原因是什么?
5.人類挖掘出大自然的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物。作者為什么擔憂地說,那些礦坑是人類自掘的陷阱呢?
科目:初中語文 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 八年級語文(下) 北京課改版 題型:048
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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解
家鄉(xiāng)情感
我臨窗而坐,旁邊坐著一位年輕的少尉。他腋下夾著一個淺灰色的公文包,神色莊重。自從踏上列車,他就一直坐在我的旁邊,不多言語。
列車經(jīng)過十幾個小時的行駛,這會兒,已從南國秀麗的山川進入了一片丘陵地帶。窗外古樸的山山巒巒,在秋陽的鋪蓋下,呈現(xiàn)出一派醒目的土黃。
突然那少尉說話了:“同志,請你跟我換換座位好嗎?列車馬上就要經(jīng)過我的家鄉(xiāng)了,我想好好看看!”
我一聽,忙說:“行!北阃{換了座位。少尉對家鄉(xiāng)的情感打動了我的心。因為我也有過同家鄉(xiāng)的離別,不過那已經(jīng)是十幾年前的事,現(xiàn)在早把那種感受淡忘了。這會兒,經(jīng)他這么一點,思鄉(xiāng)之情忽而濃濃的。
“路過家鄉(xiāng)不停停?”我問他。
他說:“不行啊,任務太緊。”
“看樣子,你很久沒回過家鄉(xiāng)了吧?”我又問。
他點點頭,說:“三年了!绷髀冻鰸M腔的思鄉(xiāng)情。然后又說:“本來部隊這幾天要安排我探家的,我把電報都打回家了,可突然來了任務……”他說著把臉扭向窗外,將身子伏在面前的小幾上,深情地注視著窗外的世界。窗外一片起起伏伏、重重疊疊的黃色山巒,在眼前一段一段地閃過。我想他的家鄉(xiāng)就要到了。
不一會兒,他扭過頭來,滿臉振奮的樣子:“你看到那道山巒了嗎?最高處的那道?”
我點點頭。我看到的是一道非常普通而貧瘠的黃色山巒,山脊上寥寥地生長著一些類似荊條的植物,遠遠望去,在秋陽里顯得寂寥、蒼涼和淳樸。
“那就是我的家鄉(xiāng)!”他又說,“我們的村子就在那道山的后邊,從這兒看不到,不過可以看到山脊上我們村子的那棵老柿樹!彼谋砬樾老、自豪極了。
我被他的情緒感染了,指著窗外的一段山巒說:“這兒離你們村子很近了吧?”
“很近了,很近了。”他又指著窗外的黃土山,“我小時候割草總跑到這兒來,這山上的草肥極了,不一會兒就能割上一大籃子!彼d致勃勃。
我望著窗外綿延的黃色山巒,心想他村子的那棵老柿樹就要出現(xiàn)了。這么快的列車,很可能在十秒鐘之內就會把它閃過去。于是,我眼睛一眨不眨地望著那道山脊。此刻我非常想看一看那棵老柿樹。因為這道長長的山脊上,幾乎沒有什么高大的樹,遠遠望去光禿禿的。如果有棵高大的樹,我想這山脊一定會顯得非常生動。
此刻,少尉一直沉默無語,凝望著窗外。窗外最高的那道山巒,在不斷的延伸中,出現(xiàn)了一棵孤獨的老柿樹。那柿樹下站著一位老人,隱約還能看到她拄著拐杖和那花白的頭發(fā)。她一動不動地站在那里,在秋陽里宛如雕塑一般。
“就這棵老柿樹嗎?”我望著窗外,頭也沒扭地問那少尉。
少尉沒有說話。這時候,我發(fā)現(xiàn)他哭了。
“同志,你怎么哭了?”我不知道怎么安慰他。
他忙抹掉眼眶中的淚水,說:“你看到那棵老柿樹下站著的那位老人了嗎……那是我的母親!”
14. 用四字詞語填空,概括少尉心理的變化過程。(2分)
神色莊重—____________—欣喜自豪—______________—沉默無語—熱淚盈眶
15. 小說以____________________________________為線索,這樣安排的作用是:___________________________________________________________。(2分)
16. 小說寫了少尉家鄉(xiāng)哪些景物?用簡潔的文字加以概括,這些景物描寫在文中起到什么作用?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
17.有人說本文標題比較直白,請從下列格式中任選其一,為本文另擬題目。(2分)
答:(1)_____________________遠山 (2)遠山________________________
18. 文中的少尉是一個什么樣的形象,試結合原文簡單分析。(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目:初中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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